中考生物二轮复习课件-22热点专题二生物圈中的藻类与绿色植物

F2.2热点专题二生物圈中的藻类与绿色植物1.通过图片或实例，综合考查植物类群的主要特征和各个器官的结构和功能。2.通过图片或实例，综合考查某种植物的生命周期及其由原先的结构怎样发育成后来的某种结构。3.通过图片或实例，重点考查植物的三大生理作用即蒸腾作用、光合作用和呼吸作用及其原理在农业生产和生活中的应用。一、课标考点：P106-110二、专题突破（一）列表比较藻类与植物类群的异同点类型常见种类生活环境结构特征与人类的关系⑴藻类衣藻水绵海带紫菜大多生活在水中单细胞或多细胞，无根、茎、叶分化①释放氧气②鱼类饵料③食用④药用等⑵苔藓植物苔藓墙藓葫芦藓地钱阴暗潮湿的陆地有茎、叶和假根，叶只有一层细胞①监测空气污染②保持水土③美化环境⑶蕨类植物肾蕨贯众卷柏满江红桫椤森林和山野的阴湿环境有根、茎、叶，有输导组织①食用②药用③观赏④绿肥和饲料⑤成煤植物⑷裸子植物松杉柏银杏银杉水杉耐寒耐旱耐贫瘠的陆地①种子裸露②输导组织发达①优良的木材②优美的观赏植物③我国是“裸子植物之乡”⑸被子植物蔬菜水果花卉草木珙桐分布最广、遍布陆地、水域①种子有果皮包被②果实有适于传播的特点①吃，穿，住，行②工业原料③美化环境④可以入药相同点①都含有叶绿体，都能进行光合作用，自己制造有机物（自养）②细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，都属于真核生物。1.下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,正确的一项是()A.都有根、茎、叶的分化B.都能产生种子,用种子繁殖后代C.都没有输导组织D.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代D三、典例解析2．松籽儿和西瓜籽儿都是人们喜欢的休闲食品，它们有什么本质的区别呢？（

）A．前者是木本植物，后者是草本植物B．前者没有果皮包被，后者有果皮包被C．前者没有胚，后者有胚D．前者有胚乳，后者没有胚乳B（二）种子萌发的条件和过程是什么？（三）植株的生长过程是怎样的？（四）1.果实和种子的形成过程（2）怎样区分是果实还是种子？3.早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（）A.促进空气流通B.提高温度，促进种子萌发C.避免种子被风吹日晒D.防止害虫破坏种子B4.无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（

）A.培养液为植物的生长提供了水和无机盐B.植物吸收水的主要部位是根尖的分生区C.定期向培养液中通气有助于植物的生长D.无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间B5.独花兰为我国特有珍稀濒危植物，有“植物熊猫”之称。如图是独花兰的花，大而美丽，花为白色带肉红色或淡紫色晕。下列相关叙述错误的是（）​​​​​​​A.推测独花兰进行虫媒传粉 B.独花兰的主要结构是花瓣C.独花兰的雄蕊产生花粉 D.人工授粉有利于提高独花兰结籽率B6.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（）A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来B.幼根的生长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞生长有关C.果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成D.大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊C7.以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，据图回答：(1)绿色植物发育的起点—受精卵是在图一［

］____中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括____________填图二序号)，图二中的③是由图一中的_____发育而来；(2)种子萌发时，胚芽发育成图三中的___和___，图三中的c发育形成

图四中的_____(填图四中的字母)；(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_____(选填图四中的字母)；(4)绿色植物调节生物圈中的_______平衡，都是与光合作用分不开的。③

胚珠①④⑤②珠被CaCA碳--氧保卫细胞结构时间保卫细胞状态气孔靠近气孔壁厚白天细胞溶液浓度大于周围时吸水膨胀张开远离气孔壁薄晚上细胞溶液浓度小于周围时失水收缩关闭（五）保卫细胞如何控制气孔的开闭？9.下图为叶表皮保卫细胞控制气孔开闭的模式图，a、b为保卫细胞的细胞壁，已知a处的壁较薄，下列叙述中正确的是()A.保卫细胞吸水从而使气孔打开B.此图最可能是中午的观察图C.此时保卫细胞的细胞液浓度较小D.当气孔关闭时，b收缩程度大于a8.下列关于植物气孔的叙述，错误的是（）A．气孔是由两个保卫细胞围成的空腔B．气孔是蒸腾失水的门户C．气孔是二氧化碳进出的通道D．植物缺水时气孔张开abDA（六）光合作用实验的步骤及目的是什么？实验步骤实验目的⑴暗处理将原有的淀粉运走和消耗⑵遮光处理进行对照实验⑶光照处理充分进行光合作用⑷脱色处理①酒精浸泡叶片溶解叶绿素②水浴锅加热安全起见避免酒精燃烧⑸染色处理用碘液来鉴定是否生成淀粉⑹观察结论①叶片见光部分变蓝淀粉是光合作用的产物②被黑纸片遮盖部分不变蓝光是光合作用不可缺少的条件10.根据绿色植物光合作用实验回答下列问题:（1）图一中该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：_____________；（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的_______溶解在酒精中，其目的是__________________；（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是__________；（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？____________；（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施：____________。使实验结果更明显④→①→③→②叶绿素有无光照将试管口向下合理密植等（七）列表比较光合和呼吸作用的区别和联系：区别与联系光合作用呼吸作用区别①部位叶绿体线粒体②条件光照有光无光都行③原料二氧化碳、水有机物、氧④产物有机物、氧

二氧化碳、水⑤能量转变将光能转变成化学能储存在有机物中将化学能转变成其他形式的能量释放出来联系相互依赖、相互影响、相互作用、缺一不可11.图一为植物叶片的生理活动示意图，图二为该植物在一天内某些生理过程的变化曲线。请作答：（1）从叶片的结构分析，图一中物质a、b是通过_____进出叶片的。（2）若图一表示呼吸作用过程，则b代表的物质是_________，图二中能够表示呼吸作用的曲线是______。此过程是在细胞内的_______中进行。（3）若图一表示光合作用过程，则b代表的物质是______，物质b产生于叶肉细胞的_________；图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是______点。通过______运输至身体各部位；

（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自_____作用，通过_______向上运输。图一气孔二氧化碳乙图线粒体氧气叶绿体内筛管蒸腾导管七图示现象透明塑料袋内壁出现水珠氢氧化钠吸收二氧化碳带火星的木条复燃萌发种子温度明显升高澄清的石灰水变浑浊萌发种子瓶内的蜡烛熄灭结论植物的蒸腾作用散失水分植物光合作用需要二氧化碳为原料植物光合作用产生了氧气植物呼吸作用产生了热量植物呼吸作用产生二氧化碳植物呼吸作用需要氧气参与（八）如何验证蒸腾、光合与呼吸作用的原料和产物①②③④⑤⑥12.右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的_________增强。使得_________浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强；（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的__________；（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将______（填“增强”或“减弱”），原因分别是____________________________________________________。呼吸作用二氧化碳蒸腾作用减弱二氧化碳浓度增大降低呼吸作用及光合作用缺少二氧化碳作为原料（九）植物三大作用在生产生活中的应用结构原理⑴导管⑵筛管⑶减少蒸腾作用应用向上运输蒸腾、光合作用需要的水分和无机盐向下运输光合作用制造的有机物①阴天移栽；②剪掉部分枝叶③傍晚移栽等。原理⑷利用光合作用⑸促进呼吸作用⑹限制呼吸作用应用①合理密植；②延长光照时间；③增加二氧化碳浓度④适当增加光照强度①水淹及时排涝②中耕松土；③花钵底部留孔①降低环境温度；②降低氧气的浓度③增加二氧化碳的浓度14．农民常说：“锄地出肥”，这一俗语的道理是（）A．土壤疏松可以促进植物根的光合作用B．土壤疏松可以促进植物根的呼吸作用C．土壤疏松可以保住土壤中的无机盐D．锄去了杂草，农作物自然能长好13．《跟着贝尔去冒险》真人秀节目里介绍了许多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（如图）、树皮充饥令人惊叹不已。下列相关叙述错误的是（）A.植物茎内的水主要来自于根部的吸收B.图中钉入的竹管应达到植物茎中的导管C.树皮充饥是因为其中的筛管中含有正在向上运输的有机物D.还可利用植物的蒸腾作用，把枝叶用塑料袋套住来获取水分CB四、中考真题1.（2025·江苏常州卷）探究光对种子萌发影响的实验中，在光照和黑暗条件下，蚕豆、苋菜两种植物的种子各100粒，7天后，发芽结果如下表所示，正确的分析是（）A.光照对不同植物种子萌发的影响是相同的B.适宜的光照能够显著提高蚕豆种子的发芽率C.播种苋菜种子后要适当遮光以提高发芽率D.光照对蚕豆和苋菜种子的萌发都没有影响C2.（2024·湖南长沙卷）年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构（如图所示），是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。图中年轮甲宽于其它的年轮，对此解释合理的是（）A.气候温暖湿润，茎生长速度快B.气候温暖湿润，茎生长速度慢C.气候炎热干燥，茎生长速度快D.气候炎热干燥，茎生长速度慢A3.（2025·北京朝阳卷）菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。以下说法错误的是（）A.开花、传粉和受精后形成果实B.秋葵的果实是由子房发育而来C.秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠D.种子是秋葵生长发育的起点D4.（2025·山东泰安卷）戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。例如“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗壮，树荫之下好乘凉。”下列叙述错误的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的空气B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等D.“树荫下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度C5.（2025·山东德州卷）为探究光照强度对光合作用速率的影响，生物实验小组将三份等量的金鱼藻分别放入盛有300mL清水的烧杯中，实验装置如图1所示。在暗室中打开灯泡，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，得到的实验数据如图2所示。下列相关叙述错误的是（）A.应提前将金鱼藻置于黑暗处一昼夜，以消耗其原有的有机物B.该实验在暗室中操作是为了排除其他光源对本实验的干扰C.实验中产生的气体可以用带火星的木条检验D.本实验证明，在一定范围内光合作用速率随光照强度的增大而增大AC6.（2025·山东济宁卷）如图表示探究植物生命活动实验的部分步骤，相关说法不正确的是（）A.甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系B.乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤C.丙可以证明植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳D.甲、乙、丙装置中都设置了对照实验C7.（2025·山东潍坊卷）菜椒营养丰富，经济价值高，是深受人们喜爱的蔬菜品种之一。菜椒喜欢温暖、阳光充足的环境，对