2021至2022年长春版语文五年级上册第二、三单元测题开卷有益

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填空题

（题文）看拼音写词语。

tiānfùzhuānɡshìfǔxiǔdǎkuǎhēhù

（）（）（）（）（）

kěchǐshīrùncánjíjiēdàhuānxǐ

（）（）（）（）

【答案】天赋装饰腐朽打垮呵护可耻湿润残疾

皆大欢喜

【解析】

略

信息匹配

在加点字的正确读音下打“√”。

忌妒(jíjì)狙击(zǔjū)静谧(bìmì)瑰宝(ɡuìɡuī)

滋润(rùnyùn)处分(chǔchù)欺侮(wūwǔ)饶恕(shùsù)

【答案】jì√jū√mì√ɡuī√rùn√chǔ√wǔ√shù√

【解析】

略

填空题

（题文）区别字组词。

历（）残（）侮（）

厉（）浅（）诲（）

读（）缀（）

椟（）掇（）

【答案】经历残忍欺侮读书点缀

严厉浅红教诲木椟拾掇

【解析】

略

信息匹配

读一读下面的词语，然后把它们分分类。

诚恳狡猾顽强阴险狡诈和蔼武断善良

描写正面人物的：_______________________________________

描写反面人物的：________________________________________

【答案】描写正面人物的：诚恳顽强和蔼善良

描写反面人物的：狡猾阴险狡诈武断

【解析】

略

信息匹配

选择正确的词语填空。

(1)地震灾区的救援队伍与死神争分夺秒，从不()一分一秒。

(2)因为突降暴雨，飞机停飞，他在那儿()了两天。

(3)微风过后，()的湖面泛起一圈圈波纹。

(4)()的夜晚，仰望星空，又是另一种心境。

【答案】(1)耽误(2)耽搁(3)平静(4)静谧

【解析】

略

信息匹配

（题文）选出下列句子中引号的用法。

A：表示特殊含义B：表示引用C：表示讽刺

(1)有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”()

(2)有的人/把名字刻入石头想“不朽”。()

(3)云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。()

【答案】(1)B(2)C(3)A

【解析】

略

句型转换

（题文）按要求完成句子练习。

(1)给人民作牛马的，人民永远记住他！(改为反问句)

________________________________________________________

(2)小芳对妈妈说：“我出去玩一会儿，晚一点回来吃饭。”(改为转述句)

________________________________________________________

(3)他们欺负同学(扩句，至少扩两处)

________________________________________________________

(4)我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。(用修改符号修改病句)

【答案】(1)给人民作牛马的，人民怎么能不永远记住他呢？

(2)小芳对妈妈说，她出去玩一会儿，晚一点回来吃饭。

(3)淘气的他们经常欺负老实的同学。

【解析】

略

填空题

补全名句。

1．____________，____________，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

____________，____________，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

2．水光潋滟晴方好，__________________________。

欲把西湖比西子，__________________________。

【答案】1．有志者事竟成苦心人天不负

2．山色空蒙雨亦奇淡妆浓抹总相宜

【解析】

略

判断题

根据课文内容判断对错。

1．《朝三暮四》选自《论语》。()

2．《相濡以沫》主要讲的是两条鱼在危险的处境中互相扶持、不离不弃的故事。()

3．《跌倒》这首诗鼓励人们在遇到困难和挫折时，应该坚强，重新开始。()

4．《高尚的行为》一文选自法国作家亚米契斯的《爱的教育》。()

【答案】1．×2.√3.√4.×

【解析】

略

书面表达

主题交流

《高尚的行为》一文中卡罗纳最后跟老师说了些什么，老师才饶恕了那些欺负科罗西的学生？请你结合课文内容，发挥想象，试着写一写。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】示例：卡罗纳对老师说：“老师，他们这样做确实不对，但他们已经知道自己错了，您就原谅他们吧！”

【解析】

略

文言文阅读

课内阅读

楚人有卖其珠于郑者，为木兰之()，薰以桂椒，()以珠玉，饰以玫瑰，()以翡翠，郑人买其椟而还其珠。

1．这则寓言的题目是“____________”，作者是____________。

2．在文中的括号里填上恰当的字。

3．解释下列加点的词。

薰以桂椒薰：____________________

饰以玫瑰玫瑰：____________________

郑人买其椟而还其珠椟：____________________

4．这则寓言故事带给我们什么启示？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】1．买椟还珠韩非

2．柜缀辑

3．通“熏”美玉木匣

4．不管做什么事都要分清主次。

【解析】

略

现代文阅读

课外阅读

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一个美国小男孩天生有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班里的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。

小男孩的老师玛利亚发现了他的忧郁。一次下课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你的鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校组织一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大震。再后来，他进入好莱坞，成了非常受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，他是20世纪美国著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到：只要换一扇窗户，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1．给本文加一个合适的标题，写在文前的横线上。

2．小男孩成天“闷闷不乐”，有怎样的表现？在文中找到相关的语句，用“——”画出来。

3．你能用两个恰当的词来评价一下玛利亚老师吗？

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4．读文章最后一个自然段，谈谈自己的感受。

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【答案】1．另一扇窗户

2．他不爱和同学打交道