八年级物理下册人教版 第十二章 章末复习 - 已修复_第1页
八年级物理下册人教版 第十二章 章末复习 - 已修复_第2页
八年级物理下册人教版 第十二章 章末复习 - 已修复_第3页
八年级物理下册人教版 第十二章 章末复习 - 已修复_第4页
八年级物理下册人教版 第十二章 章末复习 - 已修复_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

章末复习1.省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆结构特征特点应用举例省力杠杆l1>l2省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车等费力杠杆l1<l2费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等等臂杠杆l1=l2不省力、不费力天平、定滑轮等2.定滑轮、动滑轮、滑轮组定滑轮动滑轮滑轮组定义中间的轴固定不动的滑轮轴和重物一起移动的滑轮定滑轮和动滑轮组合成的滑轮组实质等臂杠杆动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆—特点不能省力,但能改变力的方向能省一半的力,但不能改变力的方向不考虑绳和动滑轮重及摩擦的情况下,F=G距离关系s=hs=2hs=nh力臂找错1.下列力臂的画法中正确的是 ()

AB

CDC绳子段数判断错误2.如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,则其中拉力最小的是 (B)

第2题图A.F1B.F2C.F3D.F4B不能用受力分析解决滑轮组受力问题3.如图所示,动滑轮右边的绳子固定在地面上,左边绳子悬挂物体A,动滑轮在拉力F的作用下将物体A匀速提高2m。若动滑轮重为2N,物体A所受的重力为9N,不计摩擦力,则拉力F的大小为20N,拉力的作用点上升1m,动滑轮这种使用方法的好处是省距离(选填“省力”或“省距离”)。

第3题图201省距离支点到力的作用点的大小不一定等于力臂大小4.小明利用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件时,在杠杆两侧悬挂不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,进行三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列操作中能帮助他得出正确结论的是 (C)第4题图A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉CC.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性混淆功率和机械效率5.关于功、功率和机械效率,下列说法中正确的是 (B)A.机械效率越高,则做功

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论