2026年绵阳生物中考测试题及答案

2026年绵阳生物中考测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列属于生物基本特征的是（）A.能运动B.能进行光合作用C.能对外界刺激作出反应D.能长大2.植物细胞特有的结构是（）A.细胞膜B.叶绿体C.线粒体D.细胞核3.生态系统中，生产者是（）A.动物B.植物C.细菌D.真菌4.人体消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.氧气和水C.二氧化碳和氧气D.有机物和氧气6.遗传物质的载体是（）A.蛋白质B.染色体C.叶绿体D.线粒体7.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.肺D.气管8.下列属于相对性状的是（）A.狗的黑毛和卷毛B.人的身高和体重C.豌豆的高茎和矮茎D.番茄的红果和茄子的紫果9.嫁接属于哪种生殖方式？（）A.有性生殖B.无性生殖C.分裂生殖D.孢子生殖10.糖尿病患者是因为体内哪种激素不足？（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.肾上腺素二、填空题（总共10题，每题2分）1.细胞的控制中心是______。2.生态系统由______和______组成。3.绿叶在光下制造有机物的实验中，用______脱色。4.人体血液循环包括______和______两条途径。5.生物的进化趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从______到______。6.种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、______和______。7.人体的三道防线中，______和______是保卫人体的第一道防线。8.基因在亲子代间传递的“桥梁”是______和______。9.发酵技术中，制作酸奶利用的是______菌。10.动物的行为分为______行为和______行为。三、判断题（总共10题，每题2分）1.所有的植物细胞都有叶绿体。（）2.生态系统具有自动调节能力，所以不会被破坏。（）3.呼吸作用只在夜晚进行。（）4.染色体由DNA和蛋白质组成。（）5.嫁接时，接穗和砧木的形成层要紧密结合。（）6.传染病的传染源是病原体。（）7.生物的变异都是可遗传的。（）8.蚯蚓属于软体动物。（）9.裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被。（）10.光合作用释放的氧气来自水。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述光合作用的实质。2.说明人体泌尿系统的组成及各部分的功能。3.分析生物多样性的三个层次及其价值。4.简述达尔文的自然选择学说的主要内容。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.谈谈你对“低碳生活”的理解，以及如何在日常生活中践行低碳生活，从生物学角度分析其意义。2.现在很多人喜欢吃烧烤，但烧烤食品对健康有一定危害，从生物学角度分析烧烤食品可能带来的健康隐患，并提出合理的饮食建议。3.有人说“抗生素可以治疗所有的疾病”，请你从生物学角度分析这种说法是否正确，并说明理由，同时谈谈滥用抗生素的危害。4.随着科技发展，转基因技术应用越来越广泛，谈谈你对转基因食品的看法，从生物学角度分析其利与弊。答案及解析一、单项选择题答案及解析1.C。解析：生物的基本特征包括应激性（对外界刺激作出反应）；A中植物不能运动，B仅部分生物能光合，D如钟乳石“长大”非生物特征。2.B。解析：叶绿体是植物光合的场所，动物细胞无；线粒体、细胞膜、细胞核动植物细胞都有。3.B。解析：植物通过光合制造有机物，是生产者；动物是消费者，细菌、真菌多为分解者。4.C。解析：小肠有多种消化液、环形皱襞和绒毛，是消化和吸收的主要场所。5.A。解析：光合作用原料为二氧化碳和水，产物为有机物和氧气。6.B。解析：染色体由DNA（遗传物质）和蛋白质组成，是遗传物质的载体。7.C。解析：肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的核心器官。8.C。解析：相对性状是“同种生物同一性状的不同表现”；A、B是不同性状，D是不同生物。9.B。解析：嫁接无两性生殖细胞结合，属于无性生殖；分裂、孢子生殖是低等生物的生殖方式。10.C。解析：胰岛素调节血糖，不足会导致糖尿病；甲状腺激素、生长激素、肾上腺素功能与血糖调节无关。二、填空题答案及解析1.细胞核。解析：细胞核含遗传物质，控制细胞代谢和遗传。2.生物部分；非生物部分。解析：生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分如阳光、空气等。3.酒精。解析：叶绿素溶于酒精，隔水加热（防燃烧）可去除叶绿素，便于观察淀粉遇碘变蓝。4.体循环；肺循环。解析：体循环（左心室→全身→右心房）、肺循环（右心室→肺→左心房）。5.水生；陆生。解析：生物进化总体趋势为“由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等”。6.一定的水分、充足的空气。解析：种子萌发的外界条件为适宜温度、一定水分、充足空气。7.皮肤；黏膜。解析：皮肤和黏膜是第一道防线，可阻挡、清扫病原体。8.精子；卵细胞。解析：生殖细胞（精子、卵细胞）携带基因，是基因传递的“桥梁”。9.乳酸。解析：乳酸菌发酵产生乳酸，使牛奶变为酸奶。10.先天性；学习。解析：先天性行为由遗传决定，学习行为是后天经验获得的。三、判断题答案及解析1.×。解析：植物根部、表皮细胞无叶绿体，仅见光部分细胞有。2.×。解析：生态系统自动调节能力有限，超过限度（如过度砍伐）会被破坏。3.×。解析：呼吸作用是活细胞时刻进行的（为生命活动供能），光合作用仅光下进行。4.√。解析：染色体的组成成分是DNA和蛋白质，DNA是主要遗传物质。5.√。解析：形成层细胞分裂能力强，紧密结合利于接穗与砧木愈合。6.×。解析：传染源是“患病的人/动物”，病原体是致病生物（如病毒、细菌）。7.×。解析：变异分可遗传（遗传物质改变）和不可遗传（环境引起，如晒黑的皮肤）。8.×。解析：蚯蚓属于环节动物（体节分明）；软体动物如蜗牛、河蚌。9.√。解析：裸子植物种子裸露（如松树），被子植物种子有果皮包被（如桃子）。10.√。解析：鲁宾和卡门实验证明，光合作用释放的氧气来自水的光解。四、简答题答案（每题约200字）1.光合作用的实质：①物质转化：将二氧化碳和水转化为淀粉等有机物（储存化学能），释放氧气；②能量转化：将光能转化为化学能，储存在有机物中。意义：为生物提供物质（食物、氧气）和能量，维持碳—氧平衡。2.泌尿系统的组成及功能：由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。①肾脏：形成尿液（过滤血液，重吸收有用物质，排出废物），维持水盐、酸碱平衡；②输尿管：输送尿液到膀胱；③膀胱：暂时储存尿液；④尿道：排出尿液。肾脏是核心，通过“滤过+重吸收”净化血液。3.生物多样性的层次及价值：层次包括①物种多样性（生物种类的丰富度，如热带雨林物种多）；②基因多样性（物种内基因的差异，如小麦的不同品种）；③生态系统多样性（生态系统的类型多样，如森林、海洋生态系统）。价值：①直接价值（食用、药用、观赏等）；②间接价值（维持生态平衡，如森林涵养水源）；③潜在价值（未发现的价值，如新药研发）。保护多样性利于生态稳定和资源可持续利用。4.自然选择学说的内容：①过度繁殖（生物繁殖能力强，如蝗虫大量产卵）；②生存斗争（生物为生存争夺资源，如狼与鹿的捕食竞争）；③遗传变异（生物有遗传和变异特性，变异可遗传，如长颈鹿的颈长变异）；④适者生存（有利变异的个体（长颈）在斗争中存活，不利的（短颈）被淘汰）。自然选择推动生物适应环境（如长颈鹿进化出长颈），促进生物进化。五、讨论题答案（每题约200字）1.低碳生活的理解与践行：低碳生活是减少二氧化碳排放的生活方式。践行：节约用电（少开空调、关灯）、绿色出行（步行、公交）、植树（植物光合吸CO₂）。生物学意义：CO₂过量致温室效应，全球变暖。低碳可维持碳—氧平衡（植物光合吸CO₂、生物呼吸放CO₂），保护生物栖息地（如冰川融化淹没陆地），维持生态稳定。2.烧烤食品的健康隐患与建议：隐患：①致癌风险：高温使蛋白质变性，产生苯并芘等致癌物；②营养流失：高温破坏维生素（如维C、B族）；③病原体感染：肉类烤不熟易携带寄生虫（如猪肉绦虫）或病菌，引发肠胃炎。建议：减少烧烤次数，选蒸、煮等健康烹饪；吃烧烤时搭配蔬菜（含维C、膳食纤维，促进排毒），确保食材熟透。3.抗生素的作用与滥用危害：说法错误。抗生素仅能治疗细菌引起的疾病（如肺炎球菌肺炎），对病毒（流感）、真菌病（足癣）无效。滥用危害：①破坏菌群平衡：杀死有益菌，引发腹泻；②细菌抗药性：催生“超级细菌”（如耐甲氧西林金黄色葡萄球菌）；③过敏/肝肾损伤：部分人对青霉素过敏，抗生素经肝肾代谢，长期滥用损害器官。因此，抗生素需遵医嘱使用。4.转基因食品的利与弊：利：①提高产量（如抗虫棉减少