2025年中级社工考试题库合集附答案

2025年中级社工考试题库合集附答案（一）单项选择题1.依据《城市居民委员会组织法》，关于居民委员会的说法，正确的是（）。A.居民委员会每届任期五年，其成员可以连选连任B.居民委员会成员可以兼任下属委员会的成员C.居民委员会决定问题，采取少数服从多数的原则D.居民委员会进行工作，应当采取民主的方法，不得强迫命令答案：ABCD。根据《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会每届任期五年，成员可以连选连任；居民委员会成员可以兼任下属委员会的成员；决定问题采取少数服从多数原则；工作应采用民主方法，不得强迫命令。2.根据《社会救助暂行办法》，对获得最低生活保障后生活仍有困难的老年人、未成年人、重度残疾人和（），县级以上地方人民政府应当采取必要措施给予生活保障。A.孕妇B.失独人员C.重病患者D.多胞胎产妇答案：C。《社会救助暂行办法》规定，对获得最低生活保障后生活仍有困难的老年人、未成年人、重度残疾人和重病患者，县级以上地方人民政府应当采取必要措施给予生活保障。3.小张与邻居小王因楼道堆物引发争执，小张在未取得小王同意的情况下，擅自将小王堆放在楼道内的旧报纸和空饮料瓶清除出楼道，导致矛盾进一步升级，两人所在社区调解委员会主任老杨得知后立即派出调解员小姜前去调解。根据《人民调解法》，下列关于该争执调解的说法，正确的是（）。A.小张、小王应接受小姜调解B.小姜可直接邀请楼里其他邻居参与调解C.小王认为小姜与小张有利害关系，可以申请其回避D.小姜调解一次不成功后，可强制小张和小王接受再次调解答案：C。根据《人民调解法》，当事人可以接受也可以拒绝调解；人民调解员根据需要可以邀请当事人的亲属、邻里、同事等参与调解，但需经当事人同意；当事人认为人民调解员与纠纷有利害关系或者其他关系可能影响公正调解的，可以申请其回避；调解应遵循自愿原则，不得强制调解。所以A、B、D错误，C正确。（二）多项选择题1.根据《社会保险法》，下列参加基本养老保险的人员中，基本养老保险费全部由个人缴纳的有（）。A.未签订劳动合同的自由撰稿人小芳B.经营个体小超市没有雇工的老梁C.钟点工小赵D.在私营企业全日工作的老林E.在政府部门工作的小孙答案：ABC。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。选项A自由撰稿人、B个体小超市无雇工者、C钟点工都属于此类。而D私营企业全日工作的老林和E政府部门工作的小孙由用人单位和个人共同缴纳基本养老保险费。2.根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，新建住宅区居民入住率达到（）的，应及时成立社区居民委员会；入住率不足（）的，可由物业所在地的居民委员会代管。A.50%B.60%C.70%D.80%E.90%答案：A。《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》规定，新建住宅区居民入住率达到50%的，应及时成立社区居民委员会；入住率不足50%的，可由物业所在地的居民委员会代管。3.根据《军人抚恤优待条例》，现役军人死亡，应批准为烈士的情形有（）。A.因执行任务遭敌人或者犯罪分子杀害的B.在执行任务中或者在工作岗位上因病猝然死亡C.对敌作战死亡，或者对敌作战负伤在医疗终结前因伤死亡的D.在抢救和保护国家财产、人民生命财产或者执行反恐怖任务和处置突发事件中死亡的E.在执行外交任务或者国家派遣的对外援助、维持国际和平任务中牺牲的答案：ACDE。《军人抚恤优待条例》规定，现役军人死亡，符合下列情形之一的，批准为烈士：对敌作战死亡，或者对敌作战负伤在医疗终结前因伤死亡的；因执行任务遭敌人或者犯罪分子杀害，或者被俘、被捕后不屈遭敌人杀害或者被折磨致死的；为抢救和保护国家财产、人民生命财产或者执行反恐怖任务和处置突发事件死亡的；因执行军事演习、战备航行飞行、空降和导弹发射训练、试航试飞任务以及参加武器装备科研试验死亡的；在执行外交任务或者国家派遣的对外援助、维持国际和平任务中牺牲的。而在执行任务中或者在工作岗位上因病猝然死亡的，确认为因公牺牲。所以B错误，A、C、D、E正确。二、社会工作综合能力（一）单项选择题1.关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是（）。A.个人行为对社会环境有决定性的影响B.社会环境决定着人类行为的行为规范C.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的D.人类行为与社会环境相互影响的时效是相同的答案：B。社会环境为人的行为提供了参照标准，决定着人类行为的行为规范。个人行为对社会环境有影响，但不是决定性的，A错误；人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的，一般来说社会环境对人类行为的影响要大一些，C错误；人类行为与社会环境相互影响的时效是不同的，D错误。2.社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，及时跟进，调整服务方式。上述小李的做法遵循的社会工作基本原则是（）。A.接纳B.尊重C.个别化D.自决答案：C。个别化原则是指承认每个服务对象的独特性，社会工作者要根据服务对象的具体情况提供个性化的服务。小李根据不同年龄段特点设计服务方案，体现了个别化原则。接纳是指无论服务对象的年龄、性别、种族等如何，都要予以接纳；尊重是指尊重服务对象的人格和权利；自决是指服务对象有自我决定的权利。所以A、B、D不符合题意。3.某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。A.工作授权B.工作监督C.工作计划D.工作分配答案：B。工作监督是指督导者通过建立工作标准和收集工作表现信息，监督社会工作者的工作，确保其服务质量。老王要求社会工作者完成会谈记录并结合记录进行有针对性指导，属于工作监督的内容。工作授权是指授予社会工作者开展工作的权力；工作计划是指对工作进行规划；工作分配是指将工作任务分配给社会工作者。所以A、C、D不符合题意。（二）多项选择题1.社会工作者小杨为社区矫正对象小吴提供个案服务。在制订计划过程中，小吴已同意签署一份正式的个案服务协议。这份协议的基本内容应包括（）。A.服务执行的资金来源B.服务内容和采用的服务方法C.服务的地点、时间、期限和次数D.服务双方应有的权利和义务E.服务结束后评估方法答案：BCD。个案服务协议的基本内容包括：服务目标；服务的内容和采用的方法；服务双方应有的权利和义务；服务的地点、时间、期限和次数；服务双方签字。A服务执行的资金来源一般不属于个案服务协议内容；E服务结束后评估方法也不是协议基本内容。所以选B、C、D。2.某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的有（）。A.促进社区居民对认知障碍老人的理解与接纳B.帮助认知障碍老人建立正式和非正式社会支持网络C.为认知障碍老人争取合理的照顾服务资源D.强调政府在照顾认知障碍老人中的主导作用E.改变社区居民对认知障碍老人的负面看法答案：ACE。社区倡导的目的是改变社区对认知障碍者的偏见，鼓励他们参与社区活动，促进社区居民对认知障碍老人的理解与接纳，改变社区居民的负面看法，同时为认知障碍老人争取合理的照顾服务资源。B帮助建立社会支持网络不属于社区倡导目的；社区照顾强调社区责任，而不是强调政府的主导作用，D错误。所以选A、C、E。3.社会工作者小周正在撰写一个旨在为特殊困难家庭提供社区支援服务的项目书，准备向政府申请资助。该项目书中必须说明的内容有（）。A.介绍小周个人提供相关服务的经验B.列出项目预算明细，并说明测算标准C.明确项目开展的服务目标、内容和形式D.分析本社区特殊困难家庭的特征和需求E.描述国外特殊困难家庭社区支援服务的发展现状答案：ABCD。项目书的基本内容包括项目背景（分析本社区特殊困难家庭的特征和需求）、项目目标、项目内容与形式、项目预算（列出项目预算明细并说明测算标准）、项目实施步骤、项目预期效果、项目团队（介绍个人提供相关服务的经验）等。描述国外特殊困难家庭社区支援服务的发展现状不是必须说明的内容。所以选A、B、C、D。三、社会工作实务（一）案例分析题案例：某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后家长还在上班，没有人照顾他们。这些孩子经常在社区里游荡，有的孩子还会做一些危险的行为。社区工作者小李了解到这一情况后，决定开展一个针对外来务工人员子女的课后服务项目。问题：1.请分析该社区外来务工人员子女面临的问题。2.请为小李设计一个课后服务项目方案。答案：1.该社区外来务工人员子女面临的问题如下：缺乏照顾：放学后家长还在上班，无人照顾他们的生活和学习。安全隐患：孩子经常在社区游荡，可能会做一些危险行为，存在安全风险。学业辅导缺失：没有家长的辅导，可能影响他们的学业成绩。社交和娱乐需求未满足：课余时间缺乏合适的活动和社交机会，不利于他们的身心健康发展。2.课后服务项目方案：项目名称：“关爱小候鸟，课后伴成长”外来务工人员子女课后服务项目项目目标：为外来务工人员子女提供安全、健康的课后活动场所。帮助孩子提高学业成绩，提供学业辅导。丰富孩子的课余生活，促进他们的社交和身心健康发展。服务对象：社区内外来务工人员子女服务内容：学业辅导：安排志愿者为孩子提供作业辅导、课程讲解等服务。兴趣培养：开设绘画、音乐、手工等兴趣班，培养孩子的兴趣爱好。体育活动：组织篮球、足球等体育活动，增强孩子的体质。安全教育：开展交通安全、消防安全等安全教育课程。社交活动：组织团队游戏、小组讨论等活动，促进孩子之间的交流和合作。服务流程：周一至周五下午放学后，孩子到服务中心签到。先进行学业辅导，完成作业。然后根据孩子的兴趣选择参加兴趣班或体育活动。最后进行安全教育和社交活动。资源需求：人力资源：招募志愿者，包括大学生、退休教师等。物力资源：租赁活动场地，购置教学设备、体育器材等。财力资源：向政府、基金会等申请资助，筹集项目资金。项目评估：过程评估：定期对服务的开展情况进行检查，了解孩子的参与度和满意度。结果评估：在项目结束后，通过学业成绩对比、孩子的行为变化等评估项目的效果。（二）方案设计题某社区有不少独居老人，他们生活上存在诸多不便，缺乏情感关怀。社区工作者准备开展一个针对独居老人的关爱服务项目。请设计一个项目方案。方案设计：1.项目名称：“温暖夕阳，关爱独居老人”服务项目2.项目背景：社区内有不少独居老人，生活上存在不便，缺乏情感关怀，需要提供相应的服务。3.项目目标：改善独居老人的生活质量，解决他们生活中的实际困难。丰富独居老人的精神生活，给予他们情感关怀。增强社区居民对独居老人的关注和关爱意识。4.服务对象：社区内的独居老人5.服务内容：生活照料：为老人提供购物、送餐、打扫卫生等生活服务。健康关怀：定期为老人进行健康体检，举办健康讲座。情感陪伴：组织志愿者与老人聊天、下棋、看电影等，给予他们情感支持。文化娱乐：开展书法、绘画、合唱等文化娱乐活动，丰富老人的精神生活。6.服务流程：建立独居老人档案，了解他们的需求和情况。根据老人的需求安排志愿者进行服务。定期组织文化娱乐活动，邀请老人参加。对服务效果进行跟踪和评估，及时调整服务内容。7.资源需求：人力资源：招募志愿者，包括社区居民、大学生等。物力资源：租赁活动场地