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2025年历史中考完整试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.西周青铜器“何尊”铭文记载:“唯武王既克大邑商,则廷告于天曰:‘余其宅兹中国,自兹乂民。’”这里的“中国”指洛邑(今洛阳)。这一记载可用于说明西周()A.推行分封制的目的B.确立嫡长子继承制C.加强对中原的控制D.青铜铸造技术高超2.敦煌莫高窟第323窟壁画《张骞出使西域图》中,汉武帝祭天求金佛,派张骞出使大夏(今阿富汗)寻访佛道。这反映了唐朝人()A.对汉代中外交流的想象B.佛教信仰的民间普及C.丝绸之路的军事功能D.开放包容的文化心态3.《宋会要辑稿》载:“(福建)地狭人稠,田无不耕,虽硗确(贫瘠)之地,耕耨殆尽。”《鸡肋编》记:“建州(今福建建瓯)岁产茶不下三百万斤。”这反映宋代福建()A.经济重心南移完成B.农业精耕细作与经济作物并重C.土地兼并现象严重D.海外贸易推动茶叶商品化4.《天工开物》记载:“凡铸钱模,以木四条为空框……用极细土与炭末为之……填实框中,微洒杉木炭灰均铺其上,后以母钱百文,或五十文,排列其上。”这一技术()A.推动了活字印刷术的改进B.反映明代手工业的精细化C.促进了白银货币化进程D.源于宋代的灌钢法技术5.1762年,清朝设伊犁将军,统辖天山南北。1793年,颁布《钦定藏内善后章程》29条,规定驻藏大臣与达赖、班禅地位平等。这些措施()A.消除了边疆与内地的文化差异B.体现了因地制宜的边疆治理C.标志着行省制度的全面推广D.推动了民族区域自治的形成6.1843年,中英《五口通商章程》规定:“英人华民交涉词讼……其英人如何科罪,由英国议定章程、法律发给管事官照办。”这一条款()A.破坏了中国的关税自主权B.导致列强掀起瓜分中国狂潮C.使中国司法主权遭到破坏D.加速了自然经济的完全解体7.1898年,康有为上《请断发易服改元折》:“今为机器之世,多机器则强,少机器则弱……辫发长垂,行动摇舞,误缠机器,可以立死……且兵争之世,执戈跨马,辫尤不便。”这反映康有为()A.主张全盘西化以救亡B.借助生活习俗变革推动近代化C.强调军事改革的优先性D.认识到社会革命的必要性8.1912年3月,《临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体……参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分四以上之出席,出席员四分三以上之可决弹劾之。”这体现了()A.君主立宪制的尝试B.三权分立的政治原则C.民主共和的价值追求D.责任内阁制的最终确立9.1922年,《申报》载:“近数年来,学生界之出版物,为数甚多……或研究学术,或评论时事,或记载风俗,其种类之多,真令人目不暇接。”这一现象()A.反映新文化运动向纵深发展B.推动了马克思主义广泛传播C.得益于国民革命的群众动员D.体现五四运动后的思想解放10.1945年8月15日,《解放日报》头版“日本宣布无条件投降中国抗战取得最后胜利”。中国抗战胜利的关键是()A.世界反法西斯同盟的支持B.正面战场的顽强抵抗C.全民族抗战的伟大力量D.中共敌后战场的主导11.1953年,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;1956年,长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车。这些成就()A.标志着社会主义制度基本确立B.奠定了国家工业化的初步基础C.推动了国民经济的全面恢复D.开启了经济体制改革的进程12.1956年,毛泽东在《论十大关系》中指出:“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学……但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学。”这一方针()A.推动了“双百”方针的提出B.为社会主义建设提供了思想指导C.加速了三大改造的完成D.促进了中美关系的正常化13.1984年,邓小平视察深圳后说:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。”同年,中国进一步开放14个沿海城市。这表明我国()A.对外开放格局初步形成B.开始融入经济全球化C.经济体制改革重心转移D.市场经济体制基本确立14.1972年2月,《中美联合公报》指出:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”这一表述()A.标志着中美正式建交B.确认了一个中国原则C.推动了中日邦交正常化D.结束了中美对抗状态15.2021年,中国宣布全面建成小康社会,历史性解决了绝对贫困问题。这一成就()A.实现了共同富裕的目标B.体现了以人民为中心的发展思想C.标志着社会主义初级阶段结束D.完成了第二个百年奋斗目标16.公元前5世纪,雅典公民大会规定:“任何雅典人,如果在公民大会上提出与现行法律相抵触的法案,若法案未通过,则提案人将被起诉,罚款1000德拉克马。”这一规定()A.限制了公民的民主权利B.维护了法律的稳定性C.完善了陪审法庭的职能D.强化了贵族的政治特权17.1789年,法国《人权宣言》宣称:“在法律面前,所有的公民都是平等的……财产是神圣不可侵犯的权利。”1804年,《拿破仑法典》规定:“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”这两部法律()A.否定了君主专制制度B.确立了联邦制的国家结构C.体现了资产阶级的要求D.推动了工业革命的开展18.1853年,马克思在《中国革命和欧洲革命》中写道:“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威……接踵而来的必然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”这里的“解体”指()A.自然经济的逐步瓦解B.君主专制制度的崩溃C.传统儒学的彻底衰落D.闭关锁国政策的废除19.1947年,美国国务卿马歇尔提出:“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全部合作。”这一计划()A.标志着冷战的正式开始B.旨在遏制苏联扩张C.推动了欧洲走向联合D.实现了世界经济复苏20.2023年,金砖国家领导人第十五次会晤宣布,阿根廷、埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯、阿联酋六国将加入金砖合作机制。这一事件反映()A.多极化趋势的深入发展B.南北经济差距的消除C.区域经济一体化的终结D.霸权主义的彻底失败二、材料解析题(本大题共3小题,第21题14分,第22题14分,第23题12分,共40分)21.阅读材料,完成下列要求。材料一:1973年,湖南长沙马王堆3号汉墓出土了一幅绘在帛上的地图——《驻军图》。该图长宽约98厘米×78厘米,用黑、红、田青三色绘制,标注了山脉、河流、道路、居民点和驻军营地。图中军事要点用红色三角形标注,居民点大小反映人口多少,道路用细黑虚线表示。经考证,该图绘制于公元前168年,是中国现存最早的彩色军事地图。材料二:2023年,考古学家在新疆和田地区发现一处汉代仓储遗址,出土了1000余枚木简,内容涉及粮食收支、兵器登记、邮驿记录等。其中一枚木简记载:“(西域都护府)发精骑三百,护商队至疏勒(今喀什),赐缯帛五十匹。”(1)根据材料一,概括《驻军图》的特点。(4分)(2)结合材料一、二和所学知识,说明汉代经略边疆的措施及其意义。(10分)22.阅读材料,完成下列要求。材料一:1898年,光绪帝颁布《明定国是诏》:“以圣贤义理之学植其根本,又须博采西学之切于时务者实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”随后,设立京师大学堂,改革科举,裁撤冗官,允许官民上书言事。材料二:1868年,明治天皇颁布《五条御誓文》:“破旧来之陋习,基天地之公道;求知识于世界,大振皇基。”同年,发布《废藩置县诏书》,实行四民平等,推行“殖产兴业”“文明开化”政策。材料三:据统计,戊戌变法期间颁布的新政诏令有180余条,涉及政治、经济、文化、军事等领域,但地方官员大多阳奉阴违。日本明治维新期间,中央政府发布的改革法令仅30余条,重点推进废藩置县、地税改革等核心措施。(1)根据材料一、二,概括戊戌变法与明治维新在指导思想上的异同。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识,分析戊戌变法失败而明治维新成功的原因。(8分)23.阅读材料,完成下列要求。材料一:2022年,“福建舰”航母下水,这是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母;“夸父一号”卫星成功发射,实现了对太阳磁场、耀斑等的多波段观测;“奋斗者”号载人潜水器完成全海深载人深潜试验,下潜深度达10909米。材料二:2023年,中共中央、国务院印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,提出“到2025年,公民具备科学素质的比例超过15%;到2035年,公民具备科学素质的比例达到25%以上”的目标。(1)根据材料一,指出我国近年来取得的科技成就。(4分)(2)结合材料一、二和所学知识,分析我国科技发展的主要原因及意义。(8分)三、综合探究题(本大题共1小题,20分)24.文明的交流与互鉴推动了人类社会的进步。请围绕“古代欧亚文明的交流”这一主题,结合以下材料和所学知识,写一篇小短文。(要求:题目自拟,史论结合,逻辑清晰,200字左右)材料:•考古发现:在罗马庞贝古城遗址中,出土了汉代丝绸残片;在西安何家村唐代窖藏中,发现了波斯萨珊王朝的金银器。•文献记载:《后汉书》载:“大秦国(罗马)……与安息、天竺交市于海中,利有十倍……其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。”•科技传播:中国的造纸术经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲文化的普及;阿拉伯数字经印度人发明、阿拉伯人改进后传入欧洲,促进了数学的发展。参考答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.D10.C11.B12.B13.A14.B15.B16.B17.C18.A19.B20.A二、材料解析题21.(1)特点:绘制时间早;彩色绘制(使用多色);内容全面(包含地理、军事、人口等信息);标注方法科学(用不同符号区分要素)。(每点2分,任答2点得4分)(2)措施:军事防御(如驻军图反映的军事部署);设置管理机构(如西域都护府);保障商路安全(护送商队);经济管理(仓储遗址的粮食、兵器登记)。(每点2分,任答3点得6分)意义:巩固了边疆统治,促进了边疆开发;推动了中原与边疆的经济文化交流;为统一多民族国家的发展奠定基础;保障了丝绸之路的畅通,促进中外文明交流。(每点2分,任答2点得4分)22.(1)相同:都主张学习西方(或“向西方学习”);都强调改革的必要性。(2分)不同:戊戌变法强调“中体西用”(以传统儒学为根本,学习西方实用之学);明治维新主张“破旧立新”(打破旧习,全面学习西方)。(4分)(2)原因:戊戌变法:改革措施过于激进(诏令过多);缺乏中央集权支持(地方官员抵制);守旧势力强大(封建顽固派阻挠);未发动群众。(每点2分,任答2点得4分)明治维新:改革措施聚焦核心(法令较少,重点突出);建立中央集权(废藩置县,加强中央权威);得到武士、新兴地主支持;全面学习西方(政治、经济、文化多领域改革)。(每点2分,任答2点得4分)23.(1)成就:航母建造(海军装备);航天技术(卫星发射、太阳观测);深海探测(载人深潜)。(每点2分,任答2点得4分)(2)原因:国家重视(政策支持,如《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》);改革开放推动经济发展(为科技提供物质基础);科技工作者的努力;科教兴国战略的实施。(每点2分,任答2点得4分)意义:提升综合国力;增强国际竞争力;推动相关产业发展(如航天带动材料、电子产业);提高公民科学素质(促进社会文明进步)。(每
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