2025年国家义务教育质量监测小学四年级德育国测模拟测试题及答案

2025年国家义务教育质量监测小学四年级德育国测模拟测试题及答案第一部分：情境选择题（共40题，每题1.5分，共60分）说明：请根据题目描述的情境，选择一个最符合道德规范、法律法规或行为准则的选项。1.周末，小明和爸爸妈妈去电影院看电影。电影开始后，后排的观众一直在大声讨论剧情，小明感到很困扰。此时，小明最恰当的做法是：A.立刻转身大声指责对方没有素质。B.忍气吞声，自己戴上耳机听音乐。C.礼貌地提醒对方小声一点，以免影响他人观看。D.离开座位去找电影院工作人员退票。2.在学校的“爱心义卖”活动中，四（1）班的同学将自己闲置的书籍、玩具拿出来售卖，所得款项将全部捐赠给贫困山区的学校。这种行为体现了：A.乐于助人，关爱他人的品质。B.追求物质享受，为了赚钱。C.只是为了清理自己不用的东西。D.在同学面前炫耀自己的东西多。3.红红在放学路上捡到了一个钱包，里面有不少现金和身份证。她应该：A.把钱包里的钱拿去买零食，身份证扔掉。B.把钱包带回家交给父母，让他们处理。C.站在原地等待失主，或者交给附近的警察叔叔。D.把钱包交给好朋友，让她一起看怎么花。4.关于“国旗法”，下列说法正确的是：A.在升国旗仪式上，我们可以继续走动和聊天。B.国旗可以随意印在广告衫、包装袋上用于商业宣传。C.升挂国旗时，应当将国旗置于显著的位置。D.如果国旗破损了，可以随便扔进垃圾桶。5.小强在公园里看到有人为了拍照，用力摇晃刚开花的树枝，甚至折断花枝。小强应该：A.假装没看见，因为那个人比自己高大。B.也去折一根树枝，拿回家玩。C.上前制止，告诉他要爱护花草树木，这是公共财物。D.拿出手机拍照发朋友圈曝光他。6.网络世界丰富多彩，但同时也存在陷阱。当我们在上网时，遇到陌生人询问你的家庭住址、电话号码等个人信息时，正确的做法是：A.毫不犹豫地告诉对方，因为要诚实。B.只告诉对方大概的城市，不告诉具体门牌号。C.严词拒绝，不泄露任何个人隐私，并及时告诉家长。D.编造一个假的地址告诉对方开玩笑。7.下列行为中，属于浪费水资源的是：A.洗手打肥皂时及时关掉水龙头。B.用淘米水浇花。C.刷牙时一直开着水龙头流着水。D.洗菜水用来冲厕所。8.班级里要选举班长，李华是候选人之一。为了赢得选举，李华给班里的同学每人送了一块巧克力，请大家投他一票。李华的做法：A.是友好的表现，说明他大方。B.是聪明的做法，能拉近同学关系。C.是错误的，破坏了公平竞争的原则。D.是无奈之举，因为想当班长很难。9.当你在乘坐公共交通工具时，遇到行动不便的老人上车，但是车上已经没有空位了。你应该：A.假装睡觉，假装没看见。B.主动起身让座，并扶老人坐下。C.看看周围有没有其他人让座，如果没有再让。D.嫌弃老人动作慢，希望他快点下车。10.在学校食堂就餐时，我们应该遵守的“光盘行动”是指：A.把盘子擦得干干净净，像镜子一样。B.根据自己的食量打饭，吃多少打多少，不浪费粮食。C.只吃蔬菜，不吃肉，这样比较干净。D.把剩下的饭菜偷偷倒掉，不让老师看见。11.小刚在学习上遇到了困难，成绩退步了，心情很低落。作为他的好朋友，你应该：A.嘲笑他笨，这么简单的题都不会。B.鼓励他不要灰心，帮他一起分析错题，寻找解决办法。C.避免和他说话，怕被他的坏情绪传染。D.让他不要学了，反正也学不好。12.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，父母应当预防和制止未成年人的不良行为。下列哪项属于不良行为？A.认真完成家庭作业。B.积极参加体育锻炼。C.偷窃、打架斗殴、沉迷网络。D.帮助父母做家务。13.关于垃圾分类，下列说法错误的是：A.垃圾分类可以减少环境污染。B.废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。C.剩饭剩菜属于可回收物。D.垃圾分类能变废为宝，节约资源。14.在集体生活中，当个人的意见和集体的决定不一致时，我们应该：A.坚持自己的意见，坚决不妥协。B.服从集体的决定，保留个人意见，并积极执行。C.在集体里捣乱，表达自己的不满。D.离开集体，不和大家玩了。15.小丽在超市里买文具，结账时收银员多找了她10元钱。小丽回家后发现多了钱，她应该：A.暗自高兴，把这10元钱存起来。B.觉得是超市的失误，不用还回去。C.第二天去超市把多找的钱退还给收银员。D.买更多的小零食吃掉。16.我国是一个多民族国家，各民族之间应该：A.互相尊重，平等相待，互帮互助。B.只和自己民族的人玩，不和其他民族交往。C.歧视少数民族，认为他们落后。D.强迫其他民族改变自己的风俗习惯。17.遇到火灾时，下列逃生方法正确的是：A.乘坐电梯快速逃生。B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全通道逃生。C.躲在衣柜里不出来。D.只要看到门就往外冲，不管是不是火源方向。18.在校园里，如果有高年级的同学向你索要零花钱，并威胁说如果不给就打你，你应该：A.因为害怕，偷偷把钱给他。B.勇敢地大声反抗，和他打一架。C.先保护自己，把钱给他，然后第一时间告诉老师和家长。D.转学，再也不来这个学校了。19.下列哪个节日是我国的传统节日，并且有全家团圆吃饺子的习俗？A.圣诞节B.感恩节C.春节D.万圣节20.小明在踢足球时不小心踢坏了邻居家的玻璃。小明应该：A.趁没人看见赶紧跑掉。B.承认错误，并主动赔偿或道歉。C.嫌邻居玻璃质量不好。D.找个替罪羊，说是别人踢的。21.在使用手机时，为了保护视力，我们应该：A.躺在床上玩，这样舒服。B.在黑暗的环境里玩，这样更有趣。C.保持适当的距离，控制使用时间，多做眼保健操。D.把屏幕亮度调到最高，这样看得清。22.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们的道理是：A.小坏事可以做，没关系。B.小好事不用做，太麻烦。C.哪怕是很小的坏事也不要做，哪怕是很小的好事也要做。D.只有做惊天动地的大事才重要。23.在图书馆里，下列行为符合规范的是：A.接打电话时大声喧哗。B.随意涂画图书。C.保持安静，将手机调至静音或震动。D.吃带有响声的零食。24.小华发现有人在小区的草坪上烧纸钱祭祀，这非常危险且污染环境。他应该：A.事不关己，高高挂起。B.默默在心里谴责他。C.劝阻对方，并提醒这样容易引发火灾。D.拿水去泼灭，然后跑掉。25.关于诚实守信，下列说法正确的是：A.为了得到表扬，可以编造谎言。B.答应别人的事情，如果做不到也没关系。C.做人要言行一致，表里如一。D.在考试时可以偷看，只要不被抓到就是胜利。26.在十字路口，红灯亮了，但是马路上一辆车也没有。此时，我们应该：A.赶紧冲过去，反正没车。B.稍微等一下，看没车就过去。C.严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行，耐心等待。D.看别人怎么走，别人走我也走。27.班级组织大扫除，小刚怕脏怕累，躲在一边玩手机。这种做法：A.是聪明的，懂得偷懒。B.缺乏集体荣誉感，没有责任感。C.没关系，反正有别人干。D.是保护自己，因为打扫卫生很累。28.当你和朋友发生矛盾时，最好的解决方式是：A.拉帮结派，孤立对方。B.互不理睬，冷战到底。C.换位思考，主动沟通，互相谅解。D.告诉老师，让老师惩罚对方。29.下列标志中，表示“禁止吸烟”的是：A.一个圆圈里面有一根燃烧的香烟，并有一道斜杠。B.一个绿色的箭头指向出口。C.一个红色的叉。D.一个感叹号。30.在家里，我们应该：A.衣来伸手，饭来张口，做个“小皇帝”。B.帮助父母做力所能及的家务，体谅父母的辛苦。C.只要管好自己的学习就行，家务活是父母的事。D.对父母发脾气，嫌弃他们啰嗦。31.小王在公园的长椅上看到有人遗落了一本书，书名叫《中华美德故事》。他应该：A.把书拿回家自己看。B.把书送到公园的失物招领处。C.把书撕了折纸飞机。D.把书扔进垃圾桶。32.下列哪种行为属于低碳生活？A.经常购买一次性用品。B.出门尽量步行或乘坐公交车。C.夏天把空调温度开得很低。D.随意丢弃塑料袋。33.在学校，如果有同学身体不舒服突然晕倒，你应该：A.吓得大哭，不知所措。B.立即背起他往医院跑。C.保持冷静，立即报告老师，并拨打120急救电话。D.围过来看热闹。34.关于尊重他人，下列理解不正确的是：A.尊重他人包括尊重他人的自尊心。B.尊重他人就是尊重自己。C.只有地位高的人才需要被尊重。D.尊重他人要学会倾听，不打断别人说话。35.小红想参加学校的合唱队，但是老师觉得她音准不够好，没有选上。小红应该：A.觉得老师针对她，以后再也不上音乐课。B.在合唱队排练时故意捣乱。C.接受现实，找出自己的不足，继续努力练习音乐。D.哭着闹着求老师让她进。36.我国的“国家宪法日”是哪一天？A.12月4日B.10月1日C.9月10日D.6月1日37.在公共场所，我们要讲文明、讲礼貌。下列行为中不文明的是：A.上下楼梯靠右行。B.进出门时为身后的人扶一下门。C.在墙上乱涂乱画，刻字留念。D.递剪刀给别人时，手握刀尖。38.小明发现有人在非法捕猎野生动物。他应该：A.参与进去，觉得好玩。B.装作没看见。C.向林业部门或公安机关举报。D.买一只回家养。39.关于友谊，下列说法正确的是：A.朋友之间要无话不谈，包括彼此的秘密。B.朋友之间应该互相包容，但不能无原则地迁就。C.朋友只能有一个，多了就不好了。D.朋友之间应该互相攀比吃穿。40.假如你是班长，在组织班会时，大家意见不统一，争论不休。你应该：A.宣布散会，不讨论了。B.按照自己的意思决定，不听别人的。C.引导大家冷静下来，求同存异，或者投票表决。D.批评大家不听话。第二部分：多项选择题（共10题，每题2分，共20分）说明：每题有两个或两个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分。41.下列属于社会主义核心价值观中个人层面的价值准则是：A.爱国B.敬业C.诚信D.友善42.面对校园欺凌，我们应该怎么做？A.保持沉默，不敢告诉老师和家长。B.勇敢地对欺凌行为说“不”。C.及时向老师、家长或警察求助。D.看到别人被欺凌时，在保证安全的前提下上前制止或报告。43.下列哪些行为是遵守交通规则的表现？A.过马路走斑马线。B.未满12周岁不在马路上骑自行车。C.在车行道内嬉戏打闹。D.乘坐汽车系好安全带。44.在日常生活中，我们应该如何培养节约习惯？A.随手关灯，节约用电。B.爱惜文具，不乱撕作业本。C.少买或不买不必要的玩具和衣服。D.吃饭时挑食，只吃自己喜欢的。45.下列哪些场所属于公共场所？A.商场B.公园C.自己的卧室D.图书馆46.下列属于中国传统美德的有：A.尊老爱幼B.见义勇为C.自私自利D.诚实守信47.未成年人保护法规定，保护未成年人工作应当遵循的原则有：A.尊重未成年人的人格尊严。B.适应未成年人身心发展的规律和特点。C.教育与保护相结合。D.只要成绩好，其他都不重要。48.下列关于网络的说法，正确的有：A.网络信息都是真实的，可以完全相信。B.沉迷网络游戏会影响身心健康和学习。C.我们要利用网络学习知识、查阅资料。D.网络上可以随意辱骂他人，不用负责任。49.遇到陌生人敲门，下列做法正确的有：A.立刻打开门，请他进来。B.透过猫眼观察，如果不认识就不开门。C.问清楚对方是谁，如果是陌生人就拒绝。D.给爸爸妈妈打电话确认。50.作为一名小学生，我们应该承担的家庭责任有：A.自己的事情自己做，如整理书包。B.参与家务劳动，如扫地、洗碗。C.关心父母的身体健康。D.只要负责吃好睡好就行。第三部分：判断题（共15题，每题1分，共15分）说明：判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。51.法律既是我们的“保护伞”，也是行为的“指南针”。()52.只有做了违法的大事才叫违法，闯红灯、乱扔垃圾这些小事不算违法。()53.在集体生活中，我们要学会合作，互相支持，共同进步。()54.我们要珍惜时间，合理安排学习和娱乐时间。()55.看到有人摔倒，我们可以先录像发朋友圈再去扶。()56.每个人都是独一无二的，我们要接纳自己的不完美。()57.地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的，所以不用节约。()58.我们要尊重不同国家和民族的文化习俗，不歧视他人。()59.在考试中，互相传抄答案是互相帮助的表现。()60.消防栓是公共设施，任何人都可以随意使用或损坏。()61.父母抚养教育我们是他们的义务，我们孝敬父母也是我们的义务。()62.只有警察才能维护社会秩序，普通公民没有责任。()63.我们要勇于承认错误，知错就改就是好孩子。()64.野生动物是人类的朋友，我们要保护它们，不食用野生动物。()65.遇到挫折时，我们要保持积极乐观的心态，不要轻易放弃。()第四部分：情境匹配与排序题（共2大题，共15分）66.情境连线（5分）请将下列左侧的情境与右侧最合适的应对方式连接起来。情境A：同学不小心踩了你的脚。①原谅对方，说声“没关系”。情境B：看到盲人过马路遇到困难。②及时报告老师或家长。情境C：遇到有人落水。③大声呼救，寻求成人帮助，不要盲目下水。情境D：心情不好的时候。④上前搀扶，帮助他过马路。情境E：发现有同学在危险的水边玩耍。⑤找信任的人倾诉，或者做运动调节。67.行为排序（10分）请将下列“做客礼仪”的步骤按照正确的顺序进行排序，将序号填在括号里。()进门后主动向长辈问好。()告别时，向主人和长辈道别，并表示感谢。()离开家前，整理好自己的仪表。()在主人家里，不随意翻动东西，坐姿端正。()按门铃或轻轻敲门，得到允许后再进入。第五部分：综合分析与简答题（共3题，共40分）68.简答题（10分）请写出三条你在日常生活中遵守交通规则的具体做法。69.案例分析题（15分）四（2）班最近发生了一件事：小强刚转学来，因为口音重，穿着也比较朴素，被班里的几个男生起外号，还经常被取笑。小强变得越来越沉默，不愿意参加班级活动，甚至不想来上学。（1）请评价这几个男生的行为。（5分）（2）如果你是班长，你会怎么做来帮助小强？（5分）（3）为了让班级更加团结友爱，请你给班级提两条建议。（5分）70.综合实践题（15分）某小学四（1）班计划开展一次“社区环保小卫士”的志愿服务活动，目的是清理社区小花园的垃圾并向居民宣传垃圾分类知识。（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。（4分）（2）在活动过程中，如果你看到有的居民将废旧电池直接扔进生活垃圾桶，你会如何礼貌地劝导他？请写出你的劝导话术。（6分）（3）通过这次活动，你认为作为小学生可以为保护环境做些什么？（请列举两点）（5分）=================================试卷答案与详细解析=================================第一部分：情境选择题（共40题）1.【答案】C【解析】本题考查公共场合的礼仪和沟通技巧。A选项激烈指责会激化矛盾；B选项是消极逃避；D选项反应过度且影响自己观影；C选项既维护了自己的权益，又礼貌得体，是最佳做法。2.【答案】A【解析】本题考查关爱他人和公益精神。义卖捐赠是为了帮助他人，体现了乐于助人的品质，而非为了赚钱或清理垃圾。3.【答案】C【解析】本题考查诚实守信和拾金不昧的美德。捡到失物应归还失主，交给警察是合法合理的途径。A和B选项涉及贪占和不负责任。4.【答案】C【解析】本题考查国旗法相关知识。A应肃立致敬；B禁止用于商业广告；D破损应按规定回收；C是正确的升挂规范。5.【答案】C【解析】本题考查爱护公物和环境保护。面对不文明行为，应上前劝阻，维护公共利益。A是冷漠，B是盲从，D虽可曝光但不如直接劝阻有效。6.【答案】C【解析】本题考查网络安全意识和自我保护。网络中不能随意泄露个人隐私，这是安全常识。7.【答案】C【解析】本题考查节约用水的习惯。A、B、D都是节水行为，C是典型的浪费行为。8.【答案】C【解析】本题考查公平竞争的原则。选举靠的是能力和威信，送礼拉票破坏了公平，属于不良风气。9.【答案】B【解析】本题考查尊老爱幼的传统美德。主动让座是文明社会提倡的行为。10.【答案】B【解析】本题考查“光盘行动”的含义。核心是不浪费粮食，按需取餐。11.【答案】B【解析】本题考查友谊和同伴互助。朋友遇到困难应给予鼓励和实际帮助，而不是嘲笑或冷漠。12.【答案】C【解析】本题考查《未成年人保护法》中关于不良行为的界定。偷窃、打架、沉迷网络属于法律明文规定的不良行为。13.【答案】C【解析】本题考查垃圾分类知识。剩饭剩菜属于厨余垃圾（或湿垃圾），不是可回收物。14.【答案】B【解析】本题考查个人与集体的关系。个人应服从集体，少数服从多数，这是集体主义原则的体现。15.【答案】C【解析】本题考查诚实守信。多找的钱属于不当得利，应当退还，这体现了良好的道德素质。16.【答案】A【解析】本题考查民族团结。我国各民族一律平等，应互相尊重、互助。17.【答案】B【解析】本题考查火灾逃生常识。A不能坐电梯，C躲衣柜危险，D盲目乱冲危险，B是正确的逃生姿势。18.【答案】C【解析】本题考查校园欺凌的应对。面对勒索，首要任务是保护人身安全，先妥协后求助，不要硬碰硬。19.【答案】C【解析】本题考查传统节日文化。春节是团圆的节日，有吃饺子的习俗。20.【答案】B【解析】本题考查勇于承担责任。损坏他人财物应主动赔偿道歉，逃避是不负责任的表现。21.【答案】C【解析】本题考查健康用眼习惯。A、B都会损害视力，C是正确的做法。22.【答案】C【解析】本题考查道德修养的积累。这句话出自刘备，意为不要因为坏事小就去做，也不要因为好事小就不做。23.【答案】C【解析】本题考查图书馆礼仪。图书馆应保持安静，爱护图书。24.【答案】C【解析】本题考查公共安全和公民意识。烧纸易引发火灾，应劝阻。25.【答案】C【解析】本题考查诚信的意义。诚实守信是立身之本，A、B、D都是欺骗行为。26.【答案】C【解析】本题考查遵守交通规则。规则必须严格遵守，不能抱有侥幸心理。27.【答案】B【解析】本题考查集体责任感。逃避劳动缺乏集体荣誉感。28.【答案】C【解析】本题考查人际交往中的冲突解决。换位思考和沟通是解决矛盾的最佳途径。29.【答案】A【解析】本题考查公共标志识别。禁止吸烟标志通常是圆圈内有一根燃烧的香烟加斜杠。30.【答案】B【解析】本题考查家庭责任感。作为家庭成员，应分担家务，体谅父母。31.【答案】B【解析】本题考查拾金不昧。将遗失物送到失物招领处是负责任的行为。32.【答案】B【解析】本题考查低碳生活理念。步行或公交减少碳排放，A、C、D都会增加碳排放或浪费。33.【答案】C【解析】本题考查急救常识。小学生遇到紧急情况应先报告成人，拨打120，不要盲目搬运病人。34.【答案】C【解析】本题考查尊重他人的内涵。尊重是相互的，人人平等，不分地位高低。35.【答案】C【解析】本题考查面对挫折的态度。应积极面对，寻找不足，继续努力，而不是报复或放弃。36.【答案】A【解析】本题考查法律常识。每年的12月4日是国家宪法日。37.【答案】C【解析】本题考查文明礼仪。乱涂乱画是破坏公物的不文明行为。38.【答案】C【解析】本题考查保护野生动物的法律意识。非法捕猎应举报。39.【答案】B【解析】本题考查友谊的真谛。友谊需要包容，但要有原则，不能是非不分。40.【答案】C【解析】本题考查组织协调能力。作为班长应引导大家民主决策，求同存异。第二部分：多项选择题（共10题）41.【答案】BCD【解析】社会主义核心价值观中，国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。题目问个人层面，故选BCD。42.【答案】BCD【解析】面对欺凌，不能沉默（A错），要勇敢拒绝，寻求帮助，并在安全前提下制止。43.【答案】ABD【解析】C选项在车行道嬉戏是危险行为，违反交通规则。44.【答案】ABC【解析】D选项挑食是浪费行为，不符合节约习惯。45.【答案】ABD【解析】C选项卧室是私人空间，不属于公共场所。46.【答案】ABD【解析】C选项自私自利是个人主义的表现，不是美德。47.【答案】ABC【解析】D选项违背了未成年人身心发展规律和人格尊严原则。48.【答案】BC【解析】A网络信息真伪难辨，D网络并非法外之地，需遵守法律。49.【答案】BCD【解析】A选项直接开门给陌生人非常危险，是错误做法。50.【答案】ABC【解析】小学生应承担力所能及的家庭责任，D选项过于依赖。第三部分：判断题（共15题）51.【答案】√【解析】法律保护公民权益，同时也规范公民行为。52.【答案】×【解析】勿以恶小而为之，闯红灯、乱扔垃圾也是违法行为（违反了交通法规或城市管理法规）。53.【答案】√【解析】集体生活需要合作精神。54.【答案】√【解析】时间管理是重要的生活技能。55.【答案】×【解析】救人如救火，应先救人，发朋友圈是本末倒置，甚至可能涉嫌侵犯隐私或冷漠。56.【答案】√【解析】正确认识自我，接纳自我是心理健康的表现。57.【答案】×【解析】水资源是有限的，必须节约。58.【答案】√【解析】世界文化具有多样性，应相互尊重。59.【答案】×【解析】考试作弊是违纪违法行为，不是互助。60.【答案】×【解析】消防栓是救命设施，严禁随意损坏或挪用。61.【答案】√【解析】这是权利与义务的对等性体现。62.【答案】×【解析】维护社会秩序是每个公民的责任。63.【答案】√【解析】知错能改，善莫大焉。64.【答案】√【解析】保护野生动物是法律和道德的要求。65.【答案】√【解析】积极的心态有助于克服困难。第四部分：情境匹配与排序题（共2大题）66.【答案】A-①；B-④；C-③；D-⑤；E-②【解析】根据情境性质匹配最合理的应对。踩脚是小事应原谅；盲人过马路应搀扶；落水应呼救，小学生不宜盲目下水；心情不好应调节；危险玩耍应报告。67.【答案】3,1,4,5,2【解析】做客礼仪流程：整理仪表（3）->进门问好（1）->做客礼仪（4）->告别礼仪（2）。注意题目中排序是按逻辑顺序