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文档简介

《观察物体》执教：罗宣兰

《题西林壁》

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼哪一张照片是在教室的前面拍摄的？另一张照片是在教室的哪地方拍摄的？

站在不同的位置,看到的物体的面的个数不一样,象这个长方体,我们至少可以看到一个面,最多可以看到三个面摆一摆，看一看下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。从正面看从左面看从上面看从右面看

用4个摆成一个物体，可以怎么摆？观察摆成的物体：从正面看形状是怎样的？从侧面看形状是怎样的？从上面看呢？

从正面、侧面和上面分别观察物体，看到的形状是：正面侧面上面再添一个，从正面看形状不变，应怎样摆？试一试。猜一猜再添一个，正面看形状不变。添添添添添添如果添一个，从上面看形状不变，可以摆在哪里？试一试添添添添如果添一个，从侧面看形状不变呢？添试一试添添添添仔细观察这三个物体从正面看到的形状相同吗？正面从侧面和上面看呢？侧面上面从侧面看到的是；我用5个同样大的正方体摆成了一个物体。根据所提供的信息“想一想、猜一猜、摆一摆”。从正面看到的是；从上面看到的是。怎样的呢？把一个长方体形状的面包切3刀，能够切成多少块？用24根火柴搭成下面的图形，要使它们变成只有5个正方形，最少拿掉几根火柴？小方画了一个用9个正方体搭成的立体图形，被强强擦去了一部分，你能使它复原吗？想想做做再分别从正面、侧面和上面看一看，各是什么形状？下面的形状各是从哪面看到的？用线连一连。正面侧面上面先摆一摆右边的物体，有（）个有（）个有（）个先

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