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第第页2025年秋-鲁科版(五四制)初中物理九年级上册期中统一联合考试(基础卷)题号一二三四总分评分阅卷人一、单选题(共15题;每题2分,共30分)得分1.小明打开水龙头调节水温直至感觉水温不冷不热,此时水的温度大约是()A.0℃ B.10℃ C.38℃ D.90℃2.以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是()A.分子、原子核、原子 B.原子核、原子、分子C.原子、分子、原子核 D.分子、原子、原子核3.下列物质属于晶体的是()A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青4.我国劳动人民很早就掌握了青铜器铸造技术。如图所示,用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态青铜器,该过程属于()A.凝固 B.汽化 C.液化 D.凝华5.两只硬橡胶球,带有等量正电荷,按如图所示方式连接,一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上,位于两硬橡胶球中间,恰好平衡,若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些,释放后,小环向中间处运动,则以下结论正确的是().A.M带正电 B.M带负电C.M不带电 D.M可能带电,也可能不带电6.在甲、乙两个相同的试管内注入质量相等、温度分别为20∘C和80∘C的水,然后将甲试管底部插入温度恒为80℃的水中,将乙试管底部插入温度恒为A.t1<t2 B.t17.在水资源比较缺乏的我国西部地区,对农作物灌溉最适宜的方法是()A.浇灌 B.喷灌C.滴灌 D.三种方法都可以8.利用如图所示的装置探究水沸腾的特点,下列说法正确的是()A.该实验装置温度计可用体温计代替,测量结果更准确B.在高原地区进行该实验,沸腾时水的温度比在平原地区高C.沸腾时,水表面和内部同时发生剧烈的汽化现象D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,说明沸腾不需要吸热9.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两个电表的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障.接着,移动滑动变阻器的滑片P,只观察到一个电表的示数发生了改变,则故障一定是A.R1断路 B.R2断路 C.R1短路 D.R2短路10.2025年4月19日,全球首届人形机器大半程马拉松赛在北京举行:20支人形机器人赛队当天与人类跑者+起参加北京半程马拉松,最终有6名机器人完赛,来自北京的“天工Ultra”夺得全球首届人形机器人半程马拉松赛事冠军。如图所示,以下关于机器人跑步过程中的一些说法正确的是A.机器人在前进过程中受到惯性的作用B.机器人与地面之间的摩擦力会阻碍其向前运动C.机器人加速前进时,其受到的合力方向与运动方向相反D.机器人靠电动机驱动前进,是将电能转化为机械能11.如图所示,2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,下列有关说法正确的是()A.返回时,返回舱的动能转化为重力势能B.越接近地面,返回舱的质量越大C.返回舱着陆后底部很烫,主要是由于热传递使其内能增大D.制造返回舱外壳的材料,需要具有耐高温、耐腐蚀、隔热性好的特点12.如图所示,规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的水,并用不同的加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图像。下列说法正确的是A.甲、乙两容器中的水的内能是通过做功的方式改变的B.甲、乙两容器中的加热器每分钟放出的热量相同C.加热相同的时间,甲、乙两容器中的水升高的温度之比为2:3D.将甲、乙两容器中的水从20℃加热至100℃所需要的时间之比为2:313.如图甲所示,爆破时电加热管发热使筒内的液态CO2迅速汽化,形成高压气体从泄气孔中喷出实施爆破。选项图中,汽油机的能量转化与它的能量转化情况相同的是()A. B.C. D.14.课外活动中,小亮将刚喝完水的空矿泉水瓶的瓶盖拧上但不拧紧,用手握住瓶子的上下两部分,用力迅速拧成图示状态时,瓶盖被弹出并伴有爆响声,同时瓶口内出现白雾。关于上述过程,下列说法错误的是()A.矿泉水瓶被用力拧成图示形状,说明力可以使物体发生形变B.瓶盖弹出前,拧瓶子的过程与汽油机的做功冲程类似C.瓶盖被弹出时,瓶内压缩气体的内能转化为瓶盖的机械能D.瓶口内出现的白雾,是水蒸气温度降低后液化形成的小水滴15.如图所示,电源电压不变,两只电表均完好。开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路C.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路D.电压表指针发生偏转,灯泡L2断路阅卷人二、填空与作图(共9题;填空题每空1分,作图题每小题1分,共24分)得分16.疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗的保存温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中的温度计(选填“甲”或“乙”)。在接收点,为正确读数,验收人员(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。读数时温度计示数如图所示,表明疫苗(选填“安全”或“不安全”)。取出温度计将其置于室外,此过程中温度计内的液体密度(选填“变大”、“变小”或“不变”)。17.小刚选择如图甲所示的装置来探究“海波的熔化规律”,将温度计正确插入海波中,观察温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数是℃;图丙是小刚绘制的海波熔化图象,由图可知海波熔化时吸收热量,温度。18.如图所示的电路,当开关S1、S2、S3均闭合时,电路;当开关S2闭合,S1、S3均断开时,L1与L2(选填“串联”或“并联”);当开关S2、S3闭合,S1断开时,电路中只有工作。19.某太阳能热水器每天能使500kg的温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为J,这些热量相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量。【天然气热值取3×107J/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)】,将加热后的水用掉一半,剩下水的比热容是J/(kg•℃)。20.珊珊一家到烧烤店品尝美味的烤肉串,在烧烤的过程中,珊珊同学看到滋滋冒油的肉串,与烤制前相比,此时肉串的内能(填“增大”“减小”或“不变”),同时她的家人也能闻到浓浓的肉香味儿,这是由于分子在。21.某小组在探究萘熔化过程温度的变化规律时,每隔1min记录一次温度,得到如图所示的温度随时间变化的图象。分析图象可知:(1)萘的熔点为℃,从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了(填“10”“15”“25”或“35”)min;(2)萘在AB段和CD段升温较慢的是段,可能是因为固态萘的比热容液态萘的比热容。22.《氢气使用安全技术规程》规定:民用气球不得充装氢气。违反规程会引发危险:曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球,擦拭导致(微观粒子名称)转移,使得干抹布与气球带种电荷,随之发生的放电现象引发氢气爆燃。23.为迎接第五届湖南省旅游发展大会,城市正在改善旅游环境,修建星级酒店。星级酒店的观光电梯利用能工作,小芳乘坐观光电梯观看电梯外的美景,她判断观光电梯上行或下行的方法是(填写一种方法即可)。24.(1)如图所示是两个小灯泡接入电路的实物电路图,请在虚线框内画出其对应的电路图。(2)用笔画线表示导线,按照如图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(灯泡L1阅卷人三、实验与探究(共5题;每空1分,共28分)得分25.“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑,并利用如图所示的装置进行验证。(1)安装实验器材时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。(2)观察到温度计的示数保持不变时,水中产生大量气泡,气泡不断上升且,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,形成“白气”。“白气”是水蒸气形成的小水滴(填写物态变化名称)。(3)观察表1可知,当地水的沸点是℃。时间/min036912151821温度/℃2441587592929292(4)纸的着火点大约是183℃。结合以上实验可知,说明纸锅不会燃烧的原因是:纸的比水的沸点更。26.小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案:将A、B两种液体分别装入杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热,实验装置如图甲、乙所示,实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。(1)组装器材时应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装;(2)实验时,选取相同、初温相同的A、B两种不同液体,除了图中的器材外,该实验还需要的测量工具是天平和。(3)此实验通过(选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少;(4)根据实验数据绘制图像如图丙所示,分析可知液体(选填“A”或“B”)的吸热能力强,液体(选填“A”或“B”)更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。(5)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了如图所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是。(答出一个即可)27.(1)如图所示,温度计的读数是℃,物体的长度是cm,秒表的读数是s。(2)小华和小国两位同学利用如图甲所示装置对试管里的20g冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度-时间的关系图像,根据图像可知①若不计热量损失,则在图乙中BC阶段物体吸收的热量为J。[C冰=2.1×103J/(kg·℃)];②通过观察两位同学绘制的温度—时间的关系图像,你认为图(选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题;③冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是。28.用丝绸摩擦有机玻璃棒,用毛皮摩擦橡胶棒,使有机玻璃棒和橡胶棒带电。探究带电体间相互作用的实验现象,如图甲、乙、丙所示。(1)摩擦起电是将由一个物体转移到另一个物体。(2)图甲或图乙中的实验现象表明。(3)小明用一根和干抹布摩擦过的塑料吸管靠近悬挂着的有机玻璃棒,出现排斥现象,则可以推测该吸管靠近悬挂着的橡胶棒时,出现现象。29.小明和小伟在连接串并联电路的实验中。(1)小明连接了如图所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都将(选填“不会发光”或“会被烧坏”),出现(选填“断路”“短路”或“通路”)现象;(2)小明想将电路全部拆散,重新连接。小伟认为只需拆除(填字母)这一根导线,就能成为串联电路;(3)在正确拆除完导线的基础上,两灯串联,他们闭合开关发现两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间,L1和电池正极之间,观察到同样的观点,说明在串联电路中,开关在任何位置控制作用;(4)改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡。小明结合实验现象得出了初步结论,在并联电路中各支路用电器。阅卷人四、简答与计算题(共3题;共18分)得分30.有一只刻度均匀但不准确的温度计,测冰水混合物时水银柱长度为24mm,测沸水时水银柱长度为88mm,测热水时水银柱长度为56mm,求热水温度的实际值为多少?31.起重船在很多工程中发挥着重要作用,是名副其实的“国之重器”。如题图所示,一艘起重船在吊装质量为106kg的重物时,排开104m3的水(g=10N/kg,ρ水=1X103kg/m3)。求:(1)水面下3m深处的船体受到水的压强;(2)此时船体受到的浮力;(3)起重船将该重物匀速提升了3m,做的总功是7.5X107],则起重船的机械效率是多少?32.新能源汽车越来越受到人们的青睐。某试驾员驾驶某系能源汽车在水平路面上匀速行驶了100km,汽车的牵引力为480N,显示能耗15kW•h/100km,已知1kW•h=3.6×106J,求:(1)该新能源汽车牵引力做的功;(2)该新能源汽车效率(结果保留整数);(3)若某燃油汽车行驶时阻力与电动汽车相同,燃油汽车匀速行驶100km消耗3千克汽油,汽油的热值是4.8×107J/kg,求燃油车的效率(结果保留整数)。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】人体的温度大约是37℃,小明打开水龙头调节水温直至感觉水温不冷不热,说明此时水温接近人体的温度,约37℃左右,故C符合题意、ABD不符合题意。
故选C。
【分析】人体的温度大约是37℃,据此分析。2.【答案】B【解析】【解答】分子是由原子组成的,原子分为原子核与核外电子。ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
【分析】物质由分子组成,分子分为原子,原子分为原子核和电子。3.【答案】B【解析】【解答】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点,因此都属于非晶体;海波有确定的熔点和凝固点,属于晶体。ACD不符合题意,B符合题意。故答案为:B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变,有确定的熔点,常见的晶体有冰、海波、金属;非晶体熔化时,晶体温度不断上升,有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等,结合选项求解即可。4.【答案】A【解析】【解答】将液态铜倒入陶范中,冷却成固态青铜器,从液态变为固态,是凝固现象,A符合题意。
故选A。
【分析】从液体变为固体,是凝固现象,铸造青铜器时有凝固现象。5.【答案】A【解析】【解答】绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些,释放后,小环向中间处运动,说明金属环受到右端橡胶球的排斥作用,金属环带有正电荷.如果金属环带负电或不带电,右端橡胶球对金属环的吸引力大于左端橡胶球对金属环的吸引力,会被右端橡胶球吸引向右移动.综上选A
【分析】同性电荷相互排斥,异性电荷相互吸引,距离越近,带电物质受到的作用力越强。6.【答案】A【解析】【解答】由于甲试管中的水从外界吸热,下层水先升温,吸热过程中能形成热对流,热传递快;乙试管中的水对外界放热,下层水先降温,且水是热的不良导体,放热过程中不易形成热对流,热传递慢,由此可知t1<t2,A正确,BCD错误。
故选A。
【分析】甲、乙两个相同的试管内水的质量相等,在热传递过程中,不计热量损失,甲试管中的水吸热升温,乙试管中的水放热降温,根据题意可求得它们的温度变化量,根据Q=cmΔt可知,它们吸收的热量与放出的热量的大小关系;
由于甲试管中的水从外界吸热,下层水先升温,吸热过程中能形成热对流;乙试管中的水对外界放热,下层水先降温,且水是热的不良导体,放热过程中不易形成热对流,由此比较它们热传递的时间大小关系。7.【答案】C【解析】【解答】解:北方水资源比较匮乏,用水时,要减少水分蒸发,在灌溉农作物时,采用滴灌的方法比较合适。
故答案为:C。
【分析】滴灌的方法可以减少水分蒸发。8.【答案】C【解析】【解答】A.体温计的量程约为35℃~42℃,水在标准大气压下的沸点是100℃,所以该实验的温度计不可以用体温计代替,故A错误;B.海拔越高,气压越低,沸点越低,所以在高原地区进行该实验,沸腾时水的温度比在平原地区低,故B错误;C.沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象,故C正确;D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,是因为石棉网的温度略高于水的温度,水还能从石棉网上继续吸热,故D错误。故选C。
【分析】(1)体温计的量程一般为35℃~42℃,低于水沸腾时的温度;
(2)海拔越高,大气压越低,水的沸点也就越低;
(3)沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象;
(4)停止加热后,水继续沸腾的原因是因为石棉网和玻璃杯底部的温度还比较高,高于水的沸点,水还能从烧杯底部吸收到热量。9.【答案】C【解析】【解答】图中,两电阻串联,电压表V1测量R1的分压,电压表V测量电源电压,电流表测量电路的电流,
A、当电阻R1断路,则电流表示数为零,电压表V和V1都测量电源电压,移动滑片时,电流表、两电压表示数不变,即三个电表示数不变.故A不符合题意;B、当变阻器R2断路,移动滑片,电压表V测量电源电压且不变,电压表V1和电流表均无示数.故B不符合题意;C、当电阻R1短路,电压表V测量电源电压;电压表V1和导线并联,示数为零,电路中有电流,电流表有示数,移动滑片时,V1、V示数不变,电流表示数改变,即一个电表的指针发生偏转;故C符合题意;D、当变阻器R2短路,R2没有电阻接入,移动滑片时,电压表和电流表的示数均不变.故D不符合题意.故选C.
【分析】在串联电路中,移动滑片,电源电压不变,若电阻改变,则电流表示数改变;定值电阻被短路,不分压。10.【答案】D【解析】【解答】A.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故A错误;
B.机器人向前跑步时,脚向后蹬地,地面给机器人向前的摩擦力,这个摩擦力是使机器人前进的动力,而不是阻碍其前进,故B错误;
C.机器人加速前进时,其受到的合力方向与运动方向相同,故C错误;
D.机器人靠电动机驱动前进,是将电能转化为机械能,故D正确。
故选D。
【分析】(1)一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;惯性是物体本身的一种属性,不是力,不能说“受到惯性力作用”;
(2)摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动的趋势方向相反;
(3)摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动的趋势方向相反;
(4)电动机工作时将电能转化为机械。11.【答案】D【解析】【解答】A.返回时,返回舱的质量基本不变,高度降低、速度增大,重力势能转化为动能,故A错误;B.如果不考虑烧蚀部分,返回舱所含的物质多少不变,其质量大小不变,故B错误;C.返回舱着陆后底部很烫,主要是由于克服空气摩擦做功,使其内能增大、温度升高,故C错误;D.返回舱回到大气层的过程中,和大气摩擦产生大量的热量,使返回舱温度很高,因此,制造返回舱外壳的材料,需要具有耐高温、耐腐蚀、隔热性好的特点,故D正确。故选D。【分析】影响动能大小的因素:质量、速度,质量越大,速度越大,动能越大;影响重力势能大小的因素:质量、被举的高度。质量越大,高度越大,重力势能就越大;质量是物体的一种属性,其大小不随位置、形状、状态、温度的改变而改变;改变物体内能方式有两种:做功和热传递,做功的实质是能量的转化,热传递的实质是能量的转移;根据对返回舱特点的要求可判断其材料的特点。12.【答案】D【解析】【解答】A、甲、乙两容器中的水的内能是通过热传递的方式改变的,A错误;
B、用不同的加热器加热,所以甲、乙两容器中的加热器每分钟放出的热量不相同,B错误;
C、根据Q=cmΔt计算可知加热两分钟吸收热量Q=3kg×4.2×103J/(kg·℃)×20℃=2.52×105J,同理计算加热3分钟,乙吸收的热量Q=2kg×4.2×103J/(kg·℃)×20℃=1.68×105J,所以甲乙每分钟放热量1.26×105J和5.6×104J,根据热量的计算公式Q=cmΔt,可计算温度变化量之比为3:2;C错误
D、根据Q=cmΔt计算可知加热100分钟,所需要的热量之比,即Q甲Q乙=cm甲Δtcm乙Δt=13.【答案】C【解析】【解答】电加热管加热筒内的液态CO2,使之迅速汽化,高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破,将内能转化为机械能,
A.图中,进气门打开,为汽油机的吸气冲程,不存在能量转化,故A不符合题意;B.图中,气门关闭,活塞向上运行,为汽油机的压缩冲程,将机械能转化为内能,故B不符合题意;C.图中,气门关闭,活塞向下运行,为汽油机的做功冲程,将内能转化为机械能,能量转化情况相同,故C符合题意;D.图中,排气门打开,汽油机的排气冲程,故D不符合题意。故选C。
【分析】密闭装置中,气体膨胀对外做功,内能转化为机械能,根据汽油机的气门状态和活塞运行方向,判断冲程,做功冲程中,内能转化为机械能。14.【答案】B【解析】【解答】A.矿泉水瓶在力的作用下被拧成图示形状,瓶子的形状发生了改变,说明力可以使物体发生形变,故A正确不符合题意。
B.瓶盖弹出前,拧瓶子时,瓶子体积变小,压缩瓶内气体,是对气体做功,瓶内气体内能增大,此过程与汽油机的压缩冲程类似,都是将机械能转化为内能;而汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能,故B错误符合题意。
C.瓶盖被弹出时,瓶内压缩气体对瓶盖做功,将自身的内能转化为瓶盖的机械能,使瓶盖获得动能而飞出,故C正确不符合题意。
D.瓶盖被弹出时,瓶内气体对外做功,内能减小,温度降低,瓶口处的水蒸气遇冷液化形成小水滴,从而出现白雾现象,故D正确不符合题意。
故选B。
【分析】A.力不仅可以改变物体的形状,还能改变物体的运动状态。
B.汽油机的压缩冲程是将机械能转化为内能;而汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能。
C.瓶盖被弹出时,瓶内压缩气体对瓶盖做功,将自身的内能转化为瓶盖的机械能。
D.瓶内气体对外做功,内能减小,温度降低,瓶口处的水蒸气遇冷液化形成小水滴,从而出现白雾现象。15.【答案】D【解析】【解答】A、灯泡L1短路会导致电压表短路,不发生偏转,故A错误;
B、灯泡L1断路,电压表串联在电路中,测量电源电压有示数,电流表串联在电路中,有示数,故B错误;
C、灯泡L2短路,导致L1所在支路短路,两灯泡均不亮,故C错误;
D、灯泡L2断路,该支路无电流,L1和电压表正常工作,故D正确。
综上选D。
【分析】首先明确电路结构为灯泡L1与L2串联,电流表测电路电流,电压表测L2两端电压;再结合“只有一只电表指针偏转”和“只有一个灯泡故障”的条件,逐一分析选项中故障对电表的影响。16.【答案】乙;不能;安全;变小【解析】【解答】乙温度计有缩口,可以显示冷藏箱的最高温度,甲温度计显示运输过程的时时温度,所以选择乙温度计,正确读数时,不能拿出温度计,否则温度计在外侧高温下会上升,读数显示不正确,图中温度计示数为5℃,安全,外侧温度较高,体积变大,质量不变,根据密度公式m=ρv可知,液体密度将变小;
综上第1空、乙;第2空、不能;第3空、安全;第4空、变小。
【分析】1、温度计的原理及使用方法:温度计的之作用原理为热胀冷缩,读数时,需确定分度值,视线平行液柱所对应的刻度线。
2、正确使用方法:在测量物体的温度时,首先要估测待测物体的温度,选择合适的温度计,进行测量,测量时温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,且等待一段时间,待示数稳定后读数。
3、正确读数方法读数时,需确定分度值,视线平行液柱所对应的刻度线。
温度计的使用要求是温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中,不碰壁、不接触底部。
4、根据密度公式计算m=ρv分析可知,体积相同是质量和密度成正比。17.【答案】41;不变【解析】【解答】据图可知,温度计分度值为1摄氏度,示数为41℃,由图丙可知,海波熔化时吸收热量,温度保持不变。
【分析】1、温度计的原理及使用方法:温度计的之作用原理为热胀冷缩,读数时,需确定分度值,视线平行液柱所对应的刻度线。
2、正确使用方法:在测量物体的温度时,首先要估测待测物体的温度,选择合适的温度计,进行测量,测量时温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,且等待一段时间,待示数稳定后读数
3、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态。18.【答案】短路;串联;L1【解析】【解答】根据电路图可知,同时闭合开关S1、S2、S3时,是不允许的,它会造成电源短路;S1、S3均断开时,电流经灯泡L2、开关S2、灯泡L1回负极,则灯L1、L2串联;
若闭合开关S2、S3,断开开关S1,此时L2被短路,为,电路中只有L1工作。
【分析】电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联;各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联;用导线直接把电源两极连接起来,会造成电源短路,这是绝对不允许的。19.【答案】6.3×107;2.1;4.2×103【解析】【解答】(1)根据题意可知,某太阳能热水器每天能使500kg的温度升高30℃,
则这些吸收的热量Q吸(2)不考虑热量散失,则天然气完全燃烧放出热量等于水吸收的热量,即Q放那么完全燃烧天然气的体积V=Q(3)将加热后的水用掉一半,物质种类与状态都没变,所以剩下的水比热容也不变仍是4.2×10【分析】(1)已知水的质量、比热容、升高的温度,利用Q吸=cmΔt计算水吸收的热量;(2)利用Q放=Vq计算需要完全燃烧天然气的体积;
(3)比热容是物质的一种特性,其大小与物质的种类、所处状态有关,而与质量、体积无关。20.【答案】增大;不停地做无规则运动【解析】【解答】在烧烤的过程中,通过热传递的方式将炭火的热量传递给肉串,肉串从炭火处吸收热量,温度升高,与烤制前相比,此时肉串的内增大;
她的家人能闻到浓浓的肉香味儿,这是由于分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象。
故答案为:增大;不停地做无规则运动。
【分析】(1)热传递可以改变物体的内能;
(2)扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。21.【答案】(1)80;15(2)CD;小于【解析】【解答】(1)萘在熔化过程中,温度保持80摄氏度不变,所以熔点为80℃,熔化时间为25min-10min=15min;
(2)据图可知在AB升高20℃的时间为5min,在CD段升高的20℃的时间为10min,所以升温较慢的的是CD段,可能是由于CD(处于液态)的萘比热容大,吸收相同热量,温度变化较小。
【分析】1、探究不同物质吸热:原理为Q=cmΔt,在控制材料不同的前提下,保证质量、吸收热量相同,根据加热时间代表物体吸收热量的多少(加热时间越长表明吸收热量越大),当加热时间相同时,温度变化少,物质的比热容大(吸热能力强);加热时间过长,表明吸收热量较大,所以水的质量较多或者初温较低,或者没有加盖三种原因。
2、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态。22.【答案】电子;异【解析】【解答】用干抹布擦拭正在漏气的氢气球,通过摩擦导致电子发生转移,使得干抹布和气球携带异种电荷。
【分析】两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电;摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子)。23.【答案】电;观看外面固定的建筑或景物,看到建筑上升了,说明电梯在下行,反之亦然【解析】【解答】星级酒店的观光电梯利用电能工作;
小芳乘坐观光电梯观看电梯外的美景,她判断观光电梯上行或下行的方法是:观看外面固定的建筑或景物,看到建筑上升了,说明电梯在下行,反之亦然
【分析】电梯的运动需要消耗电能,是利用电能工作的;根据运动和静止的相对性,要判断电梯是上升还是下降,必须选择和电梯之间发生位置改变的物体为参照物,据此进行分析。24.【答案】(1)(2)【解析】【解答】(1)从实物图可知,电流从电源正极流出,经过开关S后,分成两条支路,一条支路经过灯泡L1,另一条支路经过灯泡L2,然后两条支路的电流汇合后回到电源负极,所以两灯并联,开关在干路,电路图所图所示:(2)由电路图甲可知,两灯并联,S1控制整个电路,开关S2与灯L2串联,只控制灯L2;因灯泡L1中的电流约为0.7A,根据并联电路电流的规律,干路电流一定大于0.7A,故电流表选用大量程串联在干路中,根据电路图连接实物图,如下所示:
【分析】1.掌握串、并联电路的识别与结构特点。这是电路连接和画图的基础,需明确两种电路的本质区别:
并联电路的核心特征:电路中电流存在“分支”,各用电器两端分别连接在一起,干路电流会分成两条或多条支路,每条支路独立工作、互不影响(如题中两灯并联,电流从电源正极流出后经开关分成两支,分别经过两个灯泡后再汇合回负极)。
干路与支路的区分:干路:电流从电源正极出发到分支点、以及从汇合点回到电源负极的部分(题中开关、电流表常位于干路,控制整个电路或测量总电流);支路:从分支点到汇合点的部分。
2.电流表的使用规则。电流表是电路中的关键测量仪器,需掌握其接入要求:串联接入:电流表必须串联在被测电路中(如题中测干路电流,需串联在干路;若测支路电流,则串联在对应支路),不能并联(并联会短路电源)。量程选择:根据电路中预估的最大电流选择量程(量程过小会损坏电表,过大则测量误差大)。正负接线柱:电流必须从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出(接反会导致指针反向偏转,损坏电表)。(1)电路中,两并联,开关S控制整个电路,电路图所图所示:(2)电路中,两灯并联,开关S2与灯L2串联,只控制灯L2;S1控制整个电路;因灯泡L1中的电流约为0.7A,根据并联电路电流的规律,干路电流一定大于0.7A,故电流表选用大量程串联在干路中,根据电路图连接实物图,如下所示:25.【答案】(1)自下而上(2)变大;液化(3)92(4)着火点;高【解析】【解答】(1)安装实验仪器时需要按照自下而上从左到右的顺序进行安装;
(2)沸腾过程中,温度保持不变,气泡上升且逐渐变大,白气是由水蒸气液化形成的小液滴。
(3)据表可知,温度保持在92摄氏度不变,所以沸点为92℃,
(4)纸的着火点大于水的沸点,所以在实验中,纸锅不会燃烧。
【分析】1、水沸腾的温度时间特性:水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变,气泡由小变大;标准大气压下水的沸点为100℃,低于标准气压,沸点低于100℃;
2、液化为气态变为液态会释放热量,如水蒸气、露珠;
3、探究水沸腾温度时间曲线试验:实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序,所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计,以酒精灯外焰加热物体,使用仪器还有秒表,记录液体的温度时间曲线。26.【答案】(1)自下而上(2)质量;秒表(3)加热时间的长短(4)B;B(5)在相同的加热环境下,确保加热相同时间,物体吸收的热量相同【解析】【解答】比较不同物质吸热的情况时,
(1)实验时,需利用酒精灯外焰加热,先放好酒精灯,要自下而上安装。(2)实验时,物体吸收热量升高温度和质量有关,要控制两种物质的质量相同。需要的测量工具有:天平,还要秒表来测量加热时间。(3)实验时,加热时间不同,物体吸收热量不同,将物体吸收热量的多少转化为加热时间的长短。(4)图中,两物质温度变化相同,A物质只需要加热3min,B物质需要6min,B物质吸收了更多的热量,吸热能力更强,B物质降低相同温度放出的热量更多,更适合作为暖气中输运能量的介质;(5)实验中,将A、B放在同一个大烧杯中加热,可减少实验时间,同时,放在同一个烧杯中,相同时间吸收的热量也相同。
【分析】(1)为了确保使用酒精灯外焰加热,
(2)探究不同物质的吸热能力,需要保持质量相同,需要有秒表测量时间;
(3)根据转换法,通过加热时间的长短,可以反应物体吸收热的多少;
(4)质量和温度差相同时,物体的加热时间越长,吸热能力越强,可作为供暖介质;
(5)利用相同的烧杯同时加热,可以缩短加热时间。(1)为了确保使用酒精灯外焰加热,需要按照自下而上的顺序安装。(2)[1]本实验探究不同物质的吸热能力,要控制两种物质的质量相同。[2]本实验需要的测量工具除了天平之外还需要秒表来测量加热时间。(3)本实验转换法将物体吸收热量的多少转化为加热时间的长短。(4)[1][2]由图像可知,使两物质同样从20℃升高到45℃,A物质只需要加热3min,B物质需要6min,B物质吸收了更多的热量,说明B的吸热能力更强,也更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质,因为B物质降低相同温度放出的热量更多。(5)将A、B放在同一个大烧杯中加热,既可以减少实验时间,同时,放在同一个烧杯中,他们相同时间吸收的热量也相同。27.【答案】(1)-38;1.80;336.8(2)840;丙;试管中的水不能持续吸热【解析】【解答】(1)第1空、在图中液柱上表面附近的数字上小下大,说明液柱上表面在0°C以下,在−30°C和−40°C之间有5小格,故该温度计的分度值是2°C液柱上表面距离上端的−30°C有4小格,故温度计读数为−38°C。故该空填“-38”;第2空、刻度尺上1cm之间有10小格,所以每个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是0.1cm;物体左侧与3.00cm对齐,右侧与4.80cm对齐,所以物体的长度L=4.80cm−3.00cm=1.80cm,故该空填“1.80”;第3空、秒表中间的小表盘上,每个小格代表0.5min,指针指在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,小表盘的读数为5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以每个小格代表0.1s,因为小表盘指针偏向“6”一侧,所以大表盘指针的读数为36.8s,故秒表的读数为5min36.8s=336.8s,故该空填“336.8”。
(2)第1空、由图可知,AB段冰吸收的热量为Q=c冰mΔt=2.1×103J/kg⋅∘【分析】(1)对于温度计,根据液柱上表面位置及刻度分布确定其读数;对于刻度尺,根据总格数和总长确定分度值,然后测量物体长度;对于秒表,分别读取小表盘和大表盘的读数并相加。
(2)分析图中AB段冰吸收的热量,以及BC段与AB段加热时间关系得出BC段吸收热量;根据水和冰比热容不同以及图丙加热时间相同判断其错误;根据水沸腾特点及热传递条件分析试管中水不沸腾的原因28.【答案】(1)电子(2)同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引(3)吸引【解析】【解答】(1)摩擦起电的实质为电子的转移;
(2)用丝绸摩擦玻璃棒,导致玻璃棒带正电,图甲显示玻璃棒相互排斥;用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电,橡胶棒和玻璃棒相互吸引,所以结合可知同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引;
(3)毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电,用丝绸摩擦玻璃棒,导致玻璃棒带正电,所以二者相互吸引。
【分析】两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电;摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负
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