第3单元第3课《宜人的设计》课件人美版初中美术七年级下册

暴雨后严重积水的城市看一看一座不会内涝的城市看一看

为什么同样是城市，面对暴雨会有如此大的差别？你们更喜欢哪一种城市环境呢？

看一看暴雨后严重积水的城市一座不会内涝的海绵城市User-friendlyandComfortableDesign七年级

下册

第三单元|向美而居义务教育教科书艺术·美术——数智融合环境设计01

什么是“海绵城市”Liaojiehaimianchengshi02“雨水花园”的设计Yushuihuayuandesheji03

公园环境设计的重要性Gongyuanhuanjingsheji04

设计身边的“绿水青山”Ketangshejishijian目录contents随着社会的发展，人们对生活的城市有了更多的期待。在现代城市建设中，我们应植入科技、环保、绿色等设计理念，创设出人与自然和谐共生的理想栖居地。数智展示公园环境设计案例山东省青岛市浮山阳光客厅大草坪占地约8000平方米。

——浮山阳光客厅大草坪数智展示公园环境设计案例

这片区域占地约8000平方米，原来是果园和菜地，缺少观赏性。地块上原有的冲沟水系，也因常年淤积而堵塞。一到雨季，这里的水土流失情况严重。

在打造“海绵城市”理念的指导下，这块草坪已被改造成一处城市中的绿色休闲场所。

——山东省青岛市浮山阳光客厅大草坪感知发现1

浮山的修复和改造为人们的居住环境带来哪些方面的积极影响？提升城市生态环境增强生活休闲功能完善基础设施公共服务水平数智化模拟海绵城市了解“海绵城市”的设计理念和特点01任务一了解“海绵城市”的设计理念和特点什么是“海绵城市”？任务一01数智化模拟海绵城市

海绵城市是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，如下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时则将蓄存的水释放并加以利用。01任务一了解“海绵城市”的设计理念和特点02海绵城市的历史

习大大在2013年中央城镇化工作会议上明确指出：为什么这么多城市缺水？一个重要原因是水泥地太多，把能够涵养水源的林地、草地、湖泊、湿地给占用了，切断了自然的水循环，雨水来了，只能当作污水排走，地下水越抽越少。解决城市缺水问题，必须顺应自然。比如在提升城市排水系统时要优先考虑把有限的雨水留下来，优先考虑更多利用自然力量排水，建设自然积存、自然渗透、自然净化的“海绵城市”。03海绵城市的试点

深圳成为海绵城市试点城市

深圳海绵城市建设目标

深圳是第二批进行海绵城市的试点城市，在2019年，深圳提出将综合采取“渗、滞、蓄、净、用、排”等措施，最大限度地减少城市开发建设对生态环境的影响。到2020年，深圳建成区20%以上的面积达到海绵城市要求;到2030年，深圳建成区80%以上的面积达到海绵城市要求。04海绵城市的标准

降雨蒸发>80％

排放下渗年径流总量（多年平均）“快排”模式

降雨蒸发<40％

排放下渗减排透水铺装、下沉式绿地、生物滞留设施等集蓄利用透蓄水池、雨水罐、湿塘、雨水湿地等年径流总量（多年平均）海绵城市05海绵城市的目的海绵城市解决哪些问题?为什么会水多呢？水多水少水脏为什么会水少呢？为什么会水脏呢？水泥地-地表水地势有高低季节影响气候海绵的能力(海绵度)气候季节影响地域差异海绵的能力(海绵度)城市缺水这个问题，整体来说就是一个水资源匮乏的问题。三废中水体污染城市生活污水工业废水农业使用的农药化肥分组讨论06海绵城市的设计理念渗滞蓄净用排海绵城市六字诀01任务一了解“海绵城市”的设计理念和特点数智化模拟雨水花园了解雨水花园的设计原理和特点02任务二走进经典

浮山是青岛市区最高的山峰，风景秀丽。随着城市的扩展，浮山周围民居区增多对环境产生了一些不良影响。浮山森林公园的改造是如何体现“海绵城市”理念的？感知发现2浮山森林公园的改造是如何体现“海绵城市”理念的？

1.排水口连接铺了石块的汇水带。2、顺应地形，铺设石块汇水线，防止水土流失。感知发现2浮山森林公园的改造是如何体现“海绵城市”理念的？

3、随处可见的汇水线。4、雨水经沿坡花园层层吸收，流入谷底，汇入水循环系统。感知发现2

改造时，浮山雨水花园顺应地形，重新梳理山谷汇水线。建造的旱溪将雨水导入，溪底挖设雨水湿塘，形成雨水花园。02任务二了解雨水花园的设计理念和特点雨水花园和普通花园有什么不同？

普通花园的土层相对简单，主要满足植物生长的需求。

雨水花园的土层结构复杂，有利于快速下渗雨水。02任务二了解雨水花园的设计理念和特点透水混泥土透水生态砖生态植草砖旱伞草

再力花

花叶美人蕉

水生鸢尾环境公园设计通过案例了解公园环境设计的重要性03任务三03任务三通过案例了解公园环境设计的重要性

感知发现3：假如你是设计师，在进行公园环境设计时需要考虑哪些要素呢？

三季有花，四季有绿，充分考虑植物多样性，绿化种植优选本地植物。自然性

融合自然与人文元素，注重空间布局，运用现代化的设计手段，提升公园环境的整体美感。艺术性生活性

基础设施配置完善，注重人性化的设计细节，以满足不同人群的需求。多种设计手法仿生设计、生态设计等。03任务三通过案例了解公园环境设计的重要性

感知发现4：改造后的浮山森林公园体现了公园环境设计的哪些理念？

色彩斑斓的儿童游乐园

充满童趣的蘑菇公厕一举两得的休息椅03任务三通过案例了解公园环境设计的重要性

感知发现5：怎样在已经建设好的城市中创设出人与自然和谐共生的理想栖居地？小空间

大意境：口袋公园

规模小、功能专、距离近、空间活、效率高

设计“口袋公园”通过设计来优化我们身边的居住环境04任务四04任务四通过设计来优化我们身边的“口袋公园”探索实践：

结合小组完成的社区环境调研报告，进行创意构思。思考在公园环境设计中，我们可以运用哪些设计方法和科技力量更好地服务于我们的生活？04任务四通过设计来优化我们身边的“口袋公园”探索实践：

请用手绘、制作模型或数字模拟情景的形式，对自己小组调研的社区（或学校）需要改造的地方进行优化设计。学生作品参考学生作品参考学生作品参考学生作品参考绿化景观回廊水系时钟休闲亭健身步道学生作品参考以学校校园为例,进行课堂实践练习1.周边环境首先，花园的西面和北面为教学楼，北面教学楼为生命科学教学楼，因此设计中可考虑农科院学生对于实践方面的需求。同时要考虑老师与学生对该场地的需求。其次，花园东面和南面均为校园主干道，在设计中可以考虑对于花园边缘和道路边缘的分割以及对于出入口的设计。2.花园内部空间花园中有一条较为平坦的溪流，溪流卷约10米，最宽处大概有20米。同时溪流将花园分割成了东北和西南两块主要地块。因此在设计中可考虑对于花园空间的主次空间的规划。1、现状分析，画出地理方位图总平面图

以学校校园为例,进行课堂实践练习2、截图部分，进行环境设计3、确定主要节点及视线方向以学校校园为例,进行课堂实践练习4、出入口位置5、空间结构分析以学校校园为例,进行课堂实践练习6、功能分区7、活动空间