93极地地区课件七年级下册粤人版地理

北极永久冻土突然解冻，释放出未知远古病毒？？南极冰川加速融化，全球海平面或将上升60米？？极地到底发生了什么？这会如何影响我们的未来？拯救地球的“最后警报”粤人版七年级下册地理极地地区学习目标①认识极地地区的位置和范围。②知道极地地区特殊的自然环境。③能够说出极地地区主要的生物资源和矿产资源。④说明极地地区淡水资源储量占全球的比例（约70%），并分析若冰川融化对全球海平面的影响。⑤树立保护极地生态环境的意识，认识到极地变化与每个人息息相关。一、定位危机现场——极地在哪里？极地地区包括北极地区和南极地区，气候严寒。终年冰天雪地，自然环境十分特殊。北极地区南极地区一、定位危机现场——极地在哪里？1、北极地区看图，找出北极点、北极圈、北冰洋，说一说北极地区的海陆分布特点。北极地区包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。主要以海洋为主。一、定位危机现场——极地在哪里？2、南极地区看图，找出南极点、南极圈、南极大陆，说一说南极地区的海陆分布特点。包括南极大陆、周围岛屿和海洋。主要以大陆为主。二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？1、北极地区自然概况北极1月平均气温-40℃，7月可达0℃年降水量：100—250毫米北冰洋沿岸年平均风速：10米/秒二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？1、北极地区自然概况雪兔北极熊北极狐海象主要的海洋生物二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？2、土著居民因纽特人是生活在北极地区的黄种人族群，自称“真正的人”，总人口约6万，拒绝含贬义的“爱斯基摩人”称谓。传统以捕猎海豹、鲸类为生，使用雪屋、石屋、半地穴式木屋及狗拉雪橇。二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？2、土著居民住：冰屋食：生鱼生肉衣：动物毛皮大衣行：狗拉雪橇食：北极浆果3、南极地区自然概况二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？南极洲98%的陆地被冰雪覆盖，被称为“冰雪高原‌”，冰层平均厚度超2000米，是世界平均海拔最高的大洲。3、南极地区自然概况二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？南极冰盖：占全球淡水储量的

70%若南极冰盖全部融化→全球海平面上升约

60米淡水资源丰富南极是地球上最寒冷的地区。内陆冰盖区年均气温低至-50℃以下，1983年苏联东方站曾记录到-89.2℃的全球最低气温。即使在南极暖季，内陆高原也维持在-30℃左右。这种极寒导致冰盖终年不化，并形成强烈的辐射冷却效应，使地表热量持续散失。4、南极地区的气候特征二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？尽管覆盖着全球70%的淡水冰，南极却是降水最稀少的大陆。内陆年降水量仅约50毫米。南极高原腹地年均降水不足25毫米，且以降雪形式为主。强低温使水汽凝结能力极弱，空气湿度常接近于零。酷寒“寒极”干燥“白色荒漠”二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？4、南极地区的气候特征南极拥有全球最强的表面风系。沿岸地区“下降风”尤为剧烈，年均风速达17-20米/秒（8-9级），最大实测风速超过100米/秒（相当于12级以上台风）。这种由冰盖辐射冷却形成的重力风，可瞬间摧毁设施并形成“风吹雪”，能见度趋近于零。法国迪蒙·迪维尔站曾记录到持续72小时、时速327公里的暴风。烈风“风库”思考：南极洲比北冰洋气温低的主要原因二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？海陆热力性质差异：南极洲是大陆为主，升温降温快；北冰洋是海洋，升温降温慢。冬季南极散热快，温度更低。海拔高度：南极洲平均海拔约2300米，是地球上最高的大陆，高海拔导致气温更低。冰盖反照率：南极冰盖覆盖厚，大量太阳辐射被反射，地表吸收热量少。5、南极地区的生物资源二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？企鹅磷虾大眼海豹唯一被认定为南极特有‌的海豹。南极鹱hù‌主要分布于南极洲及其周边海域的中型海鸟。6、南极地区的矿产资源二、极端环境下的“作案现场”——极地到底有多恶劣？南极矿产资源以煤矿和铁矿最丰富‌，还有石油、天然气及多种有色金属，但目前国际公约禁止商业开采。两极出现极端高温三、谁在破坏极地？——寻找“元凶”冻土解冻臭氧层空洞全球变暖冰川融化三、谁在破坏极地？——寻找“元凶”北极海冰范围逐年缩小冰川融化、海冰减少、冻土解冻南极臭氧层空洞全球变暖元凶：受害者：氟利昂排放（人类活动）三、谁在破坏极地？——寻找“元凶”（全球变暖与

人类活动）根据已有的“证据描述”，请按“现象—原因—后果”顺序排列。“证据链拼图”北极海冰面积减少40%全球气温升高，冰川融化北极熊觅食困难，数量下降现象原因后果北极熊觅食困难，数量下降北极海冰面积减少40%全球气温升高，冰川融化四、极地的“居民”在呼救——生物与人类的影响北极生物危机物种生存依赖面临的威胁北极熊海冰上捕猎海豹海冰减少→捕食困难→体重下降、数量减少海象海冰上休息、繁殖海冰融化→挤在狭小海滩→踩踏死亡北极狐冻土区洞穴冻土融化→洞穴坍塌驯鹿苔原植被冻土融化→植被变化→迁徙路径受阻南极生物危机物种生存依赖面临的威胁帝企鹅依赖稳定海冰繁殖冰层提前破裂→企鹅蛋或幼鸟掉入水中→繁殖失败磷虾依赖海冰下的藻类海冰减少→磷虾数量下降→企鹅、海豹、鲸鱼食物短缺四、极地的“居民”在呼救——生物与人类的影响北极原住民：因纽特人传统生活：冰上狩猎（海豹、北极熊）、狗拉雪橇、冰屋面临的挑战：海冰变薄→狩猎危险增加永久冻土融化→房屋地基下沉、道路损坏外来文化冲击→传统生活方式消失冰川消融家园何在？北极熊濒临绝境！研究方向意义冰芯钻探分析气泡→还原过去80万年气候数据天文观测空气干燥、无光污染→观测宇宙微波背景辐射生物研究极端环境生命→探索生命极限和地外生命可能性冰川监测预测海平面上升趋势五、人类的反击——科学考察与保护行动1.为什么要去极地考察？五、人类的反击——科学考察与保护行动2.中国的行动中国科考站—南极中国科考站—北极五、人类的反击——科学考察与保护行动2.中国的行动极地科考站启用时间及所在地考察最佳时间南极科考站长城站1985年，乔治王岛（不在南极圈内）11月–次年3月暖季，有极昼，气温相对较高中山站1989年，拉斯曼丘陵昆仑站2009年，南极内陆冰盖最高点泰山站2014年，中间补给站秦岭站2024年启用，面向太平洋扇区北极科考黄河站2004年，挪威斯瓦尔巴群岛6月–8月暖季，海冰融化，便于航行雪龙”号和“雪龙2”号破冰船五、人类的反击——科学考察与保护行动3.保护协议与行动南极条约蒙特利尔协定书巴黎协定冻结领土要求，禁止军事活动，保护生态环境，鼓励科学合作。淘汰氟利昂→南极臭氧层空洞正在缓慢恢复（预计2066年愈合）控制全球升温在1.5℃以内→间接保护极地冰川五、人类的反击——科学考察与保护行动4.从身边出发，如何保护极地地区①节约用电（空调调高1℃、随手关灯）→减少碳排放②少用一次性塑料→减少垃圾和资源消耗③绿色出行（步行、骑车、公交）→减少汽车尾气④向家人朋友宣传极地保护知识六、警报尚未解除——我们的选择决定未来守护极地，就是守护未来。课堂练习近几年“极地游”逐渐成为世界旅游的热点．图为“南极地区示意图”，完成下面小题。1．下列关于我国南极五个科考站的叙述，正确的是（）A．都有太阳直射现象 B．都有极昼、极夜现象C．都受到酷寒等恶劣天气的影响 D．科考站常受洪水威胁2．南极地区最佳旅游时间是1、2月，原因是此时段（）①南极地区为暖季，气温相对较高②正值极夜时期，可以看到美丽的极光③正值极昼时期，游览时间长④可以看到成群的北极熊A．①② B．③④ C．②④ D．①③CD2024年2月7日，中国第五个南极考察站秦岭站开站，填补了中国在南极罗斯海区域的考察空白。秦岭站是一个集约高效、绿色低碳、智能先进的南极常年考察站。完成下面小题。3．中国选择在12月至次年1月建设秦岭站的主要原因是（）①气温相对较高②白昼时间长③处于极夜期间④便于物资运输A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．“绿色考察”理念贯穿秦岭站设计、建设全过程，秦岭站利用的能源最有可能是（）A．风能和太阳能 B．核能和太阳能 C．水能和地热能 D．石油和天然气课堂练习DA5.利用所学知识，将企鹅与骆驼的对话补充完整。(1)你好，我是企鹅，来自____洲，这儿好冷啊！我家的气候特点：____、干燥、____。

(2)你好，我是骆驼，来自中东地区，我家气候特点终年_________，这儿沙漠广布，严重缺____。

(3)企鹅：我们这里的地上储存着大量的固体____资源，正是你们那所严重缺乏的。

(4)骆驼：虽然我们缺水，但是我们这里的人普遍富裕，主要得益于