记叙文阅读理解分析概括人物形象课件-语文五年级下册统编版_第1页
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文档简介

记叙文阅读理解训练主讲人:目录记叙文概述01阅读理解指导训练0203课堂小结第一部分记叙文概述写人记事1.记叙文分类2.记叙文六要素时间、地点、人物、事情的起因、事情的经过、事情的结果输入标题文本3.记叙文写作顺序顺序:按事情发展的先后顺序

倒序:叙述事情过程中,插入必要交代的事情。插序:先叙述事情的结果,后写事情的起因和经过。

4.记叙文常考题型(1)理解标题的的含义及作用(2)概括文章内容(3)分析重点段的作用(4)理解赏析重点语句(5)分析概括人物形象4.记叙文常考题型分析概括人物形象一、核心定义

人物形象:人物的性格、品质、精神、爱好、优缺点,简单说就是这个人是个什么样的人。4.记叙文常考题型二、4大找人物特点的阅读方法

方法1:抓人物的语言(说的话)人物说话的内容、语气,直接体现性格。例句:老师温柔地说:“别怕,有不会的题目随时来问我。”人物特点:温柔、有耐心。4.记叙文常考题型课内阅读例题(五年级《草船借箭》)短文片段周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”阅读题目1.

从诸葛亮说的话中,能看出他是一个怎样的人?答案:1.

诸葛亮神机妙算、十分自信,胸有成竹。方法2:抓人物的动作、神态、外貌

动作:做事的行为;神态:脸上的表情。例句:爷爷弯腰捡起地上的垃圾,默默扔进垃圾桶。人物特点:爱护环境、朴实善良。课内阅读例题(五年级《两茎灯草》片段)严监生喉咙里痰响得一进一出,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前问话,他把头摇了两三摇;二侄子追问,他两眼睁得滴溜圆,狠狠摇头,手指越指越紧。阅读题目1.

文中严监生的动作、神态描写,能看出他什么性格?答案:严监生爱财如命、十分吝啬。临死前还惦记两茎灯草耗油,从他瞪眼、伸手指、不停摇头的动作神态就能看出。4.记叙文常考题型方法3:抓人物的心理活动

文中直接写出人物内心想法,能看出人物内心品质。例句:小男孩心里暗暗下定决心,以后再也不马虎做题了。人物特点:知错就改、自律。4.记叙文常考题型课内阅读例题(五年级《青山处处埋忠骨》片段)

毛主席整整一天没说一句话,一支接着一支地吸着烟。他心里不停地思索:岸英是我的儿子,可他也是朝鲜人民的儿子,抗美援朝本就是保家卫国,青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。阅读题目1.

文中毛主席的心理活动,体现出他怎样的性格品质?答案:毛主席胸怀宽广、大公无私,纵使无比思念爱子,依旧以国家大义为重。4.记叙文常考题型方法4:抓他人评价、文章中心句文中其他人物对他的夸赞、批评,或是文末总结人物的句子。例句:同学们都夸赞小明热心肠,愿意帮助别人。人物特点:乐于助人。

4.记叙文常考题型课内例题(五年级下册《清贫》)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!阅读题目1.文末中心句写出方志敏怎样的品质?答案:方志敏清正廉洁、舍己为公,一心为革命,生活朴素清贫。4.记叙文常考题型三、答题模板文中的XX是一个______、的人。从文中“”这句话/这几个词语可以看出,他______。

例:文中的父亲是一个细心、关爱孩子的人。从文中“父亲连夜为我修补书包”这句话可以看出,他十分疼爱孩子。四、小学高频人物品质词语(背诵积累)

1.

优秀品质:善良、热心、勤劳、孝顺、勇敢、诚实、知错就改、坚持不懈、爱护集体、负责任2.

性格特点:开朗、文静、乐观、细心、大方、幽默、急躁、内向3.

精神品质:爱国、无私、刻苦、坚韧、珍惜时间第二部分阅读理解指导训练修车老人精讲篇目

①小区门口有一位修车老爷爷,修车手艺极好。每天天不亮,他就搬着工具出摊,寒风里冻得通红的双手,依旧灵活地拧螺丝、补轮胎。②有一回,我的自行车刹车失灵,推去修车铺。老爷爷低头检查片刻,摆摆手说:“小问题,不收你钱。”我连忙掏出零花钱,他却笑着推回来:“小孩子上学不容易,这点小事不用给钱。”③修好车后,我发现车链上沾了泥土,老人又主动找来抹布,一点点擦干净链条,还细心给齿轮上了润滑油。④小区里的孩子、老人修车,他从来不多收费;碰到腿脚不便的居民,他还会主动上门修车。大家提起这位修车老人,都竖起大拇指。

精讲篇目阅读习题1.

用简洁的话概括短文主要内容。答案:小区修车老人手艺精湛,热心善良,免费帮小学生修车,主动帮车主擦车,对邻里十分大方,深受大家喜爱。技巧点拨:分层概括事件,什么人做了哪些事?精讲篇目阅读习题2.

文中画线句子是对老人的____描写,从中能看出老人

。答案:语言、神态;淳朴热心、关爱孩子。精讲篇目阅读习题3.人物形象题(必考):结合短文内容,说说修车老人是一个怎样的人?答案:修车老人手艺高超、心地善良、乐于助人、淳朴大方。他免费给小学生修车,主动擦拭车辆,低价为邻里修车,还上

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