2026年山西省太原市师院附中中考化学模拟试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年山西省太原师院附中中考化学模拟试卷一、选择题1.2026第四届上海国际碳中和科技展览会于4月13日成功举办，大会大力推动低碳、零碳、负碳技术研发和新型低碳产业发展。下列做法不符合这一会议精神的是(

)A.重复利用纸张 B.扩增燃煤发电 C.碳捕集与封存 D.推广光伏发电学习小组开展“调查成都特产香花醋”的实践活动。

观流程：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛；闻气味：酸香浓郁，醇厚独特；辨用途：增香调味，用途广泛。完成各小题。2.下列制醋流程主要涉及化学变化的是(

)A.研磨粉碎 B.入瓮发酵 C.加水调配 D.转移装坛3.闻到醋香，从微观角度分析，正确的是(

)A.分子体积变大 B.分子间有间隔 C.分子不断运动 D.分子分成原子4.醋用途广泛，关于醋的用法不恰当的是(

)A.清洗水壶中的水垢 B.中和皮蛋的碱性 C.除去铁表面的铁锈 D.治疗胃酸过多症5.某同学在实验室用如图所示的方法蒸发氯化钠溶液，有关操作正确的一项是(

)A.蒸发皿应放陶土网上加热

B.加热时用玻璃棒不断搅拌

C.液体完全蒸干后停止加热

D.实验结束用嘴吹灭酒精灯6.戊二醛(C5H8A.戊二醛属于有机物

B.戊二醛中氧元素的质量分数最大

C.戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为5：8：2

D.保持戊二醛化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子、氧原子7.下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是(

)

A.该反应属于置换反应

B.甲、丙两种物质均为氧化物

C.该反应前后分子总数不变

D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为22：98.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演时，先用勺子将高温铁水泼向空中，再快速击打使其分散，在空中绽放出耀眼的火花。对其分析正确的是(

)A.勺子为干燥的木勺

B.铁水为铁和水的混合物

C.飞溅空中的铁发生缓慢氧化

D.击打铁水可增大与空气的接触面积9.古人使用草木灰(含K2CO3)和贝壳灰(含CaO)制作洗涤剂，过程如图所示。其中推理判断正确的是A.操作1为过滤 B.反应中有吸热现象

C.固体X为碳酸钙 D.溶液Y中含有氢氧化钾10.同学们利用硝酸钾和氢氧化钠进行如下实验，不同温度时KNO3的溶解度如下表所示。下列分析正确的是(

)温度/℃0102030405060KNO313.320.931.645.863.985.5110A.图1中搅拌可以增大硝酸钾的溶解度

B.图1所得溶液为硝酸钾的不饱和溶液

C.图2烧杯内加入氢氧化钠后温度升高

D.图2试管内溶液的溶质质量分数不变二、非选择题11.【化学与工程】

库布齐沙漠治理工程是我国生态修复的标杆项目，凭借“固沙护土、光伏治沙、林草涵养”三位一体的科学治理模式，成功实现了从“沙害肆虐”到“绿富同兴”的跨越式转变。

结合相关信息，完成下面小题的问题：

(1)图1是库布齐麦草方格固沙。将麦草、秸秆等材料捆扎后嵌入沙层，铺设成方格状，能显著增加地表粗糙度，削弱地表风力，从而起到______作用，同时，麦草、秸秆可截留大气降水和凝结水，提高沙层含______量，有利于其他植物生长。

(2)图2是库布齐光伏治沙基地。太阳能电池板在沙漠中收集太阳能转化为电能。与传统发电方式相比，该过程的优点是______(写一点)。制造太阳能电池板的关键材料是硅，工业上用二氧化硅和碳在高温条件下反应制取硅，同时生成一氧化碳，该反应的化学方程式为______。

(3)图3是库布齐乔木灌木混交林。林区采用“科学育苗+节水灌溉”模式，通过充足光照增强植物的______作用，合成有机物供给生长；搭配______等节水技术，大幅提升苗木成活率。为防范森林火灾，林区设置防火隔离带，其灭火原理是______。

(4)库布齐沙漠治理累计固沙超969万亩，区域生态环境显著改善，有效减少了______等灾害性天气的发生。如今该区域成为生态旅游胜地，从环保角度，游客应做到______。12.垃圾是放错地方的资源，是永不枯竭的“矿藏”！垃圾分类对于减少环境污染、资源有效利用、推动可持续发展、促进社会文明等方面都具有重要意义。请联系实际，解决问题：

(1)将砖头、瓦块、混凝土等建筑垃圾破碎筛分、配料搅拌、压制成型可制成新型免烧砖，用于城市道路铺设，这样做的好处是

。某些免烧砖具有极强的渗水性，能使地面雨水快速下渗实现雨水收集。雨水下渗过程中可除去水中的

(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。

(2)农业废弃物如秸秆、树枝、花生壳等可通过特定的生物技术方法进行厌氧发酵生产沼气。沼气的主要成分是甲烷，其充分燃烧的化学方程式为

。

(3)厨余垃圾中的剩饭剩菜、瓜果皮等易腐食物可堆沤发酵处理制成有机肥，可为植物生长提供所需的营养元素，如

(写一种)。

(4)垃圾的综合化分类具体可得到金属、塑料、

(写一种)等可再利用资源。13.细菌“种”衣服

细菌“种”纤维服的核心原理是将选定的产纤细菌如醋酸菌接种到发酵罐中，通过调控温度(30℃左右，以防止蛋白质变性)、选择合适的营养配比(葡萄糖及其他)等，使葡萄糖(C6H12O6)在醋酸菌体内酶的催化下分解为丙酮酸(C3H4O3)，再经过一系列反应生成细菌纤维素[(C6H10O)n]细菌纤维素形成后，会凝结成类似凝胶的膜状物质。将其取出，经过清洗去除残留的葡萄糖和菌体，清洗时未反应的葡萄糖可能在酶的催化下缓慢氧化为二氧化碳和水。清洗后通过物理压榨去除水分，生产出完整的细菌纤维素纺织面料只需5～10天。细菌纤维素纺织面料具有天然三维纳米结构，单根纤维强力高，具有优良的可拉伸性、耐水洗性，且更亲肤、丝滑、耐磨。更神奇的是，细菌纤维素可生物降解，不污染环境。未来，调整醋酸菌培养条件，还能“种”出更多功能性服装，让微生物成为“纺织小工厂”。

结合图文信息，分析思考，解决问题：

(1)细菌“种”纤维服的过程中，要将温度调控到30℃左右，其目的是______。

(2)葡萄糖与丙酮酸均属于______(填物质类别)，在生物体内具有不同的功能，是因为______。

(3)14.西汉时期的《淮南万毕术》中记载：“曾青得铁则化为铜”。化学兴趣小组对铁和铜的知识进行了结构化梳理，联系实际，解决问题：

(1)铁和铜都由

构成。

(2)工业上用赤铁矿炼铁，反应的化学方程式是

。

(3)铁能与稀盐酸反应，而铜不能，原因是

。

(4)铁、铜及其合金在生产生活中应用广泛。铁转化为铜的化学方程式为

。15.实验室制二氧化碳常以稀盐酸和大理石为原料。将73g溶质质量分数为10%的稀盐酸注入盛有足量大理石的锥形瓶内，观察到溶液中不再产生气泡时，产生二氧化碳的质量是多少？

(1)该实验向发生装置中加入固体试剂的操作是______。

(2)根据题目要求写出计算过程。16.探究“化学反应前后物质的质量关系”。

(1)实验方法：在锥形瓶底部铺一层细沙，瓶内放入红磷，称量装置总质量。将玻璃导管一端灼烧至红热，迅速伸入锥形瓶内，引燃红磷，立即塞紧瓶塞。反应结束后再称量装置总质量。

实验原理：锥形瓶内发生反应的化学方程式为______。

实验现象：______，反应后再称量，天平仍保持平衡。

实验结论：______。

【问题与思考】

(2)该实验装置中，小气球的作用是______。

(3)某次实验中，小明待红磷熄灭后，再次称量装置和药品的总质量，发现天平不再平衡，出现该异常现象的原因可能是______。17.据世界卫生组织统计：胃病在人群中发病率高达80%，尤其是慢性胃炎的发病正呈现年轻化趋势。化学实践小组的同学，在团队的合作中对常见胃病诊断、药物治疗、食物调养等展开项目化学习的问题探究。

任务一：胃病诊断

【专家咨询】通过专家介绍，同学们了解到检查胃病有呼气试验、X线钡餐等多种方法。

①呼气试验是用C−13或C−14标记的尿素胶囊，检查是否存在传染性胃病。

②X线钡餐是先口服含有BaSO4的白色悬浊液，再进行X线的检查诊断。

【小组交流】

(1)C−13与C−14同属于元素分类中的______元素。

(2)BaSO4可作为X线钡餐的原因是______。

任务二：药物治疗

【查阅资料】治疗胃酸过多的药物有复方氢氧化铝片【主要成分是Al(OH)3】、小苏打片等。

【提出问题】这两种药物治疗胃酸过多的原理是什么？

【教师指导】氢氧化铝为不溶于水的白色固体。

【进行实验】实验步骤实验现象实验结论①取2g复方氢氧化铝片，放入盛有一定浓度的过量稀盐酸的试管中药片部分溶解氢氧化铝能与盐酸发生反应②取2g小苏打片放入盛有与①相同浓度的过量稀盐酸的试管中药片部分溶解，______小苏打能与盐酸发生反应【反思评价】

(4)步骤①中药品未完全溶解，说明药品中还含有______。步骤②中发生反应的化学方程式为______。

(5)将pH计测量的数据绘制成图所示的图线。分析图线，可得出的结论是______。

任务三：食物调养

【信息检索】平衡饮食是维护胃部健康的重要因素。胃酸过多的人对食物的选择有一定的要求。食物种类及酸碱度如下表。食物种类牛奶鸡蛋清玉米粥苹果牛肉pH大小6.3−6.67.6−8.06.8−8.02.9−3.35.4−5.7【交流讨论】

(6)为减少或预防胃酸过多，这类病人的早餐尽量选择上表中的食物是______。

任务四：宣传活动

在“护胃健康你我同行”的宣传活动中，通过知识讲解，撰写实践报告。

【成果分享】

(7)通过学习，同学们了解了胃病检查、治疗等相关知识。除此之外，为防止传染性胃病的交叉感染，集体就餐时我们要做到______。

1.【答案】B

2~4.【答案】B

、C

、D

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】防风固沙;水

污染少或可再生等;2C+SiO2=高温Si+2CO↑

光合;喷灌或滴灌;清除可燃物12.【答案】节约资源(答案不唯一)难溶性氮或磷或钾纸张(答案不唯一)

13.【答案】防止蛋白质变性

化合物;分子构成不同

具有天然三维纳米