第19讲 北师大版七年级入学分班考试卷(测试范围:初小衔接)(解析版)_第1页
第19讲 北师大版七年级入学分班考试卷(测试范围:初小衔接)(解析版)_第2页
第19讲 北师大版七年级入学分班考试卷(测试范围:初小衔接)(解析版)_第3页
第19讲 北师大版七年级入学分班考试卷(测试范围:初小衔接)(解析版)_第4页
第19讲 北师大版七年级入学分班考试卷(测试范围:初小衔接)(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版七年级入学分班考试卷测试范围:初小衔接一.选择题(共10小题)1.上午9时整,钟面上分针与时针成()A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角【分析】根据钟面角的定义进行判断即可.【解答】解:钟面上,上午9时整,时针指向数字“9”,分针指向数字“12”,此时时针与分针所成的角为直角,故选:B.【点评】本题考查钟面角,理解钟面角的特征是正确判断的前提.2.一个两位小数精确到十分位是5.0,这个两位小数最大是()A.4.99 B.4.95 C.5.40 D.5.04【分析】根据运用四舍五入法求近似数进行求解.【解答】解:设一个两位小数a精确到十分位是5.0,则4.95≤a≤5.04,故选:D.【点评】此题考查了运用四舍五入法求有理数近似值的能力,关键是能准确理解并运用以上知识.3.按如图方式摆放桌子和椅子.当摆放8张桌子时,可以坐()人.A.34 B.32 C.30 D.36【分析】先算出前几个图中的座位数,找到规律,再代入求解.【解答】解:当摆放1张桌子时,可以坐2+4=6(人),当摆放2张桌子时,可以坐2+4×2=10(人),当摆放3张桌子时,可以坐2+4×3=14(人),……,当摆放n张桌子时,可以坐(4n+2)人,∵4×8+2=24,故选:A.【点评】本题考查了图象的变化类,找到变化规律是解题的关键.4.小明在计算乘法时,不慎将乘数63错写成36,那么,计算结果比正确答案少()A. B. C. D.【分析】设另一个乘数为a,由题意列式进行求解即可.【解答】解:设另一个乘数为a,得1﹣=1﹣=,故选:D.【点评】此题考查了有理数乘法运算的应用能力,关键是能准确理解并运用该知识进行列式、计算.5.学校买树苗绿化校园,每棵树苗20元.买4棵送1棵,学校一共买回20棵,用去()元钱.A.480 B.400 C.320 D.380【分析】根据每棵树苗20元.买4棵送1棵,学校一共买回20棵列式计算即可.【解答】解:[20×4÷(4+1)]×20=16×20=320(元),答:用去320元钱,故选:C.【点评】本题考查了有理数的混合运算,正确地列出算式是解题的关键.6.将一个长方形的一边截去4厘米,另一边截去3厘米,则长方形变成一个正方形,并且比原来长方形的面积少了47平方厘米,则原来长方形的面积是()A.36 B.72 C.48 D.54【分析】设正方形的边长为x厘米,根据比原来长方形的面积少了47平方厘米列方程即可得到结论.【解答】解:设正方形的边长为x厘米,根据题意得,4×3+4x+3x=47,解得x=5,∴原来长方形的面积=(4+5)×(3+5)=72(平方厘米),答:原来长方形的面积是72平方厘米,故选:B.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,正确地理解题意是解题的关键.7.某商店把两件服装均按120元销售,其中一件赚了20%,另一件亏损20%,那么商店在销售这两件衣服的交易中是()A.亏了10元 B.赚了10元 C.不赚不亏 D.无法判断【分析】根据题意可以列出相应的方程,求出两件商品的进价,然后用总的售价减去总的进价即可解答本题.【解答】解:设赚钱的衣服的进价为x元,依题意得:(1+20%)x=120,解得:x=100,设赔钱的衣服的进价为y元,依题意得:(1﹣20%)y=120,解得:y=150,∴120+120﹣100﹣150=﹣10(元).故商店在销售这两件衣服的交易中是亏了10元.故选:A.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.8.学校气象小组测得上周星期一至星期日的室外气温,并求出了平均气温,日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日平均气温气温^\circC31343132282931请你算出星期三的气温是()℃.A.30 B.31 C.32 D.33【分析】先求出室外气温总和,再减去其余天数的室外气温即可求解.【解答】解:31×7﹣(31+34+31+32+28+29)=217﹣185=32(℃).故星期三的气温是32℃.故选:C.【点评】本题考查了算术平均数,解题的关键是先求出室外气温总和.9.一列快车长60米,一列慢车长100米,若两车同向而行,快车从追上慢车到完全离开慢车共用20秒;若两车相向而行,则两车从相遇到完全离开共用4秒.则快车每秒行()米.A.6 B.16 C.24 D.28【分析】设快车每秒钟行xm,则慢车每秒钟行x﹣=(x﹣8)m,根据等量关系:若两车相向而行,则两车从相遇到离开的时间为4秒,列出方程求解即可.【解答】解:设快车每秒钟行xm,则慢车每秒钟行x﹣=(x﹣8)m,依题意有4(x+x﹣8)=60+100,解得x=24.答:快车每秒钟行24m.故选:C.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,找到题目中隐含的等量关系.10.若a÷b=8……4且a、b都是非0的自然数,那么a最小是()A.5 B.6 C.44 D.76【分析】要使a最小,就是8b+4最小,即b最小,而除数最小为余数加一,即b最小为5,由此可以求出a.【解答】解:∵a最小,∴8b+4最小,即b最小,为余数加1,∴b最小为5,∴a=5×8+4=44,故选:C.【点评】本题考查了有理数的计算问题,解题关键在于正确找出b的值.二.填空题(共8小题)11.a、b都是正整数,如果a=4b,那么a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a.【分析】运用最大公因数和最小公倍数的知识进行求解.【解答】解:∵a、b都是正整数,如果a=4b,∴a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a,故答案为:b,a.【点评】此题考查了最大公因数和最小公倍数的应用能力,关键是能准确理解并运用以上知识.12.一件工作甲独做要7小时完成,乙独做要12小时完成,二人合做完成这项工作时,甲比乙多做这项工作的.【分析】根据一件工作甲独做要7小时完成,乙独做要12小时完成求得甲、乙的工作效率,比较即可得到结论.【解答】解:1÷()×()=×=,答:甲比乙多做这项工作的,故答案为:.【点评】本题考查了分数混合运算的应用,正确地列出算式是解题的关键.13.三个自然数的和是19,它们的乘积最大可能是252.【分析】要是它们的积最大,需要它们的值最接近,先求出这三个数,再求积,【解答】解:这三个数的平均数为,跟6最接近,所以这三个数为:6,6,7,所以:6×6×7=252,故答案为:252.【点评】本题考查了有理数的乘法,根据平均数求数是解题的关键.14.一条公路从头到尾每隔4米植一棵树,共植树46棵;若每隔5米植一棵树,则至少需要移动35棵树.【分析】设公路长为x米,根据每隔4米植一棵树,共植树46棵列方程即可得到结论.【解答】解:设公路长为x米,根据题意得,+1=46,∴x=180,∵每隔20米有一棵不用动,∴180÷20=9,∴至少需要移动46﹣(9+2)=35棵树,故答案为:35.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,正确地理解题意是解题的关键.15.如图所示,在三角形ABC中,AC=3AE,三角形ABD的面积是三角形ADC面积的2倍,则阴影部分的面积占三角形ABC面积的=.【分析】根据边之比得到面积之比,连接OC,得到△AOC和△AOB的面积比,进而得到△ODC的面积,最后求出阴影部分的面积与三角形ABC面积的比.【解答】解:连接OC,则S△AOE=S△EOC,S△ODC=S△BOD,又∵S△ADC=S△ABD,∴S△AOC+S△ODC=(S△AOB+S△BOD),∴S△AOC=S△AOB设S△AOE=m,则S△OEC=2m,S△AOC=3m,S△AOB=6m,∵S△ABD=S△BEC=S△ABC,∴S△AOB=S四边形EODC=6m,∴S△ODC=4m,S△BOD=8m,∴S△ABC=21m,∴阴影部分的面积占三角形ABC面积de=.【点评】本题考查三角形的面积,灵活运用边之比等于三角形的面积比是关键.16.父亲今年44岁,儿子今年16岁,当父亲的年龄是儿子的8倍时,父子的年龄和是36岁.【分析】设x年前父亲的年龄是儿子年龄的8倍,父亲的年龄为y岁,则儿子的年龄为(16﹣x)岁,由题意:父亲今年44岁,x年前父亲的年龄是儿子的8倍,列出二元一次方程组,解方程组即可.【解答】解:设x年前父亲的年龄是儿子年龄的8倍,父亲的年龄为y岁,则儿子的年龄为(16﹣x)岁,根据题意得:,解得:,∴16﹣x=16﹣12=4,∴32+4=36,即当父亲的年龄是儿子的8倍时,父子的年龄和是36岁,故答案为:36.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.17.一辆公共汽车载客共50人,其中一部分在中途下车,每张票价2元,另一部分在终点下车,每张票价3元,售票员共收款127元.中途下了23人.【分析】设中途下车x人,那么到终点下车的人数是(50﹣x)人,再根据中途下车人数×2+终点下车人数×3=127列方程解答.【解答】解:设中途下车x人,根据题意,得2x+(50﹣x)×3=127,解得x=23.故答案为:23.【点评】本题主要考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是,根据中途下车的人数,表示出终点下车的人数.18.一本书的页码为1,2,3,……,共有51个“0”,则这本书至少有300页.【分析】把这本书的页码以100页进行分组,计算每100页中0的个数,则可求解.【解答】解:1至100页,共有11个0,个位上的10个0,十位上的1个0,101至200页,共有20个0,个位上的10个0,十位上的10个0,201至300页,共有20个0,个位上的10个0,十位上的1个0,则到第300页时,0的个数为:11+20+20=51,故这本书至少有300页.故答案为:300.【点评】本题主要考查数字的变化规律,解答的关键是把页数分成100页为一组,计算每组的0的个数.三.解答题(共10小题)19.计算下面各题,能简算的要求写出简便过程.(1)14.32﹣7.8+1.68﹣3.2;(2);(3)0.75×8.7﹣75%;(4).【分析】(1)根据加法的交换律和结合律计算即可;(2)根据乘法的分配律计算即可;(3)根据乘法的分配律计算即可;(4)根据乘法的分配律计算即可.【解答】解:(1)14.32﹣7.8+1.68﹣3.2=14.32+1.68﹣7.8﹣3.2=16﹣11=5;(2)==17+30=47;(2)0.75×8.7﹣75%=(4.3+8.7﹣1)×=12×=9;(4)=÷()===.【点评】此题主要考查了百分数的运算,小数的混合运算,注意运算顺序,注意加法运算定律、乘法运算定律和减法的性质的应用.20.选用恰当的方法计算下面各题.(1)[()×﹣0.75]÷.(2).(3)9[8.8+0.625×(2﹣1.15)].(4).(5)3×+37.9×.(6)20﹣.【分析】(1)逆用乘法分配律可算得答案;(2)逆用乘法分配律;(3)先算括号内的,再把除化为乘,即可算得答案;(4)拆项后逆用乘法分配律;(5)先算乘法,再算加法;(6)拆项后再计算,可算得答案.【解答】解:(1)原式=(+1﹣1)×÷=××12=11;(2)原式=×(+﹣)=×=;(3)原式=9÷(8.8+×)=÷(+1)=÷=1;(4)原式=×(1﹣)+×(﹣)+×(﹣)+×(﹣)+×(﹣)=×(1﹣+﹣+﹣+﹣+﹣)=×=;(5)原式=×+×=+=334;(6)原式=20﹣(+)﹣(+)﹣(+)﹣(+)﹣(+)=20﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣=20﹣﹣(++++)=20﹣﹣(++﹣++﹣)=﹣(++)=﹣(+﹣+﹣)=﹣=.【点评】本题考查有理数的运算,解题的关键是掌握有理数运算的运算律和相关运算法则.21.解方程:(1)(x+).(2)2018(2x﹣3)﹣2014(2x﹣3)=200.【分析】(1)去括号,去分母,移项,合并同类项,系数化成1即可;(2)去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可.【解答】解:(1)(x+),去括号,得x+=,去分母,得12x+4=6,移项,得12x=6﹣4,合并同类项,得12x=2,系数化成1,得x=;(2)2018(2x﹣3)﹣2014(2x﹣3)=200,去括号,得4036x﹣6054﹣4028x+6042=200,移项,得4036x﹣4028x=200+6054﹣6042,合并同类项,得8x=212,系数化成1,得x=26.5.【点评】本题考查了解一元一次方程,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.22.一个长3分米、宽2分米、高8厘米的容器装满水,将它倒入棱长为4分米的正方体容器中,水深多少?【分析】利用等积根据长方体和正方体体积公式计算即可.【解答】解:由题意知,8厘米=0.8分米,水深为=0.3(分米),答:水深为0.3分米.【点评】本题主要考查长方体和正方体的体积公式,熟练掌握长方形和正方形的体积公式是解题的关键.23.修一条公路,计划每天修60米,实际每天多修15米,结果提前4天修完,一共修了多少米?【分析】设一共修了x米,根据结果提前4天修完列方程即可得到结论.【解答】解:设一共修了x米,根据题意得,﹣=4,解得x=1200,答:一共修了1200米.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准数量关系,正确地列出方程是解题的关键.24.妈妈将相同数目的苹果和橘子放进一个水果箱,每天全家吃5个苹果和3个橘子.若干天后,苹果没有了,橘子还余16个,算一算妈妈放进水果箱的苹果,橘子各多少个.【分析】设妈妈放进水果箱的苹果,橘子各x个,根据若干天后,苹果没有了,橘子还余16个,列方程即可得到结论.【解答】解:设妈妈放进水果箱的苹果,橘子各x个,根据题意得,=,解得x=40,答:妈妈放进水果箱的苹果,橘子各40个.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.25.给一间教室铺地转,每块地砖的面积与所需地砖数量如下表:每块地砖面积/cm2300400600800所需地砖的数量/块16001200800600(1)所需地砖数量与每块地砖的面积是成正比例还是反比例关系?为什么?(2)如果使用每块面积为1500cm2的地砖,那么铺完这间教室需要多少块地砖?【分析】(1)根据表中的数字的积或商是否是定值,积是定值则两个变量是反比例关系,商是定值则两个变量是正比例关系;(2)用总面积除以1500即可.【解答】解:(1)所需地砖数量与每块地砖的面积是成反比例关系,理由如下:∵300×1600=400×1200=600×800=800×600=480000,即地砖数量×每块地砖的面积=480000(定值),∴所需地砖数量与每块地砖的面积是成反比例关系;(2)480000÷1500=320(块).答:铺完这间教室需要320块地砖.【点评】本题主要考查了反比例函数的应用,掌握反比例函数中的两个变量的积是不等于0的常数是解决问题的关键.26.某市目前的居民用电价格是每度0.6元,为了缓解高峰时段用电紧张,鼓励市民免费安装分时电表实行峰谷电价,峰谷电价收费标准如表:时段峰时(8:00﹣21:00)谷时(21:00﹣次日8:00)每度电价(元)0.650.35张阿姨家一个月大约用电120度,其中峰时用电量和谷时用电量的比是3:1,请你通过计算说明,张阿姨家安装分时电表是否合算?【分析】张阿姨家安装分时电表前的电费为72元,设张阿姨家安装分时电表峰时用电量为x度,谷时用电量为y度,由题意:张阿姨家一个月大约用电120度,其中峰时用电量和谷时用电量的比是3:1,列出二元一次方程组,解方程组,求出张阿姨家安装分时电表后的电费,再比较即可.【解答】解:张阿姨家安装分时电表合算,说明如下:张阿姨家安装分时电表前的电费为:0.6×120=72(元),设张阿姨家安装分时电表峰时用电量为x度,谷时用电量为y度,由题意得:,解得:,∴张阿姨家安装分时电表后的电费为:0.65×90+0.35×30=58.5+10.5=69(元),∵69<72,∴张阿姨家安装分时电表合算.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.27.已知图1至图3中,△ABC的面积均为1.(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA,则△ACD的面积为,如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长CA到点E,使CD=BC,AE=AC,连接DE,则△DEC的面积为.(2)在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD、FE,得到△DEF(如图3),则阴影部分的面积为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论