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文档简介
HONEY小蜜蜂的家目录CONTENTS课
程
概
述教
学
引
导绘
画
创
作课
题
总
结01020304HONEY课
程
概
述01课
程
概
述适合年龄：3-4岁课程时长：90分钟材料准备：镜宣纸、彩墨汁、勾线笔、水粉颜料、水粉笔、彩色卡纸。教学目标：知识目标：认识蜜蜂的造型特点，了解蜂巢的作用和构造。绘画目标：运用色彩和拼贴组合的方法表现蜜蜂建蜂巢的情景。情感目标：通过认识蜜蜂和蜂巢的特点，学习运用综合材料表现画面情景，培养学生养成细心观察生活的习惯，提高绘画创作的能力。引导方法：1.引导学生认识蜜蜂的基本造型，学会用形状分解的方法理解蜜蜂的外形。2.了解蜂巢和蜂蜜的由来，增长学生的认知能力。3.运用彩墨的色彩晕染变化表现画面背景，用撕贴的方法表现蜜蜂的基本造型。4.在绘画创作上，按步骤进行示范和讲解，画面的整体色彩为和谐的色彩为主，老师要做审美指导。HONEY教
学
引
导02教
学
引
导小英雄,爱劳动，飞到西，飞到东,嘴里唱,嗡嗡嗡，采了粮，可过冬。——打一动物教
学
引
导教
学
引
导说到蜜蜂,
同学们会想到什么呢?教
学
引
导同学们有没有吃过蜂蜜呢?你们知道蜂蜜是怎么来的吗?教
学
引
导蜂蜜是蜜蜂通过采集花朵上的蜜源而来的。教
学
引
导蜜蜂采蜜时,通过长吻，将蜜汁吸入它体内的蜜囊中。蜜囊如同能够伸缩的气球,是临时贮存蜜汁的仓库。教
学
引
导蜜蜂将蜜囊装满后,飞回自己的蜂巢,将蜜汁吐给内勤蜂,再由内勤蜂加工酿造。教
学
引
导最后经过采蜂人对蜂巢的采集灌装,就成为了我们平时见到的蜂蜜了。教
学
引
导蜂蜜是采蜂人从蜂巢中采出来的,那么蜜蜂的蜂巢长什么样子呢?教
学
引
导蜜蜂蜂巢、蜂房的样子教
学
引
导细观察,蜂房是由什么形状组成的?教
学
引
导蜂房的形状为什么是六边形的呢?教
学
引
导教
学
引
导观察小蜜蜂的外部特征及颜色教
学
引
导观察小蜜蜂翅膀的线条造型教
学
引
导小蜜蜂与蜂巢的遮挡关系与构图排版教
学
引
导运用点、线、面来装饰我们的蜂巢教
学
引
导你的小蜜蜂在蜂巢里做什么呢?他们是什么姿势?
是如何保护蜂巢的?今天我们一起来画一画可爱的小蜜蜂吧！教
学
引
导教
学
引
导HONEY绘
画
创
作03准
备
材
料宣纸水粉笔水粉颜料彩色卡纸勾线笔彩墨汁绘
画
过
程步骤二：用黑卡纸撕出树木和树干的形状，黏贴到画面上，用高光笔画出线条装饰步骤一：用彩色墨汁在宣纸上晕染出不一样的颜色的背景绘
画
过
程步骤四：拿黄色和黑色卡纸剪出蜜蜂的头和身体，黏贴到画面上步骤三：用水粉颜料涂出蜂窝的造型绘
画
过
程步骤六：最后用白色或灰色水粉颜料画出蜜蜂的翅膀，用白色滴洒丰富画面步骤五：用黑色勾线笔画出蜜蜂的触角和尾巴HONEY课
堂
总
结04优秀作品欣赏课
堂
总
结今天的课题是《小蜜蜂的家》，通过引导学生欣赏蜜蜂和蜂巢的相关图片，让学生认识蜜蜂的造型特点，初步了解蜂巢的作用和构造，拓展学生对昆虫的认知。在绘画创作上，学习运用彩墨晕染背景，用剪贴组合的方法表现蜜蜂的造型
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