高职院校学生实习管理办法和指引

高职院校学生实习管理办法和指引一、总则（一）目的与意义学生实习是高等职业教育人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要途径，也是提升学生专业技能、职业素养和就业竞争力的核心实践教学活动。为规范和加强我院学生实习管理工作，保障实习教学质量，维护学生、学校和实习单位的合法权益，防范实习风险，特制定本办法和指引。（二）指导思想以立德树人为根本任务，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循职业教育规律和学生成长规律，深化“校企合作、工学结合”人才培养模式改革，强化实习过程管理，提升学生实践能力、创新精神和社会责任感，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。（三）基本原则1.育人为本，德育为先：将思想政治教育和职业道德教育贯穿实习全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.校企协同，互惠共赢：发挥学校和实习单位双方优势，共同制定实习方案，共同参与实习指导，实现资源共享、优势互补。3.规范有序，注重实效：建立健全实习管理制度，规范实习各环节，确保实习内容与专业培养目标紧密结合，注重实习效果。4.安全第一，预防为主：强化安全意识，落实安全责任，完善安全措施，确保学生实习期间的人身安全和身心健康。5.学生为本，权益保障：尊重学生意愿，维护学生在实习期间的合法权益，为学生提供必要的指导和帮助。（四）适用范围本办法适用于我院全日制高职学生的各类实习活动，包括认识实习、跟岗实习、顶岗实习等。学院其他类型学生的实习管理，可参照本办法执行。二、组织领导与职责分工（一）学院层面学院成立学生实习工作领导小组，由分管教学副院长任组长，成员包括教务处、学生处、招生就业处、财务处、保卫处及各二级学院（部）负责人。主要职责是：1.审定学院实习管理规章制度和总体实习工作计划。2.统筹协调实习工作中的重大问题，保障实习经费投入。3.指导和监督各二级学院（部）的实习管理工作。4.负责校企合作实习基地的宏观管理与建设规划。教务处作为实习工作的牵头管理部门，负责日常实习管理的组织、协调、指导和检查，具体包括实习计划的备案、实习经费的审核与管理、实习质量的监控与评估、实习总结与表彰等。（二）二级学院（部）层面各二级学院（部）是学生实习管理的直接责任单位，应成立由院长（主任）任组长的实习工作小组。主要职责是：1.根据学院要求，结合专业特点，制定本单位详细的实习实施细则和年度实习计划。2.负责联系、拓展和管理本单位的实习单位，建立稳定的校企合作实习基地。3.组织开展实习前的动员、培训和安全教育。4.选派、管理和考核本单位的实习指导教师。5.具体组织和实施学生实习的全过程管理，及时处理实习中出现的问题。6.负责本单位实习资料的收集、整理、归档和实习工作总结。（三）专业教研室层面专业教研室是实习方案制定和实施的具体执行单位。主要职责是：1.依据专业人才培养方案，制定本专业实习大纲和实习指导书。2.协助二级学院（部）联系实习单位，参与实习基地建设。3.具体落实实习指导教师，指导教师制定实习指导计划。4.组织学生撰写实习报告，负责实习成绩的评定。5.收集实习过程中的反馈信息，用于改进教学和人才培养方案。（四）实习指导教师层面实习指导教师是学生实习的直接指导者和管理者，对学生实习过程的顺利进行和实习质量负责。主要职责是：1.实习前，向学生明确实习目的、任务、要求、纪律和安全注意事项，指导学生做好实习准备。2.实习期间，通过定期巡查、电话、微信、QQ等多种方式与学生和实习单位保持密切联系，及时掌握学生实习动态，解答学生疑问，指导学生解决实习中遇到的专业问题和困难。3.督促学生遵守实习单位规章制度和劳动纪律，注意安全生产，做好实习记录。4.协调处理学生实习过程中出现的突发事件，并及时向二级学院（部）和学院相关部门报告。5.实习结束后，指导学生撰写实习报告，根据学生实习表现、实习记录、实习单位鉴定等，综合评定学生实习成绩，并做好实习总结。（五）实习单位层面实习单位应指定专人负责实习生的管理和指导工作，为学生提供必要的实习条件、安全的实习环境和基本的生活保障（如适用）。主要职责是：1.配合学校制定实习计划，安排与学生专业对口或相近的实习岗位。2.选派具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生的岗位指导和日常管理。3.对学生进行必要的岗前培训、安全生产教育和规章制度教育。4.合理安排实习生的工作时间和劳动强度，保障实习生的合法权益。5.对学生实习期间的表现进行考核评价，并出具实习鉴定意见。6.配合学校做好实习指导教师的沟通与协调工作，共同解决实习中出现的问题。（六）学生层面学生是实习的主体，应积极主动地参与实习过程。主要职责是：1.实习前，认真参加学校组织的实习动员、培训和安全教育，了解实习目的、要求和纪律。2.严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、劳动纪律和操作规程，服从实习单位和指导教师的管理和安排。3.端正实习态度，勤奋好学，积极思考，努力提高实践技能和职业素养。4.认真做好实习记录，撰写实习报告，按时完成各项实习任务。5.增强安全防范意识，注意自身人身和财产安全，如遇突发事件，第一时间向实习指导教师、实习单位负责人和学校报告。6.维护学校声誉，展现我院学生良好风貌。三、实习过程管理（一）实习前准备1.制定实习计划与大纲：各专业应根据人才培养方案，制定详细的实习计划和实习大纲，明确实习目标、内容、方式、时间安排、考核标准、指导教师职责等。2.联系与落实实习单位：二级学院（部）和专业教研室应积极拓展实习单位，优先选择管理规范、技术先进、生产安全、能满足实习要求的企事业单位。对于集中实习，学校应与实习单位签订正式的实习合作协议；对于分散实习，学生应提供实习单位接收证明，学校（或二级学院）可与学生及家长签订实习安全责任书。3.学生动员与培训：实习前，各二级学院（部）必须召开实习动员大会，向学生宣讲实习的重要性、本办法及相关规定、实习计划、实习纪律、安全注意事项（包括交通安全、生产安全、人身财产安全、网络安全、心理健康等）。可邀请企业专家或优秀校友进行专题讲座或经验分享。4.指导教师选派与培训：选派责任心强、具有丰富实践经验和一定组织管理能力的教师担任实习指导教师。鼓励企业技术骨干担任兼职实习指导教师。学院定期组织实习指导教师业务培训，提升其指导水平。5.落实实习保险：学校统一为参加实习的学生购买实习期间的意外伤害保险等相关保险，保障学生实习期间的人身安全。（二）实习期间管理1.日常管理与监控：*实习指导教师应建立实习生信息档案，包括学生联系方式、实习单位及地址、单位指导教师及联系方式等。*实行实习日志制度，学生应每日记录实习内容、心得、遇到的问题及解决方法。指导教师定期检查。*实习指导教师应定期（如每周或每两周）深入实习单位进行巡查或通过线上方式与学生、企业指导教师沟通，了解学生实习情况，及时发现和解决问题。对分散实习学生，应加强线上联系频次。*学生如因特殊情况需变更实习单位或地点，须提前向指导教师和二级学院（部）提出书面申请，经批准后方可变更。*学生实习期间原则上不得请假，确需请假的，须按学校和实习单位规定履行请假手续。2.学生行为规范：学生应遵守国家法律法规，遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律，尊重实习单位领导、指导教师和同事，爱护公共财物，保守商业秘密。3.指导与沟通：学校指导教师与企业指导教师应密切配合，共同做好对学生的指导工作。指导教师应关注学生的思想动态和心理状态，对出现的困难和问题及时给予帮助和疏导。4.安全管理：实习单位是实习期间学生安全的直接责任主体。学校和实习单位应共同加强对学生的安全教育和管理，完善安全防范措施。学生发生安全事故或重大突发事件，指导教师和实习单位应立即组织救助，并第一时间向二级学院（部）和学院相关部门报告，学校应按规定启动应急预案。5.实习资料收集：指导教师应督促学生在实习过程中收集相关的实习资料，如实习记录、图纸、工艺文件、成果照片、单位鉴定等。（三）实习结束阶段1.实习总结与报告：实习结束后，学生应按时提交实习报告（或实习总结、实习论文等）、实习日志、实习单位鉴定表等材料。实习报告应内容真实、条理清晰、分析深刻，体现实习收获与体会。2.成绩考核与评定：实习指导教师根据学生实习期间的表现（包括遵守纪律、工作态度、任务完成情况等）、实习日志、实习报告质量、实习单位鉴定意见等，综合评定学生实习成绩。实习成绩一般按百分制或等级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记录，并纳入学生学业成绩管理。实习成绩不及格者，须按规定进行补实习或重修。3.实习总结与交流：实习结束后，各二级学院（部）应组织召开实习总结会，交流实习经验与体会，评选优秀实习生和优秀实习指导教师，并对实习工作进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施。四、实习考核与成绩评定（一）考核内容实习考核应坚持过程考核与结果考核相结合、定性评价与定量评价相结合的原则。主要内容包括：1.实习态度与纪律：遵守实习纪律、劳动纪律情况，工作责任心，敬业精神等。2.实习任务完成情况：是否按实习大纲要求完成了规定的实习内容和任务，达到实习目标。3.专业技能掌握与应用能力：在实习中展现的专业知识运用能力、实践操作技能、分析和解决实际问题的能力。4.职业素养表现：团队协作能力、沟通表达能力、创新意识、职业道德等。5.实习报告（日志、记录）质量：实习报告的规范性、真实性、完整性和深度。（二）考核方式1.过程考核：由学校指导教师和企业指导教师根据学生日常表现、实习日志、阶段性汇报等进行综合评价。2.结果考核：主要依据学生提交的实习报告、实习成果（如设计方案、调研报告、作品等）以及实习单位出具的鉴定意见。可根据专业特点组织实习答辩或成果展示。（三）成绩评定与应用1.实习成绩由二级学院（部）根据考核内容和方式，按一定比例综合评定。具体比例由各专业教研室制定，报二级学院（部）审批后执行。2.实习成绩记入学生学籍档案，是学生毕业的必备条件之一。未参加实习、实习考核不合格或未按规定完成实习报告者，不予毕业。3.对在实习中表现突出、成绩优异的学生，学院或二级学院（部）应予以表彰和奖励，并可作为评优评先、推荐就业的重要依据。五、实习基地建设与管理实习基地是开展实践教学、培养学生实践能力的重要场所。学院鼓励各二级学院（部）积极与行业企业合作，共建稳定、高质量的实习基地。1.实习基地选择标准：应选择行业代表性强、技术先进、管理规范、生产经营稳定、热心教育事业、能提供符合专业培养目标要求的实习岗位和指导人员的企事业单位。2.合作协议签订：与实习基地单位应签订正式的合作协议，明确双方的权利、义务和责任，协议期限一般不少于三年。3.实习基地管理：二级学院（部）应指定专人负责实习基地的日常联络与管理工作，定期走访实习基地，听取意见和建议，共同解决实习中存在的问题。建立实习基地信息库，对实习基地实行动态管理。4.互惠共赢：学校可为实习基地单位提供人才支持、技术服务、员工培训等，实现校企优势互补、共同发展。六、保障措施（一）安全保障1.学校、二级学院（部）、实习单位、指导教师、学生及家长（监护人）共同承担实习期间的学生安全责任。2.建立健全实习安全管理制度和应急预案。实习前必须对学生进行全面的安全教育。3.实习单位应为学生提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。4.学生在实习过程中发生人身伤害事故，按国家有关法律法规和学校相关规定处理。（二）经费保障学院设立实习专项经费，用于实习基地建设、实习指导教师津贴、学生实习补贴（如适用）、实习巡查、实习保险、实习培训、实习表彰等。实习经费由财务处统一管理，专款专用，严格按照学院财务制度执行。各二级学院（部）应合理规划和使用实习经费。（三）师资保障学院将实习指导工作纳入教师岗位职责和考核评价体系。鼓励教师到企业实践锻炼，提升实践教学能力。对在实习指导工作中表现突出的教师，在评优评先、职称晋升等方面给予倾斜。（四）政策保障学院积极争取国家和地方关于职业教育实习的优惠政策和支持，为学生实习创造良好环境。七、监督与改进学院实习工作领导小组及教务处定期或不定期对各二级学院（部）的实习管理工作进行检查和督导，包括实习