人教版五年级语文第一单元检测题

人教版五年级语文第一单元检测题同学们，经过一段时间的学习，相信大家对语文第一单元的知识已经有了一定的掌握。这份检测题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，更好地提升语文素养。请大家认真读题，仔细作答，争取发挥出自己最好的水平。一、识字与写字(共XX分)汉字是中华文化的瑰宝，准确认读和规范书写是学好语文的基础。1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)*liánpeng()fēijuàn()diànwū()bǐngxìng()*zhìxù()yǐnbì()fùgài()xìnggé()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)*玷污(diànzhān)*秉性(bǐngbǐn)*眷恋(juànquàn)*腮边(sāishāi)*干涸(hégù)*点缀(zhuìchuò)3.比一比，再组词。(6分)*辩()燥()即()*辨()躁()既()4.查字典填空。(4分)*“幽”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽芳”一词中，应选第()种解释；在“幽静”一词中，应选第()种解释。二、词语积累与运用(共XX分)词语是语言的建筑材料，丰富的词汇能让你的表达更生动准确。1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)*()然大悟津津()道庞然()物*不()一格行色()()()()大悟*造句：_________________________________________________2.根据意思写出相应的词语。(5分)*形容草木长得茂盛。()*形容注意力高度集中。()*形容声音突然中止。()*形容经历过很多艰难困苦。()*形容舍不得离开。()3.选词填空。(6分)*激烈热烈猛烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.狂风()地吹打着窗户。3.教室里响起了()的掌声。*必须必需4.水和空气是人类生存的()品。5.我们()遵守交通规则。三、句子乐园(共XX分)句子是表情达意的基本单位，我们要学会灵活运用不同的句式。1.按要求改写句子。(8分)*我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________*雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________*他这种刻苦学习的精神，不值得我们学习吗？(改为陈述句)_________________________________________________*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(修改病句)_________________________________________________2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(4分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()*我们能让困难吓倒吗？不能，绝对不能。()3.根据课文内容填空。(6分)*落红不是无情物，________________________。(龚自珍《己亥杂诗》)*造物无言却有情，________________________。(张维屏《新雷》)*此夜曲中闻折柳，________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)*卧看满天云不动，________________________。(陈与义《襄邑道中》)四、阅读理解(共XX分)阅读是获取知识的重要途径，也是提升理解能力的有效方法。(一)课内阅读(10分)阅读《梅花魂》片段，回答问题。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.这段话主要写了什么内容？(2分)_________________________________________________2.梅花有什么样的品格？用文中的词语回答。(3分)_________________________________________________3.为什么外祖父说“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好”？(3分)_________________________________________________4.读了这段话，你有什么感想？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的小河我的家乡有一条小河，它一年四季都给我们带来了欢乐。春天，小河苏醒了。河水碧绿碧绿的，像一条绿色的带子，缠绕着村庄。岸边的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长长的柳条垂到水面上，像小姑娘的长发在梳洗。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在赞美这美丽的春天。夏天，小河成了我们的乐园。河水清澈见底，可以看见水底的沙石和游动的小鱼。我们在河里游泳、打水仗，欢声笑语在河面上回荡。傍晚，大人们在河边乘凉，孩子们则提着小灯笼，在河边捉萤火虫，那一闪一闪的光点，像天上的星星落到了人间。秋天，小河边的景色更美了。岸边的树叶黄了，一片片落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。有的叶子落在水面上，成了小鱼的“小船”。果园里，果子熟了，苹果红了，柿子黄了，果香飘满了小河。冬天，小河结冰了。冰面像一面大镜子，映着天空和白云。我们在冰上滑冰车、抽陀螺，玩得可开心了。我爱家乡的小河，它不仅给我们带来了欢乐，还滋润着岸边的田地，养育着家乡的人民。1.短文是按照()顺序来描写小河的。(2分)2.用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。(3分)_________________________________________________3.夏天，小河为什么成了“我们”的乐园？(3分)_________________________________________________4.作者为什么爱家乡的小河？(3分)_________________________________________________5.你的家乡有什么美丽的景色？简单写一写。(4分)__________________________________________________________________________________________________五、习作天地(30分)题目：我的乐园提示：每个人都有自己的乐园，它可能是一个具体的地方，如家乡的田野、学校