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文档简介
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元2.认识气温计一、聚焦
认识气温计一、聚焦：今天的天气你感觉怎么样？1.气温计的结构是怎样的？2.用气温计测量气温时怎样读数？二、探索：比较尺子和气温计，它们有什么相同和不同？单位符号液柱刻度玻璃泡二、探索：利用气温计模型练习读数和写数读作：三十八摄氏度写作：38℃读作：零摄氏度写作：0℃读作：零下四摄氏度写作：－4℃先找到0刻度，零上温度往上读，零下温度从零开始往下数。二、探索：利用气温计模型练习读数和写数三、研讨：利用气温计模型练习读数时，遇到了什么问题？1.我们在利用气温计模型练习读书时，遇到了什么问题？需要注意什么？2.利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？四、拓展：观察体温计和水温计，它们与气温计有什么相同和不同四、拓展：想一想，可以用气温计和体温计测量开水的温度吗？
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