2026年国家义务教育质量监测德育模拟试题练习题及答案

2026年国家义务教育质量监测德育模拟试题练习题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.在每周一的升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起、雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，作为中学生，我们应该持有的正确态度和礼仪是（）A.继续和同学交谈，讨论周末的趣事B.肃立，面向国旗行注目礼，唱国歌C.因为天气太热，只要原地站立即可，不需要行礼D.拿出手机拍摄升旗的壮观场面发朋友圈2.小明在放学路上捡到一个钱包，内有身份证、银行卡和若干现金。此时，他正确的做法是（）A.留下现金，把证件扔进垃圾桶B.将钱包据为己有，认为这是“天上掉馅饼”C.在原地等待失主或及时交给老师、警察D.叫上好朋友一起到网吧消费掉3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护4.随着互联网的普及，网络生活成为我们日常生活的一部分。在网络交往中，下列行为属于遵守规则、具有高度网络文明素养的是（）A.在论坛上随意发帖辱骂不同意自己观点的网友B.为了获取流量，转发未经证实的虚假消息C.利用黑客技术入侵他人电脑获取隐私D.自觉抵制网络谣言，尊重他人隐私，理性发言5.“国无德不兴，人无德不立。”这句话强调了个人品德与国家发展之间的关系。下列名言警句与这句话蕴含的道理最相近的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.天下兴亡，匹夫有责C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲6.在乘坐公共交通工具时，遇到老人、孕妇或残疾人上车，我们应该主动让座。这种行为体现的社会主义核心价值观个人层面的价值准则是（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善7.小华在期中考试中数学成绩不理想，心情非常低落。作为他的好朋友，你应该（）A.嘲笑他笨，这么简单的题都不会B.告诉他没关系，帮他分析错题，鼓励他下次努力C.避开他，以免被他传染坏情绪D.约他一起去打游戏，彻底忘记考试的事8.面对校园欺凌，下列做法不正确的是（）A.保持沉着冷静，保护好头部等关键部位B.忍气吞声，默默承受，以免遭到更严重的报复C.及时向老师、家长或警方求助D.观察周围环境，寻找脱身的机会9.2026年是我国“八五”普法规划深入推进的一年。作为新时代的青少年，我们不仅要知法、懂法，更要守法。下列属于严重违法行为（犯罪）的是（）A.轻微的交通违章，如闯红灯B.抢劫他人财物，致人重伤C.在公共场所大声喧哗，扰乱秩序D.弄脏同学的课本10.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句古训启示我们在日常生活中要（）A.追求奢华，享受生活B.厉行节约，反对浪费C.紧衣缩食，降低生活质量D.只要有钱，就可以随意消费11.在集体生活中，个人意愿与集体规则有时会发生冲突。面对这种情况，我们通常应该（）A.坚持个人意愿，无视集体规则B.强迫集体规则服从个人意愿C.把集体利益放在个人利益之上，自觉服从集体规则D.离开这个集体，寻找完全符合自己意愿的集体12.情绪管理是心理健康的重要组成部分。当你感到愤怒时，下列调节情绪的方法中，不恰当的是（）A.听听舒缓的音乐，放松心情B.原地进行剧烈运动，发泄怒火C.在心里默数数字，让自己冷静下来D.将怒火发泄在身边无辜的人或物品上13.孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为中，没有体现这一美德的是（）A.帮忙做力所能及的家务B.认真听取父母的教诲C.对父母的唠叨感到厌烦，经常顶撞D.在父母生病时，悉心照顾14.中国共产党第二十次全国代表大会指出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。这要求我们在成长过程中（）A.只要学习成绩好，思想品德无所谓B.既要努力学习科学文化知识，也要提高思想道德修养C.只注重物质享受，忽视精神追求D.专注于个人名利，不关心国家大事15.在进行科学探究实验时，小刚发现实验结果与预期不符。他应该（）A.修改实验数据以符合预期B.照抄同桌的数据C.放弃实验，直接写结论D.认真检查实验步骤，分析原因，实事求是地记录16.某班组织了一次“关于水资源保护”的社会实践活动。同学们通过调查发现，附近河流存在污染现象，并向环保部门提出了建议。这体现了（）A.同学们缺乏学习时间，多管闲事B.同学们具有社会责任感和主人翁意识C.环保部门工作失职，需要学生监督D.只有成年人才有资格参与环保活动17.法律赋予我们广泛的自由。关于自由与规则的关系，理解正确的是（）A.自由就是想做什么就做什么，不受任何限制B.规则限制了自由，所以规则越多越不好C.自由是在法律规定的范围内行使权利，规则保障自由D.只有完全摆脱规则的束缚，才能获得真正的自由18.在与他人合作完成一项任务时，如果意见出现分歧，最有效的解决方式是（）A.争吵，直到对方同意自己的观点B.拒绝合作，各干各的C.沟通协商，求同存异，取长补短D.听从成绩好的同学的意见，自己不发表看法19.面对日益复杂的环境问题，作为公民，我们可以通过低碳生活来贡献力量。下列行为不属于低碳生活的是（）A.随手关灯、关水龙头B.出行尽量乘坐公共交通工具或骑自行车C.购物时自备布袋，减少使用塑料袋D.经常使用一次性筷子和纸杯20.“人非圣贤，孰能无过；知错能改，善莫大焉。”这句话告诉我们（）A.犯错误是正常的，所以可以经常犯错B.犯了错误不要紧，只要不改也没关系C.人不可能不犯错，但犯了错要勇于承认并改正D.只有圣贤才不会犯错，普通人犯错是不可避免的二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全部选对得3分，少选得1分，错选不得分）21.下列属于社会主义核心价值观社会层面价值准则的是（）A.自由B.平等C.公正D.法治22.作为一名中学生，要培养亲社会行为，我们可以（）A.积极参加社区志愿服务活动B.关注社会热点新闻，发表理性看法C.整天把自己关在房间里玩游戏D.在他人遇到困难时，伸出援助之手23.面对违法犯罪行为，我们不仅要敢于斗争，而且要善于斗争。下列做法正确的有（）A.及时拨打110报警电话B.记住违法犯罪分子的特征C.在力量悬殊时，优先保护自己，伺机行动D.不顾一切地冲上去与歹徒搏斗24.下列关于“自信”的说法，正确的有（）A.自信是成功的基石B.自信就是自以为是，看不起别人C.自信能够激发人的潜能D.我们要在实践中不断增强自信心25.在网络生活中，我们要保护自己的个人信息安全。因此，我们应该（）A.随意在陌生网站上填写身份证号、家庭住址B.设置复杂的密码，并定期更换C.转发带有验证码的链接给朋友求助D.妥善保管快递单、车票等包含个人信息的单据26.维护国家安全是每个公民的法定义务。下列行为属于维护国家安全的有（）A.发现可疑人员及时向国家安全机关报告B.为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密C.在网上传播军事禁区的照片D.学习国家安全法律法规，了解国家安全知识27.下列行为中，体现了对他人的尊重的有（）A.给同学起侮辱性的绰号B.倾听他人的发言，不随意打断C.尊重不同民族的风俗习惯D.看到身体有残疾的人，避而远之28.关于学习压力，下列认识合理的有（）A.学习压力完全是坏事，会影响身心健康B.适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能C.我们要学会将压力转化为动力D.没有学习压力的学习是轻松愉快的，效果最好29.在创建文明校园活动中，我们应做到（）A.爱护校园的一草一木B.保持校园环境卫生，不乱扔垃圾C.言行举止文明，不讲脏话D.节约水电，杜绝长流水、长明灯30.青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。这要求我们（）A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.严格要求自己，养成良好习惯C.增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑D.随波逐流，跟着感觉走三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）31.法律是由国家强制力保证实施的社会规范，对全体社会成员具有普遍约束力。（）32.未成年人年龄小，即使犯了法也不用承担法律责任。（）33.诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法原则之一。在现代社会，诚信是个人立身之本、企业发展之基、国家兴旺之魂。（）34.朋友之间应该坦诚相待，所以朋友的所有秘密都应该告诉其他人，这样才算真朋友。（）35.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。因为不良行为可能会发展为违法犯罪。（）36.在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。（）37.遇到挫折时，我们应该自暴自弃，因为挫折是无法克服的。（）38.每个人都是独立的个体，在集体生活中，我们可以完全脱离集体而独立存在。（）39.尊重社会公德，不仅是个人的事情，也是社会文明程度的重要标志。（）40.只要不违法，做什么事情都是自由的，道德约束并不重要。（）四、简答题（本大题共4小题，共40分）41.某校八年级（1）班计划开展一次“模拟法庭”活动，旨在增强同学们的法治意识。请你结合所学知识，回答下列问题：(1)请列举我国保护未成年人合法权益的两部专门法律。（4分）(2)在活动中，如果遇到有人侵害你的合法权益，你可以通过哪些途径来维护？（至少写出两点）（6分）42.材料一：2026年，“神舟”系列载人飞船继续遨游太空，中国航天事业取得举世瞩目的成就。这背后凝聚着无数航天人的心血和汗水，他们甘于奉献，勇于登攀。材料二：某中学组织学生参观航天科技展，同学们深受鼓舞，纷纷表示要向航天人学习，立志报国。阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料一中航天人的精神体现了社会主义核心价值观公民层面的哪些价值准则？（4分）(2)作为新时代的青少年，我们应该如何以实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观？（至少写出两点）（6分）43.小强最近很烦恼：父母总是干涉他的生活，不让他玩手机，还总是唠叨学习。他觉得父母不爱他了，于是经常和父母吵架，家庭关系十分紧张。(1)请你运用所学知识，分析小强产生烦恼的原因。（4分）(2)为了帮助小强改善亲子关系，请你给他提出几条合理的建议。（至少写出三条）（12分）44.在“碳中和”背景下，某班级开展了“绿色生活，从我做起”的主题班会。同学们计算了班级一天的碳排放量，并制定了减排计划。已知某班级一天消耗的纸张数量为N张，每生产1吨纸需要消耗木材M立方米，且排放二氧化碳C吨。假设N张纸的重量为W吨，那么该班级一天因消耗纸张而产生的二氧化碳排放量Q可以用公式表示为：Q(1)请运用上述公式（或逻辑），结合数学知识，谈谈计算碳排放量的意义。（4分）(2)除了节约纸张，我们还可以在日常生活中采取哪些具体的低碳行动？（至少写出四点）（6分）五、材料分析题（本大题共2小题，共30分）45.阅读下列材料，回答问题。材料：小明是八年级的学生，他学习成绩优异，但性格孤僻，不愿意与同学交往。他认为只要学习好就行，其他都不重要。有一次，班级组织拔河比赛，小明不愿意参加，还在旁边冷嘲热讽，说同学们“不务正业”。同学们对此感到很失望，慢慢地疏远了他。小明感到很孤独，却不明白原因。(1)请运用“个人与集体”的相关知识，分析小明为什么会感到孤独。（10分）(2)如果你是小明的小明的好朋友，你会如何劝导他改变现状？（10分）46.阅读下列材料，回答问题。材料：近年来，校园暴力事件时有发生，引起了社会的广泛关注。某地发生了一起多名初中生围殴一名同学的事件，施暴者还拍摄视频上传到网络。受害者身心受到巨大伤害，甚至产生了厌学情绪。警方介入调查后，对施暴者依法进行了处理。(1)请从法律和道德两个角度，评析校园暴力中施暴者的行为。（10分）(2)这起校园暴力事件给我们带来了哪些警示？（10分）六、综合探究题（本大题共1小题，共20分）47.背景材料：2026年国家义务教育质量监测重点考察学生的综合素质，特别是德育发展水平。某校以此为契机，开展了一系列“争做新时代好少年”的主题教育活动。活动一：“红色基因代代传”——参观革命纪念馆，聆听英雄故事。活动二：“法治阳光照我行”——邀请法治副校长开展讲座，进行案例分析。活动三：“文明礼仪伴我行”——开展校园文明礼仪规范评比活动。活动四：“志愿服务暖人心”——走进社区，关爱空巢老人。请你结合上述材料，运用所学知识，探究以下问题：(1)学校开展活动一，有助于培养同学们哪些优秀品质？（4分）(2)假如你是活动二中法治副校长的助手，请你设计一个关于“预防未成年人犯罪”的讲座提纲。（至少包含三个要点）（6分）(3)在活动三中，如果你看到有同学在食堂插队打饭，你会怎么做？请结合“行己有耻”的知识说明理由。（4分）(4)结合活动四，谈谈参加志愿服务活动对青少年成长的意义。（6分）答案与解析一、单项选择题1.B【解析】升旗仪式是庄严的爱国主义教育活动。肃立、行注目礼、唱国歌是基本的礼仪要求，体现了对国家的尊重和热爱。A、C、D均是不尊重国旗、国歌的行为。2.C【解析】拾金不昧是中华民族的传统美德，也是法律要求公民履行的基本义务。C选项既符合道德要求，也符合法律规定。A、B、D均是不道德甚至违法的行为。3.C【解析】题干中提到的“国家机关、社会团体、企业事业组织”等属于社会范畴，体现了对未成年人的社会保护。家庭保护主要是监护人，学校保护主要是学校，司法保护主要是司法机关。4.D【解析】网络空间不是法外之地，需要遵守道德和法律。A是网络暴力，B是造谣传谣，C是违法犯罪行为，D是文明上网的表现。5.B【解析】“国无德不兴，人无德不立”强调道德对个人和国家的重要性。B项“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，与题干意蕴相通。A侧重细节修养，C侧重爱国情怀，D侧重报国情感，虽相关但B项在宏观层面更契合。6.D【解析】主动让座是关爱他人、与人为善的表现，属于社会主义核心价值观个人层面的“友善”。爱国是忠于国家，敬业是忠于职守，诚信是诚实守信。7.B【解析】朋友之间应互相关心、互相帮助。在朋友失落时，应给予鼓励和实际帮助，而不是嘲笑、逃避或沉迷游戏。8.B【解析】面对校园欺凌，忍气吞声只会助长欺凌者的气焰，导致更严重的后果。A、C、D均是正确的应对策略。9.B【解析】犯罪是严重违法行为，具有严重的社会危害性。抢劫致人重伤属于严重刑事犯罪。A、C、D属于一般违法行为或违纪行为。10.B【解析】这句古训告诫我们要珍惜劳动成果，勤俭节约。A、D是浪费行为，C是过度节俭，不符合现代生活理念，但B最符合题意。11.C【解析】集体利益与个人利益在根本上是一致的。当发生冲突时，通常应把集体利益放在首位，服从集体规则，这是集体主义观念的体现。12.D【解析】情绪调节需要合理的方式。A、B、C都是合理的调节方法，D属于迁怒于人，是不良的情绪宣泄方式。13.C【解析】孝亲敬长要求我们尊敬、倾听、关爱父母。A、B、D体现了美德，C是对父母的不尊重。14.B【解析】中国式现代化要求物质文明和精神文明相协调。学生也应德智体美劳全面发展，B选项符合这一要求。15.D【解析】科学探究必须实事求是。A、B、C均属于弄虚作假，违背了科学精神和诚信原则。16.B【解析】参与社会实践，关注环境问题并向有关部门建言献策，体现了强烈的社会责任感和公民意识。17.C【解析】自由与规则是对立统一的。规则划定了自由的边界，规则也是自由的保障。C选项正确阐述了二者关系。18.C【解析】合作中遇到分歧，应通过有效沟通，寻求共识，求同存异。A、B不利于合作，D缺乏主见，不是最佳方式。19.D【解析】低碳生活旨在减少二氧化碳排放。A、B、C均属于低碳行为，D使用一次性用品会浪费资源，增加碳排放。20.C【解析】这句话强调人难免犯错，但关键在于对待错误的态度。C选项正确理解了这句话的含义。A、B理解错误，D只陈述了前半句。二、多项选择题21.ABCD【解析】社会主义核心价值观社会层面的价值准则是自由、平等、公正、法治。故四项全选。22.ABD【解析】亲社会行为有利于我们养成良好品格。A、B、D均属于亲社会行为。C把自己封闭起来不利于培养亲社会行为。23.ABC【解析】同违法犯罪作斗争要讲究智慧。A报警，B记特征，C智取都是正确的。D在力量悬殊时硬拼是不明智的，容易造成伤害。24.ACD【解析】自信是积极的人生态度。A、C是对自信的正确认识。B是自负的表现，不是自信。D是培养自信的途径。25.BD【解析】保护个人信息安全需要提高警惕。B、D是正确的做法。A、C容易导致个人信息泄露。26.AD【解析】维护国家安全人人有责。A、D是维护国家安全的行为。B、C是危害国家安全的行为。27.BC【解析】尊重他人要求平等对待、礼貌待人。B、C体现了尊重。A起绰号、D歧视残疾人是不尊重的表现。28.BC【解析】学习压力具有两面性。B、C是对学习压力的辩证认识。A、D过于绝对。29.ABCD【解析】创建文明校园需要全体师生共同努力，爱护环境、文明言行、节约资源都是具体表现。故四项全选。30.ABC【解析】青少年时期是价值观形成的关键时期。A、B、C是正确的做法。D是错误的态度。三、判断题31.√【解析】法律的最主要特征是由国家强制力保证实施，且对全体社会成员具有普遍约束力。32.×【解析】未成年人年龄小，但如果实施了违法犯罪行为，同样需要承担相应的法律责任（虽然可能从轻或减轻处罚，或由监护人承担民事责任）。33.√【解析】诚信是个人、企业、国家立足之本，是中华民族传统美德和民法原则。34.×【解析】朋友之间应坦诚，但也要尊重对方的隐私权，不能随意泄露朋友的秘密。35.√【解析】不良行为若不及时纠正，可能会一步步滑向违法犯罪的深渊，所以要防微杜渐。36.√【解析】我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。37.×【解析】挫折是普遍存在的，我们应面对挫折，发掘生命力量，而不是自暴自弃。38.×【解析】个人是集体的有机组成部分，不能脱离集体而独立存在，集体是个人成长的园地。39.√【解析】社会公德维护公共利益，是社会文明的重要标志，每个人都应遵守。40.×【解析】自由是相对的，道德和法律都是自由的边界。不道德的行为即使不违法，也不代表它是真正的自由。四、简答题41.(1)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2)①协商、调解；②向有关部门投诉（如消费者协会、劳动部门）；③申请仲裁；④向人民法院提起诉讼；⑤寻求法律援助。（答出任意两点即可）42.(1)爱国、敬业。（航天人报效国家体现了爱国，辛勤工作、甘于奉献体现了敬业）(2)①树立远大理想，立志报效祖国；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③从身边小事做起，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；④积极参加社会实践，服务社会；⑤传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。（答出任意两点，言之有理即可）43.(1)①小强正处于青春期，心理上出现闭锁心理，渴望独立但又依赖父母；②小强与父母在沟通方式上存在问题，缺乏有效的沟通；③小强不能正确理解父母的关爱，把父母的严格要求看作是干涉；④双方在处理手机使用、学习等问题上存在分歧。(2)①理解父母对自己的关爱，换位思考，体谅父母的良苦用心；②主动与父母沟通交流，向父母表达自己的想法和感受；③学会调控情绪，冷静处理矛盾，避免激烈争吵；④尊重父母，听取父母的合理建议；⑤邀请父母共同制定手机使用规则，合理安排学习时间。（答出任意三点，言之有理即可）44.(1)①通过量化计算，可以让我们直观地看到日常行为对环境的影响；②有助于增强我们的环保意识和节约资源的观念；③为制定具体的减排计划提供科学依据；④让我们明白“勿以善小而不为”，积少成多的道理。(2)①随手关灯，节约用电；②节约用水，循环利用水资源；③绿色出行，多步行、骑自行车或乘坐公交；④减少使用塑料袋，自备购物袋；⑤垃圾分类投放；⑥少用或不用一次性用品。（答出任意四点，言之有理即可）五、材料分析题45.(1)①个人与集体相互依存，密不可分。个人离不开集体，集体是个人成长的依靠。小明不愿意融入集体，必然会感到孤独。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。小明不参加集体活动，甚至嘲讽同学，破坏了集体的团结，