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《少年闰土》练习题鲁迅先生的《少年闰土》是中国现代文学宝库中的经典篇章,其鲜活的人物形象与深刻的思想内涵,历来是语文学习的重点。同学们在学习这篇课文时,不仅要感受其文字的魅力,更要深入理解其内涵。以下练习题旨在帮助大家巩固所学知识,提升阅读理解与分析能力。一、基础知识积累与运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。*(1)猹()(2)弶()(3)秕谷()*(4)鹁鸪()()(5)颧骨()()*(6)(xùn)____服(7)(chán)____弱(8)(mào)____然2.解释下列句中加点词语的含义。*(1)我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……我们指谁?这里的“我们”与文中的“我”是同一概念吗?*(2)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“素不知道”表现了“我”怎样的状态?“危险的经历”指什么?*(3)他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。“四角的天空”具体指什么?这句话反映了“我”当时怎样的生活环境和内心感受?3.文学常识填空。*《少年闰土》节选自鲁迅先生的短篇小说《_______》。鲁迅,原名_______,字_______,是中国现代伟大的_______家、_______家、_______家。其代表作有小说集《_______》、《_______》,散文集《_______》等。二、文本内容理解与分析1.通读全文,思考作者是如何描写少年闰土的形象的?请结合课文中的具体语句进行分析。(提示:可从外貌、动作、语言、神态等方面入手)2.课文中,闰土向“我”讲述了哪几件新鲜事?请用简洁的语言概括。这些事件表现了少年闰土怎样的特点?3.当闰土讲述“海边有如许五色的贝壳”“西瓜有这样危险的经历”时,“我”的内心感受是怎样的?找出文中描写“我”反应的词句,并分析其作用。4.“我”与闰土初次见面时,双方的态度有何不同?这种不同反映了什么?5.如何理解“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的深层含义?它在文中起到了什么作用?三、语言特色与表达技巧鉴赏1.对比手法是本文的重要写作特色,请找出文中运用对比的地方,并分析其表达效果。(提示:可从“我”与闰土的对比、闰土的讲述与“我”的生活的对比等角度思考)2.文中对闰土的语言描写非常传神,请举例说明这些语言描写如何体现了闰土的身份和性格。3.分析下列句子中加点词语的表达效果。*(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(“捏”、“刺”、“扭”、“逃”等动词的运用有何妙处?)*(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……(“紫色的圆脸”说明了什么?“明晃晃的银项圈”有何象征意义?)四、思维拓展与探究1.少年闰土是一个怎样的形象?他为什么能成为“我”童年记忆中“英雄”般的人物?2.课文结尾写道:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”(注:此句出自《故乡》结尾,若仅针对《少年闰土》节选,可改为思考:课文通过“我”对少年闰土的羡慕和向往,寄托了怎样的思想情感?)(若使用原句,则需说明节选自《故乡》全文)3.结合你自己的生活体验,谈谈你对“见识”和“自由”的理解。少年闰土的“见识”来自于哪里?4.如果少年闰土生活在今天,你认为他会有怎样的人生轨迹?(开放性问题,言之成理即可)参考答案与提示(部分)一、基础知识积累与运用1.(1)chá(2)jiàng(3)bǐ(4)bógū(5)quángǔ(6)驯(7)孱(8)贸2.(1)“我们”指闰土和他的小伙伴们(或海边的孩子们)。这里的“我们”与文中的“我”(少爷)不是同一概念,形成对比,突出“我”生活的局限。(2)“素不知道”表现了“我”对这些新奇事物的全然不知,反衬出闰土生活的丰富多彩。“危险的经历”指西瓜被猹等动物咬食破坏的情况。(3)“四角的天空”指“我”和“我”的朋友们生活的狭小空间,即深宅大院,表现了“我”生活的单调、闭塞和对广阔世界的向往。3.故乡;周树人;豫才;文学;思想;革命;呐喊;彷徨;朝花夕拾二、文本内容理解与分析2.雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿。表现了闰土聪明能干、见多识广、活泼勇敢的特点。4.“我”是惊喜、羡慕、崇拜;闰土是初见时的有点怕生、羞涩,但很快变得开朗、热情。反映了不同生活环境对人的影响,以及孩童间纯真的友谊。三、语言特色与表达技巧鉴赏1.如:“我”的闭塞、无知与闰土的活泼、能干、见多识广形成对比;“我”对闰土的羡慕与闰土对自己生活的习以为常形成对比;故乡的萧条景象(若在全文背景下)与少年闰土带来的鲜活气息对比等。这些对比突出了闰土形象的鲜活,也暗示了“我”对现实的不满和对理想生活的向往。(注:完整参考答案应
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