临沂市2026年中考联考化学试题（含答案解析）

临沂市2026年中考联考化学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于分子的叙述正确的是（）A．分子是保持物质化学性质的一种粒子B．分子是化学变化中最小的粒子C．在物理变化中，物质的分子发生变化D．物质都是由分子构成的2．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．过程1是化学变化，过程2是物理变化B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物C．上述变化中的反应一定是吸热反应D．引起过程2的原因可能是温度降低3．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:174．下列实验能达到目的的是（）A．实验室制取氧气 B．过滤C．比较锌和镁的活动性 D．测定空气中氧气含量5．下面对如图所示实验的分析不正确的是A．说明石墨具有导电性 B．说明分子运动与温度有关C．说明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有杂质6．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是A．海水通过沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以达到杀菌和降低水的硬度的目的C．水的电解实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施7．下列物质的转化能一步实现的是A．CO→Na2CO3B．NaNO3→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→NaOHD．H2SO4→HCl8．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体9．有关溶液说法正确的是A．溶液都是均一、稳定的无色混合物B．饱和溶液比不饱和溶液的溶质的质量分数都要大C．形成溶液的溶质可以是固体、液体和气体D．溶液的质量一定等于溶剂质量与加入物质的质量之和10．近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③过滤；④自然沉降。合理的处理顺序是A．①②③④ B．②④③①C．④③②① D．③②④①11．类推是化学学习中常见的思维方法，以下类推正确的是（）A．多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以生成物一定是化合物B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的一定是置换反应C．复分解反应在两化合物之间进行，所以两化合物之间的反应一定是复分解反应D．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应12．下列盐的用途中，错误的是()A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B．用碳酸钙做补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水 D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列图示所给信息回答问题。上图是氟、氯原子的结构示意图。（1）氟、氯属于两种不同的元素，他们的本质区别是_____不同；氟元素和氯元素化学性质相似的原因是_____。（2）下图为甲和乙反应生成丙的微观图示。甲、乙、丙三种物质中，属于单质的是_____；甲和丙两种物质化学性质不同的原因是_____。14．用化学式填空（要求：化学式中的元素种类和化合价，都限于下表所列）。元素名称氢碳氧钙化合价+1+4-2+2（1）金属氧化物_____；（2）一个分子中含有多个氧原子的非金属氧化物_____；（3）酸_____；（4）碱_____。15．如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是_____（填字母序号），C粒子的符号为_____。由A元素和B元素形成的化合物的化学式为_______。

（3）该硒原子的中子数是________。16．某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：①计算：氯化钠的质量为___________g，水为____________g。②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在____________（填“左盘”或“右盘”）。③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_______（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的_____________保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_________。④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会____________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据下图回答问题。如图1，观察到的现象是_____________________，反应的化学方程式是___________，瓶底留少量水的目的是_______________，通过实验可知，可燃物燃烧的条件是____________。如图2，验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液，观察实验现象。I：甲中反应的化学方程式是___________。说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是__________。II：下列实验现象中，一定能说明“CO2与NaOH发生了化学反应”的是_____(填序号)。a．U型管中红墨水左低右高b．U型管中红墨水左高右低c．U型管中红墨水液面没有发生改变18．在实验室中，同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2。（查阅资料）饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该二氧化碳气体含有的杂质是氯化氢气体和__________（填物质名称）。（2）若缺少装置②，则装置③中可能会出现白色浑浊，其原因是__________（用化学方程式表示）。（3）若将装置④做在装置③前面，产生的后果是__________。（4）在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体，其原因是_______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如下图所示是某胃药标签上的部分内容，某化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水，也不参加反应)，共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：(1)反应共生成气体的质量为______g。(2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数____。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故正确；B、原子是化学变化中最小的粒子，故错误；C、在物理变化中，物质的分子没有发生变化，故错误；D、物质构成的微粒有分子、原子、离子，所以物质不都是由分子构成的，故错误。故选A。分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分。2、C【解析】

A、由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，选项正确；C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，选项错误；D、过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，选项正确。故本题选C。3、C【解析】A、分子是由原子构成，不是由元素组成的，错误；B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，错误；C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物，正确；D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=12×22:1×34=132:17≠11:17，错误。故选C。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。4、C【解析】

A、过氧化氢能在二氧化锰的催化下反应生成氧气，但是长颈漏斗的下端应浸入液面以下，不然气体会从长颈漏斗中逸出，收集不到气体，不能达到实验目的，不符合题意；B、过滤应用玻璃棒引流，并且遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作错误，不符合题意；C、镁、锌的形状、大小、质量相同，稀硫酸的质量、溶质质量分数相同，根据金属的反应剧烈程度，可以比较锌和镁的活动性，能达到实验目的，符合题意；D、硫在空气中燃烧，消耗氧气的体积与生成二氧化硫的体积相同，温度降至室温后，不能形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，不符合题意。故选C。5、D【解析】

A、石墨接在电路中，灯泡发光，说明石墨具有导电性，故A正确；B、品红在热水中扩散速度大于在冷水中的扩散速度，说明分子运动与温度有关，故B正确；C、人推门时，感到门也推人，说明力的作用是相互的，故C正确；D、该装置只是除去了水的不溶性杂质、色素和异味，没有除去河水中所有杂质，故D错误。故选D。6、A【解析】

A、海水通过沙子和木炭后，能够除去不溶于水的物质、色素、异味等，煮沸可以除去溶于水的钙镁化合物，但是有些溶于水的物质不能除去，不能得到淡水，故A选项说法不正确；

B、把水煮沸可以杀菌同时可降低水中钙、镁离子的含量（降低硬度），故B选项说法正确；

C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C选项说法正确；

D、爱护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染，故D选项说法正确；

故选：A。7、D【解析】

A、一氧化碳无法转化为碳酸钠，一氧化碳需先转化为二氧化碳，二氧化碳转化为碳酸钠，不符合题意；B、硝酸钠不能与其他物质发生反应生成硝酸钡，不符合题意；C、碱发生复分解反应，参加反应的碱和盐均溶于水，且生成物中有气体、沉淀或水的生成，氢氧化铜是固体，不溶于水，不符合题意；D、硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，符合题意。故选D。8、C【解析】试题分析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼．故选C考点：空气的成分及各成分的体积分数．9、C【解析】

A、溶液都是均一、稳定的混合物，但不一定都是无色的，如硫酸铜溶液显蓝色，错误；B、饱和溶液与不饱和溶液的溶质质量分数无法比较大小，只能说在一定温度下，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大，错误；C、形成溶液的溶质可以是固体、液体和气体，正确；D、溶液是由溶质、溶剂组成的，溶液的质量一定等于溶质质量和溶剂质量之和，但加入的物质不一定全部溶解，未溶解的物质不是溶质，故溶液的质量不一定等于溶剂质量与加入物质的质量之和，错误。故选C。10、C【解析】

在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，合理的处理顺序是自然沉降、过滤、消毒、煮沸。故选C。11、A【解析】

A、多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以生成物一定是化合物，该选项说法正确；B、有单质生成的不一定是置换反应，例如电解水生成氢气和氧气，不是置换反应，该选项说法不正确；C、两化合物之间的反应不一定是复分解反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不是复分解反应，该选项说法不正确；D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐和水，不是中和反应，该选项说法不正确。故选：A。12、A【解析】A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物；B．碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C．生理盐水就是0.9%的氯化钠溶液；D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、质子数不同最外层电子数相同乙分子构成不同【解析】

（1）质子数决定元素种类，所以氟、氯属于两种不同的元素，他们的本质区别是质子数不同；最外层电子数决定元素化学性质，所以氟元素和氯元素化学性质相似的原因是原子最外层电子数相同；（2）单质是由同种原子构成的分子，所以甲、乙、丙三种物质中，属于单质的是乙；甲和丙两种物质化学性质不相似的原因是分子构成不同。质子数决定元素种类；最外层电子数决定元素化学性质。14、【解析】

①钙元素属于金属元素，则由钙元素与氧元素组成的氧化钙是一种金属氧化物；故填：；②由+4价的碳元素与-2价的氧元素组成的二氧化碳是一种分子中含有多个氧原子的非金属氧化物；故填：；③酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，由提供的+1价的氢元素、+4价的碳元素与-2价的氧元素组成的碳酸属于酸；故填：；④碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，由提供的+2价的钙元素与-2价的氧元素、+1价的氢元素组成的氢氧化钙是一种碱；故填：。15、ADO2-Al2S345【解析】

（1）质子数相同的粒子属于同一种元素，由图可知，A、D两种粒子的质子数相同，属于同一种元素；C粒子的质子数是X，最外层电子数也是X，则该粒子是核内有8个质子，核外电子排布为2、8结构的氧离子，符号可表示为：O2-；

（2）由粒子的结构示意图可知，A的质子数是16，属于硫元素，化合价为-2价，B的质子数是13，属于铝元素，化合价为+3价，形成的化合物为硫化铝，化学式为：Al2S3；

（3）从图中可以得知硒的原子核外电子数=质子数=原子序数=34，硒元素的相对原子质量是79，相对原子质量=质子数+中子数，该硒原子的中子数是79-34=45。

故答案为：（1）AD；O2-；

（2）Al2S3；

（3）45。16、11.7g88.3g左盘100mL凹液面的最低处搅拌，加快溶解速度偏小【解析】

①配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液需要的氯化钠的质量=100g×11.7%=11.7g溶剂水的质量=100g-11.7g=88.3g水的体积=88.3g÷1g／mL=88.3mL②托盘天平的使用要注意左物右码，氯化钠应放在左盘；③量取液体体积选用的量筒的量程要最接近所量液体的体积，故要选用100mL的量筒；量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的凹液面最低处保持水平；为了加快溶解速率，溶解时要用玻璃棒搅拌；④若称取的氯化钠中含有水分，则氯化钠的实际质量偏小，那么溶质的质量分数也会偏小。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、红热的铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热3Fe+2O2点燃Fe3O4防止瓶底炸裂可燃物温度达到着火点2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O石灰水变浑浊bc【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)如图1，观察到的现象是红热的铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。反应的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4，瓶底留少量水的目的是防止瓶底炸裂，生成的四氧化三铁熔融物温度较高。_，通过实验可知，可燃物燃烧的条件是可燃物温度达到着火点。(2)如图2，验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。I：甲中反应的化学方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是石灰水变浑浊，二氧化碳与Ca(O