2026年国家义务教育质量监测小学四年级德育国测模拟测试题附答案

2026年国家义务教育质量监测小学四年级德育国测模拟测试题附答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.在每周一的升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起时，作为一名少先队员，你应该（）。A.继续和同学小声交谈B.行注目礼，唱国歌C.东张西望，寻找自己的队伍D.只要站着不动就可以了2.班级要举行“我为班级做贡献”的主题活动，下列做法中，不合适的是（）。A.主动承担班级卫生角的清扫工作B.积极出谋划策，设计班级黑板报C.为了展示自己，在活动中嘲笑其他同学D.默默地为班级修补破损的图书3.关于“从小学做人，从小立志”，下列理解正确的是（）。A.小学生只需要把学习成绩搞好就行了B.做人和立志是长大以后才需要考虑的事情C.我们要从小培养良好的品德，树立远大的理想D.只要听父母和老师的话，就是有志向4.当你在商场购物时，如果不小心碰碎了货架上的商品，正确的做法是（）。A.趁售货员不注意，悄悄溜走B.反正也不是故意的，不用负责C.主动道歉，并愿意照价赔偿D.找个理由说是货架摆放不稳5.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）。A.在电影院里大声接打电话B.上下公交车时自觉排队C.在公园的草坪上踢足球D.过马路时为了赶时间闯红灯6.作为家庭的一员，小学生应该承担力所能及的家务。下列选项中，符合这一要求的是（）。A.帮忙收拾碗筷B.嫌麻烦，拒绝倒垃圾C.沉迷网络游戏，不理会父母的呼唤D.衣服脏了直接扔给妈妈洗7.“没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（）。A.生活中处处有规则，规则约束着我们的行为，也保护着我们的利益B.规则都是给大人制定的，与小学生无关C.只要不违法，可以不遵守规则D.规则太死板，限制了我们的自由8.在与同学相处时，如果发生了矛盾，下列解决方式最恰当的是（）。A.忍气吞声，憋在心里不说B.找机会报复对方C.互谅互让，主动沟通，化解矛盾D.立刻告诉老师，让老师惩罚对方9.关于节约粮食，下列说法错误的是（）。A.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果B.在外就餐时，点餐要适量，吃不完可以打包C.节约粮食是食堂阿姨的事情，我们只管吃D.即使现在生活富裕了，也不能浪费粮食10.网络给我们的生活带来了很多便利，但我们在上网时应该（）。A.随意填写自己的真实姓名、家庭住址和电话号码B.相信网络上的所有信息C.沉迷于网络游戏，影响学习和休息D.文明上网，注意保护个人隐私11.当看到有同学在课桌上乱涂乱画时，你应该（）。A.视而不见B.也跟着一起画C.及时制止，并劝告他要爱护公物D.告诉老师，但自己不参与管理12.中国有许多传统节日，其中端午节是为了纪念（）。A.屈原B.岳飞C.孔子D.孙中山13.在公共汽车上，上来一位拄着拐杖的老爷爷，此时你坐在座位上，你会（）。A.假装没看见，继续看窗外的风景B.把头扭过去，假装睡觉C.主动站起来给老爷爷让座D.等别人让座，自己不动14.下列交通标志中，表示“禁止行人通行”的是（）。A.一个圆形的牌子，里面有一个红色的横杠B.一个三角形牌子，里面有一个感叹号C.一个圆形牌子，里面有一个行人的图案，外面是红圈D.一个方形牌子，里面有一个箭头15.关于诚信，下列行为值得提倡的是（）。A.答应同学的事情，因为忘记了就没有去做B.考试时为了得高分偷看同桌的答案C.捡到东西后，及时归还失主或交给老师D.做错了事，为了不被批评而撒谎16.我们伟大的祖国幅员辽阔，陆地面积约（）平方千米。A.960万B.300万C.1200万D.500万17.在学校里，老师批评你做错了事，你应该（）。A.顶撞老师，觉得自己没错B.表面答应，心里不服气C.虚心接受，认真改正D.告诉父母，让父母来找老师理论18.下列哪种垃圾属于可回收物？（）A.废旧电池B.剩饭剩菜C.废旧报纸D.碎瓷片19.当遇到陌生人向你索要家庭情况或带你去找父母时，你应该（）。A.有礼貌地告诉他B.毫不犹豫地跟他走C.保持警惕，及时离开或向老师、警察求助D.觉得他是好人，就告诉他20.小明在跑步时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，周围没有老师，你应该（）。A.站在旁边大笑B.立即把他扶起来，并送去医务室C.怕被赖上，赶紧走开D.只是自己继续跑步，不理会21.“一方有难，八方支援”体现了中华民族的（）。A.自私精神B.团结互助精神C.懒惰习惯D.好奇心理22.我们在购买食品时，首先应该查看包装上的（）。A.生产日期和保质期B.包装的颜色是否鲜艳C.价格是否便宜D.广告语是否吸引人23.下列关于“低碳生活”的做法，正确的是（）。A.经常使用一次性筷子B.出门随手关灯，节约用水C.夏天把空调温度调得越低越好D.购买过度包装的商品24.作为一名小学生，我们的主要任务是学习，关于学习，正确的态度是（）。A.只要不考倒数第一就行B.遇到困难就放弃C.勤奋刻苦，善于思考，乐于探究D.为了得到父母的奖励而学习25.在集体生活中，个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）。A.优先考虑个人利益B.完全不顾个人利益C.以集体利益为重，必要时愿意牺牲个人利益D.离开集体26.下列名胜古迹中，位于北京的是（）。A.秦始皇兵马俑B.长城C.三亚天涯海角D.桂林山水27.当你的好朋友受到欺负时，你应该（）。A.帮好朋友去打对方B.劝好朋友忍气吞声C.主动上前制止，或者向老师报告D.袖手旁观28.我们的眼睛非常宝贵，为了保护视力，下列做法错误的是（）。A.看书、写字姿势端正，眼睛与书本保持一尺距离B.连续看书1小时左右，要休息一会儿C.在强光或暗光下看书D.认真做眼保健操29.关于国旗、国徽、国歌，下列说法正确的是（）。A.可以在网络上随意恶搞国歌B.国旗可以倒挂以示抗议C.国旗、国徽、国歌是国家的象征，我们要尊重和爱护D.只有在重大节日才需要尊重国旗30.小华打算制定一个周末计划，下列安排最合理的是（）。A.整天看电视、玩游戏B.睡懒觉到中午，然后吃零食C.合理安排学习、锻炼和休息时间，帮父母做家务D.去同学家玩到深夜才回家二、判断题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。正确的打“√”，错误的打“×”）31.小学生年龄小，不需要遵守交通规则，警察叔叔会让着我们的。（）32.真诚的赞美能给人带来快乐和信心，我们要学会发现别人的优点。（）33.在家里，我是“小皇帝”，所有事情都应该由父母为我服务。（）34.保护环境是大人的事，小孩子没有能力保护环境。（）35.对于身体有残疾的同学，我们要尊重他们，并提供力所能及的帮助，而不是嘲笑。（）36.学习上遇到不懂的问题，我们可以查阅资料或请教老师、同学。（）37.为了干净卫生，我们尽量多使用塑料袋和一次性用品。（）38.如果有人触电了，我们可以直接用手去把他拉开。（）39.每个人都是独一无二的，我们要相信自己，接纳自己。（）40.只有取得好成绩的学生才是好学生，成绩差的学生一无是处。（）41.我们要遵守社会公德，在公共场所要小声说话，不影响他人。（）42.看到好朋友做错了事，为了维护友谊，我们应该帮他隐瞒。（）43.中国是一个多民族的国家，各民族之间应该平等、团结、互助。（）44.父母养育我们很辛苦，我们要感恩父母，听从父母的教导。（）45.如果发现火灾，我们应该立即拨打119报警电话。（）46.在考试时，监考老师不在，我们可以趁机翻书看答案。（）47.只有在学校里才需要讲礼貌，在校外可以随便一点。（）48.我们要合理使用零花钱，不乱买零食和玩具。（）49.遇到坏人时，我们要先保护好自己的安全，然后机智地报警。（）50.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该勤俭节约。（）三、情境分析与问答题（本大题共5小题，共60分）51.情境一：周末，小强去市图书馆看书。图书馆里非常安静，大家都在认真阅读。小强找了一本喜欢的书坐下后，觉得有些口渴，便拿出随身带的易拉罐饮料打开喝。由于拉环没有拉好，饮料突然喷了出来，溅到了旁边一位大哥哥的书上。小强一下子慌了神，不知道该怎么办。（1）如果你是小强，此时你应该怎么做？（6分）（2）从这个情境中，你认为在图书馆等公共场所有哪些礼仪需要遵守？（6分）52.情境二：四年级（2）班最近要评选“班级小雷锋”，主要依据是同学们平时助人为乐的表现。小刚很想当这个“小雷锋”，于是他开始刻意表现。早上他抢着帮同学擦桌子，但是故意擦得很脏，让同学不得不重擦，以此显示自己“帮忙”了；下午放学，他抢着帮同学扫地，却把垃圾扫得满地都是，给值日生添乱。同学们对他的行为很有意见，最终他没能评上。（1）请分析小刚没能评上“班级小雷锋”的原因。（8分）（2）如果你是小刚的朋友，你会如何劝导他正确地帮助他人？（8分）53.情境三：随着生活水平的提高，私家车越来越多，交通拥堵和环境污染问题日益严重。某小学四年级（四）班的同学开展了“绿色出行，低碳生活”的宣传活动。他们制作了宣传海报，并在社区门口向居民发放传单，呼吁大家每周少开一天车，多乘坐公交车、骑自行车或步行。（1）请你说说“绿色出行”对我们的生活和社会有什么好处？（8分）（2）除了绿色出行，我们还可以在日常生活中做哪些事情来践行“低碳生活”？请列举至少三例。（8分）54.情境四：小丽是班上的文艺委员，唱歌跳舞都很棒。最近学校要举行文艺汇演，班主任想让小丽担任领舞。但是小丽觉得自己太胖了，怕跳不好被同学们笑话，所以不想参加。她为此非常苦恼，甚至不想来上学。（1）你认为小丽存在什么心理问题？（6分）（2）请你写几句话鼓励小丽，帮她重拾信心。（6分）55.情境五：数学课上，老师布置了一道思考题，题目是：一个长方形花坛，长是10米，宽是6米。如果在这个花坛的四周围上栅栏，栅栏长多少米？如果要在花坛里铺草皮，草皮的面积是多少平方米？小明算出栅栏长是60米，草皮面积是32平方米。小红算出栅栏长是32米，草皮面积是60米。（1）请运用长方形周长和面积的计算公式，判断谁算得对，并写出计算过程。（8分）（2）如果小明把计算过程写错了，作为同桌，你会如何帮助他纠正错误？请结合德育中的“互助”与“诚信”来谈谈你的做法。（8分）四、综合实践题（本大题共1小题，共30分）56.主题：我的家风家训家风是一个家庭或家族的传统风尚，是家文化的重要组成部分。好的家风如春雨般润物细无声，影响着我们的成长。请你结合自己的家庭实际，完成以下任务：（1）请列举两条你家中的家风家训或家庭规则。（例如：诚实守信、尊老爱幼等）（10分）（2）请讲述一个发生在你家庭中的具体小故事，来体现其中一条家风家训。（要求：故事真实具体，语句通顺，字数不少于150字）（12分）（3）作为家庭的一员，你认为自己在传承优良家风方面可以做些什么？（8分）试卷答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：升旗仪式是庄严的场合，少先队员应面向国旗行注目礼，高唱国歌，表达对国旗的尊重和热爱。2.答案：C解析：为班级做贡献应建立在团结同学、真诚服务的基础上。嘲笑同学不仅不能为班级做贡献，还会破坏同学间的团结。3.答案：C解析：“从小学做人，从小立志”强调的是德育和理想教育的早期性，小学生应注重品德培养和理想树立，而非仅仅关注成绩。4.答案：C解析：诚实守信是中华民族的传统美德。即使是不小心造成的损失，也应主动承担责任，这是有担当的表现。5.答案：B解析：遵守公共秩序要求我们在公共场所自觉排队，不大声喧哗，不随地吐痰等。A、C、D均属于破坏公共秩序的行为。6.答案：A解析：作为家庭的一员，四年级学生应具备一定的自理能力，帮忙收拾碗筷是力所能及的家务。B、C、D均缺乏责任感。7.答案：A解析：“没有规矩，不成方圆”说明了规则的重要性。规则既约束行为又保障自由和权益，社会生活离不开规则。8.答案：C解析：同学间发生矛盾是正常的，应通过沟通、宽容和理解来解决，互谅互让有助于增进友谊。A、B、D的方式都会激化矛盾或无法根本解决问题。9.答案：C解析：节约粮食是每个人的责任，与身份无关。小学生更应从小养成爱惜粮食的好习惯。10.答案：D解析：网络安全很重要，小学生应增强自我保护意识，不泄露隐私，不沉迷网络，文明上网。11.答案：C解析：爱护公物是每个公民的义务。看到破坏公物的行为应及时劝阻，这是主人翁意识的体现。12.答案：A解析：端午节是为了纪念爱国诗人屈原。这是中国传统文化常识。13.答案：C解析：尊老爱幼是传统美德。在公交车上主动给老弱病残孕让座是文明礼貌的表现。14.答案：C解析：此题考查交通标志认知。圆形红圈内含行人图案并带一红杠，表示禁止行人通行。15.答案：C解析：诚信即诚实守信。捡到东西归还是诚信的具体表现。A、B、D均违背了诚信原则。16.答案：A解析：中国的陆地面积约为960万平方千米，这是国情教育的基本常识。17.答案：C解析：尊师重道是美德。面对老师的批评，应虚心接受，有则改之，无则加勉。18.答案：C解析：垃圾分类知识。废纸属于可回收物；A属于有害垃圾，B属于厨余垃圾，D属于其他垃圾。19.答案：C解析：安全意识很重要。面对陌生人的无理要求或带路请求，应保持警惕，拒绝并寻求帮助。20.答案：B解析：同学间应互助友爱。看到同学受伤，应及时伸出援手，这是善良和爱心的体现。21.答案：B解析：“一方有难，八方支援”体现了中华民族团结互助、乐于助人的民族精神。22.答案：A解析：购买食品时，安全第一。查看生产日期和保质期是确保食品安全的关键步骤。23.答案：B解析：低碳生活旨在减少能源消耗和碳排放。随手关灯、节约用水是低碳行为；A、C、D均会增加碳排放或资源浪费。24.答案：C解析：学习是学生的主要任务，正确的学习态度包括勤奋、思考和探究，而非仅仅为了应付考试或奖励。25.答案：C解析：集体利益高于个人利益。在集体生活中，我们应以大局为重，这是集体主义观念的体现。26.答案：B解析：长城位于北京。A位于西安，C位于海南，D位于广西。27.答案：C解析：帮助朋友要讲究方式方法，不能以暴制暴或冷漠旁观。制止欺凌或报告老师是正确的方法。28.答案：C解析：保护视力需要良好的用眼环境。在强光或暗光下看书会损伤视力。29.答案：C解析：国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，神圣不可侵犯，任何人都应当尊重和爱护，严禁侮辱。30.答案：C解析：合理安排周末时间，做到劳逸结合，学习、休息、劳动都不误，有利于身心健康。二、判断题31.答案：×解析：交通规则人人都要遵守，小学生也不例外，不能因为年龄小就搞特殊，否则会带来安全隐患。32.答案：√解析：真诚的赞美是一种人际交往的润滑剂，能增进友谊，提升自信。33.答案：×解析：家庭成员之间应相互关爱，小学生也应承担力所能及的家务，不能做“小皇帝”。34.答案：×解析：保护环境人人有责，小学生也可以从身边小事做起，如不乱扔垃圾、节约用水等。35.答案：√解析：尊重残疾人是社会文明进步的表现，我们应给予关爱和帮助，而不是歧视。36.答案：√解析：遇到问题主动解决，查阅资料或请教他人是良好的学习习惯。37.答案：×解析：塑料袋和一次性用品会造成“白色污染”，为了保护环境，我们应尽量少用或不用。38.答案：×解析：触电急救时，直接用手拉会导致施救者也触电。应先切断电源或用绝缘物体挑开电线。39.答案：√解析：自信是成功的基石。我们要接纳自己的不完美，发挥自己的优势。40.答案：×解析：评价学生不能只看成绩，品德、体育、劳动等多方面发展才是好学生的标准。41.答案：√解析：公共场所保持安静是基本的社会公德，体现了对他人的尊重。42.答案：×解析：真正的友谊不是包庇错误，而是帮助朋友改正错误。隐瞒错误是不负责任的表现。43.答案：√解析：我国是统一的多民族国家，民族平等、团结、互助、和谐是社会主义民族关系。44.答案：√解析：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要感恩父母的养育之恩。45.答案：√解析：119是火警电话，发现火灾应立即报警，这是公民的义务。46.答案：×解析：考试作弊是违反诚信原则的行为，无论监考老师是否在场，都应自觉遵守考试纪律。47.答案：×解析：讲礼貌是个人素养的体现，不应分场合，无论在校内校外都应做到文明有礼。48.答案：√解析：合理消费是正确的金钱观，小学生应养成勤俭节约的习惯。49.答案：√解析：面对坏人，自我保护是第一位的，然后要机智地寻求警方的帮助。50.答案：√解析：勤俭节约是传统美德，无论生活多么富裕，我们都应保持这种作风。三、情境分析与问答题51.答案：（1）如果我是小强，我会立即向大哥哥诚恳地道歉，并拿出纸巾帮他擦拭书本上的污渍。如果污渍无法擦除，我会提出赔偿或买一本新的书还给大哥哥，直到大哥哥原谅我。（2）在图书馆等公共场所，应遵守的礼仪包括：保持安静，不大声喧哗；保持环境卫生，不吃有刺激性气味的食物；爱护图书，不乱涂乱画；将椅子归位等。52.答案：（1）小刚没能评上的原因在于他的动机不纯，方法不当。他帮助别人不是为了服务同学，而是为了获得荣誉；而且他在帮忙时故意制造麻烦，给同学添乱，这违背了助人为乐的初衷，反而损害了集体利益。（2）我会劝导他：“小刚，助人为乐是好事，但帮助别人要真心实意，要考虑到别人的实际需要。如果你帮忙反而给别人添了乱，那就不是帮忙了。下次我们要先看看别人需不需要帮忙，或者问问怎么帮才对，这样大家才会认可你。”53.答案：（1）“绿色出行”的好处：①减少汽车尾气排放，改善空气质量，减少雾霾；②缓解交通拥堵，让出行更顺畅；③节约石油资源；④骑自行车和步行能锻炼身体，增强体质。（2）践行“低碳生活”的做法：①随手关灯、关水龙头；②少用塑料袋，自