【新教材】统编版（2024）八年级下册道德与法治全册知识点背诵提纲（表格式）

第一课“治国安邦的总章程”1.1“党领导人民制定宪法”【中国共产党领导中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就】【以法律的形式确认→党领导人民制定宪法】A.国家性质(国体)本质的特征)①【党领导人民制定+完善宪法】1949年共同纲领(具有临时宪法作用)1949年共同纲领(具有临时宪法作用)②【我国宪法同党和人民的……紧密相连】1954年宪法1954年宪法(新中国第一部宪法)1975,1978年1982年宪法1982年宪法(我国现行宪法)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年★4.我国宪法的优越性(P5)第一课“治国安邦的总章程”1.2“宪法的内容和作用”结构构成日旗第三节国务院第六节民族白阶地方的自的机关内容①【确认国家性质，明确人民当家作主的地位。】人民间接行使国家权力。人民直接行使国家权力。⊗人民人民属于人民人民大会②【设置和规范国家机构运行。】(国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。)表大会),行政机关(人民政府),地位【法律地位】体系中的地位)的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律力。电法a讼【政治生活】②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人同愿望，是国家意志的最高表现形式。(我国宪法是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的集中体现。)【根本活动准则】常考“这体现了我国宪法哪一基本原则?”“重视民生(就业，医疗，教育，养老，收入……)”“脱贫攻坚”“社会保障”,增强人民作用②我国[人民代表大会]尊重和[人民政府][监察委员会]要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。宅法的基本原则[人民法院、人民检察院]要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。笼子里”任性”a.权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定公章表示权力；笼子表示制度约束；阳光表示公开透明；你越位了你越位了好就好在现在好就好在现在唉!坏就坏在当没有人监督。初没有人监督。×·把权力关进制度的笼子就无法为人民谋利益。·权力被滥用会滋生腐败，要严格限制国家机关行使权力。①正确·权力是把双刃剑，需要正确行使。·加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运为什么保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 依法治国依宪治国核心是什么坚持依法治国首先要坚持依宪治国。(依法治国的核心是依宪治国。)为什么(答宪法的地位：P7①P2蓝字②P1单元导语③)①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有权威和法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的集中体③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。怎么做“不动摇”】【一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则】【坚持宪法至上，维护法制统一。】“根据宪法，制定本P12这一段最后一句)神相违背，否则就会因违宪而无效。【加强宪法实施和监督。】④依宪治国需要加强宪法实施和职权的机关是什么)(实施宪法监督的主体是谁)全国人大(全面监督)律的机关是什么)(日常进行)宪法实施：让宪法真正的有用起来，让它具备实际效力。如：宪法宣誓(国家公职人员),宪法宣传(每个人)。宪法监督：是监督宪法实施，对违反宪法的行为进行预防和纠正。不是监督宪法，不是修改宪法，而是监督其他法律法规和国家机关的行为有没有和宪法相抵触。(只能由全国人大及其常委会去做，如备案审查工作，合宪性审查)2.2尊崇宪法(公民信仰层面)为什么国家宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力(宪法的根基在于什么?)(宪法的伟力在于什么?)(实施宪法的重要基础是什么?)公民★2.宪法与公民的关系?(P15)怎么做国家公民我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力开放试题自觉参加升旗仪式，学习宪法知识，参加宪法宣传，同违反宪法的行为作斗争。请你为增强同学们的宪法意识提一条建议?“多主体去分析，见文档第六页最后”弘扬宪法精神，建设法治中国。弘扬宪法精神，维护宪法权威。弘扬宪法精神，构建和谐社会。增强宪法意识，争做守法公民。(请你为该活动设计活动形式)【会+赛+报+活动校园【会】①召开宪法主题班会②举办宪法专题讲座【赛】①举办演讲比赛②开展宪法主题辩论赛。③开展宪法知识竞赛。【报】①设计宪法知识手抄报②出一期宪法专题板报【读】①开展宪法诵读活动②印发宪法知识手册。国家①建立”五四宪法“历史资料陈列馆。②建立宪法主题公活动参加宪法诵读活动、出一期宪法专题板报、参加宪法讲座等。【①有利于+动词②有利于营实行宪法宣誓制度(国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓)①有利于国家工作人员增强宪法意识，自觉规范自己的行为，忠于和维护宪法。③有利于在全社会增强宪法意识，营造宪法至上，人人信仰的社会氛开展宪法宣传活动(观看宪法宣誓视频；模拟宪法宣誓活动；设立国家宪法日；开展宪法知识竞赛，举行宪法专题讲座……)的意义?(学校开展→学生；非学校开展→公民)国家宪法日。②有利于营造尊法学法守法用法的良好氛围。图表题该学习小组决定开展调查向卷，他们对有关先法阅和国宪法》吗?”,调查结果如下表。不知道七年级学生与自己有关八年级学生我国法律体系中的地位请分析上面的调查统计结果说明了什么?(2分)同学们对学校三个年级的同学进行了是否七年级同学是否知道我国第一部社会主义类型的宪法是什么?八年级同学是否知道国家机构的组织原则是什么?九年级同学是否知道如何增强宪法意识?的宪法意识提一条建议。(4分)家长加强对孩子的法治教育，积极在日常生活中引导孩子学习宪法法律知识。见本题答案，普及宪法法律常识。新闻号开设“宪法课堂”。国家见文档第五页公民公民【法律概念】有中国国籍)【政治概念】支持社会主义事业建设)区别于外国人区别于敌人公民本国国籍的敌人人民利的人)公民=人民+本国国籍敌人【法律概念】(依法享有的利益)【政治概念】(巩固统治的支配力量)行为公民国家机关及其特定工作人员公民权利国家权力行为维护私人利益维护公共利益处理公共事务不可放弃或转让与义务相对应依法履行义务)与服从相对应(规范国家权力运行，制约和监督权力)中国共产党(中国共产党是执政党)地方各级人民政府】负责掌握领导权举例中国共产党必须依法执政。法制法治(一个国家完整的法律制度的总和。)依法治理的原则(依据法律治理国家和社会)(依法治国)举例维护国家法制统一，完善法制体系国体(国家性质)政体(国家政权组织形式)指社会各阶级在国家中的地位。即国家权力掌握在哪个阶级手中。指统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。权力属于谁(国家的主人是谁)权力如何行使(人民通过什么方式来管理国家)【通过人民代表大会行使】我国内容中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民代表大会制度(人民民主专政的本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民)“谁掌权”径和形式管理事务。(人民当家作主)“对谁好”措施，以维护国家安全和社会秩序。(依法打击、严惩敌人)“防谁乱”第二单元“理解权利义务”第二单元“理解权利义务”①公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需民的根本利益，保障公民的各项基本权利为价值目标。(P22蓝字)②公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现障。(P23)我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权不分种族；限本地区户籍)指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差下给予同等保护的权利。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时也必须平等地履行宪法和法律规【平等权是公民行使其他权利的基础。】政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统(区/县/乡人大代表)③没有被剥夺政治权利★【重要性】【选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。】3.人身自由A.含义(任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。)(×:窃听他人电话；私拆快递，信件；(除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自★C.【重要性】身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严生B.内容货，损害房屋，摔手机，擅自处理他人物品)对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。)职工的工作时间和休假制度。)(国家建立健全同经济发展水平相适应获得物质帮助的权利。)利益给予特殊保护。国家保障公民社会经济权利的举措：旧小区改造，改善城乡环境，改善交通出行体验教育权利国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。公民行使自己的受教育权：上学，接受义务教国家保障公民的受教育权：发放助学金，两免一补政策……国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。进行科学研究)问题)向有关部门注意应自觉遵守宪法和法律，要对举报的真实性，客观性负责，不得捏造事实诬告陷害他人。途径①向人大代表反映情况(人大代表)②采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关部门反映；(信访)③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；(新闻媒体)由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。重要性(P22蓝字)和全国各民族团统一和全国各民族团结认识(P30)举例(★如何遵守宪法和法律?)举例A.内容举例×:拍摄军事禁区，泄露国家秘密民的光荣义务。我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制举例税收是国家财政收入的主要来源。(⊗不是唯一来源。)举例劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务举例上班，工作→劳动(既是权利又是义务)上学读书→受教育(既是权利又是义务)养孩子→父母抚养教育未成年子女的义务看望老人→成年子女赡养扶助父母的义务关系于权利的实现)担对国家和社会的责任。统一?P35②(没有无义务的权利，也说法错误(×)(选择)要坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。可以自由选择权利或义务。权利和义务是完全对等的。应先履行义务后行使权利。放弃权利就可以不履行义务。(选择)干扰选项(×)小李在公共交通价格调整听证会上提出建议。小磊把网购有质量问题的球鞋退回给商家。小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序。年满18周岁的小浩应征入伍。(大题)析XX的行为”)法行使权利，自觉履行义务。)【权利行使有边界】(不要损害他人权利)(如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。)(维【行使权利讲程序】【维护权利有途径】依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。★★★2.公民维护权利的方式?P37-39①②③④【XX可以通过哪种/哪些方式依法维权】关键词过协商自行解决纠纷达成协议，解决纠纷。【当事人双方】找对方要说法；联系当事人商量；协议，解决纠纷。【第三方介入】找居委会调解；要求平台介入；经过民警教育，化解纠纷；工商部门介入调解；向消费者协会投诉。【含义】仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。【实施方法】当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。【通过仲裁机构】服务协议中有仲裁条款；劳动仲裁；仲裁协议【含义】诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。【类型】诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。【向人民法院提起诉讼】起诉；诉讼；告上法院民事诉讼行政诉讼性质 (关键词)审理民事案件，解决民事纠纷。合同纠纷，消费者权益保护纠纷；(不满执法，不服行政机关(涉及刑事案件‘犯罪’)行为平等主体之间(个人与个人，个人与公司)(楼上楼下，邻里纠纷，业主和物业，消费者和商家)“民告官”(官：“政府公职人员”,XX部门，XX局)(被告是行政机关)人，提起公诉，起诉被告人(犯罪嫌疑人)布局书记员告 审判员审判长审判员书记员被告人法警 旁听席备注：该图为公诉案件法庭布局辩护人义务性质定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。义务包含法定义务和道德义务。基本义务和道德义务是交叉关系。【基本义务】是宪法规定的。法定义务包含基本义务。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应违法后果公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责答题技巧：分析违法行为的类型(七下11.1法不可违)(民事违法行为→承担民事责任；行政违法行为→承担行政责任；刑事违法行为→承担刑事责任)承担的法律责任(后果)关键词典型例子民事法律规范【民事赔偿】(如：赔偿损失，赔礼道如数偿还，支付违约金)民事权利(人身权/财产权)依法履行合同义务；侵犯肖像权；散布谣言损害他人名誉；行政法律规范通安全法)【行政处罚/行政处分】(如：治安警告，警告处罚款)通安全法；理处罚法；拘留刑事法律规范【刑罚处罚】(如：拘役，管制，有期徒刑，死刑，无期徒刑；罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境)犯…罪；判刑关键词表大会①人民代表大会制度是坚持党的领导、人治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。“人民代表大会制度是我国人民当家作主、掌握国家政权、行使权力的根本途径”“实现全过程人民民主的根本制度保障”“全国人民代表大会”“地方各级人民代表大会”“县人民代表大会”“人大代表导的多和政治协商制①中国共产党领导的多党合作和政治协商③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国“中国人民政治协商会议”(简称人民政协)构；是社会主义协商民主的重要渠道和专门协 肝胆相照、荣辱与共”“政协会议”“政协委员”民族区域自治在统一的祖国大家庭里，各民族和睦相处”族像石榴籽一样紧紧抱在一起”区”“广西壮族自治区、宁夏回族自治区”众自治①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现“基层群众性自治组织”“基层民主”“村委会”“村民自治”“乡村议事”“村民议事会”“社区”“居民参与社区治理”“居委会”“居民议事会”地位(P46)新民主主义革命时期，我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早经验。1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民★★★基本内容(人民代表大会制度的基本内容)(P47)的关系依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；两院”的关系④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服决定。⊗错误说法：◆人民代表大会遵循多数服从少数原则。人民人大代表人民代表人民人大代表人民代表大会对人大负责，对人大负责，国家行政机关【人民政府】受人大监督 国家监察机关【监察委员会】 国家监察机关【监察委员会】国家审判机关【人民法院】组成 民主选举组成 国家检察机关【人民检察院】国家权力机关(集体行使职权，集体解决问题。少数服从多数)原因(P49)人民代表大会制度的优越性?(谈谈你对人民代表大会制度是一项好制度的理解?)①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的②实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力人大代表职权与①审议各项议案和报告(审议权)②表决各项决定(表决权)“投票表决”“表决通过”“高票通过”③提出议案和建议(提案权)“提出议案”“人大代表XX建议……”责任/民意，为民代言”①人大代表联络站。(各级人民代表大会设立人大代表联络站，为人大代表开展活动、履行职责提供服务。)②人大代表之家。(这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台。)③人大代表述职。(部分地区开展的人大代表向选区选民述职的测评工作，成为人大代表同选民联系的新方式。) 伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新历史沿革(P50)宪法依据(P50)内容(P52)(中国共产党同各民主党派合作的基本方针是什么?)“十六字方针”(人民政协)机构),战线组织);性质中国人民政治协商会议作为爱国统一机构、人民民主的重要实现形式。门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。(人民政协围绕哪两大主题开展活动?)(人民政协围绕哪两大主题履行职能?)★★4.优越性/意义(P52)“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国新型政党制度)的优越性?”②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；(社会主义民族关系)!!!是民族关系，不是民族政策必要性)体，共建美好家园，共创美好未来。(宪法依据)★3.内涵/含义/宪法规定分级/区划(行政级别)自治与中央的关系(自治的原则)相结合、民族因素和区域因素相结合。5.实施民族区域自治制度(P55)2.作为青少年，我们该如何履行这一义务?(在维护民族团结方面，中学生应该怎样做?)②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；③同破坏民族团结的行为作斗争，反对民族分裂。1.地位(P56)(补充)★3.基层群众自治制度(发扬基层民主)的内容?(P56-57)居民委员会(居委会)【城市】村民委员会(村委会)【农村】督的基层群众性自治组织。不是国家机关不是“业主委员会”_不是“村民议事会”实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。(九年级会详细学)工作原则居民委员会和村民委员会工作坚持中国共产党的领导，坚持和发的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由居民代表选举产生。村民委员会成员由村民直接选举产生。“村民议事会”“院坝协商议事会议”“居民议事会”“院坝协商议事会议”民会议或者居民代表会议决定的重要事事务和公益事业的决策与管理。凡涉及村民利定的重要事项，应当先经村党组织研究讨论。居民委员会向居民会议、居民代表会议负居民的监督。村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。调动积极性，主动性有效实现民主权利丰富基层群众性自直接行使民主权利⊗:发挥村委会政治协商，参政议政职能利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。)“人民间接行使国家权力，间接管理国家社会”(人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式管理国家事务)(P59蓝字/P60)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。【所有制结构】【分配制度】主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。内容 成分)①个体经济(个体工商户)(规模小)④外商投资经济(外资企业)【例】外商投资的服装厂，肯德基作用“两个毫1.我国现阶段的分配制度(P62)2.认识按劳分配(P62)①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得问法：1.XX收入方式分别是()/分析XX收入所属的分配方式/XX收入分别对应哪种具体分配方式?2.下列属于按劳分配的有()/属于按劳分配的收入一共有()元/3.属于按生产要素分配的金额共计()元【在公有制经济中劳动者获得的工资、津贴、奖金】事业单位年终奖金(绩效收入)村办企业上班领工资②按生产要素分配【在非公有制经济中劳动者获得的工资、津贴、奖金】(个体劳动者的经营收入、“经营一家煎饼店，收入XX元”私营企业和外资企业中职工的工资、奖金、津贴。)业主的税后利润、购买奖券中奖所得。)(土地流转收入、房屋的租金收入。)(出版小说、著作、画作等获得的收入)(版权收入)小说被刊载获得报酬，小说出版后获得的版税收入凭借技术成果获得收益(技术入股、专利使用、技术转让等取得的收入)专利技术入股分红，凭借专利获得转让收入，乡镇企业职工技术入股所获得股息某空心砖厂经理年收入，③社会保障收入(国家，政府给的)济金。 富裕。途之间进行分配。)导致竞争机制生产资料和劳动力流人扩大生产资源配置减少生产生产资料和劳动力退出获利减少价格下降供过于求在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”,生产什价格机制影响加剧供求机制导致供不应求→价格上涨→卖方市场供过于求→价格下跌→买方市场★2.我国社会主义市场经济体制的优越性(P63)我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市发展社会生产力。3.坚持和完善社会主义市场经济体制的要求(P64)“有形的手/看得见的手”即“宏观调控”“有形的手/看得见的手”即“宏观调控”“无形的手/看不见的手”即“市场调节”考点：区分“看得见的手”“看不见的手”政府作用(宏观调控)市场调节(市场机制)“看不见”“政府通过统一部署，采取一系列措施”“供求关系影响价格”·财政部对新能源汽车免征购置税政策，财政补贴·制定或完善行业标准和支撑政策；·通过价格、供求、竞争等机制来调节生产!!!易混淆说法：错误说法(×)国家权力“人民代表大会”“主导地位”“最高地位”①立法权。②决定权。③任免权。中华人民共和国“人民政府”民政府)计划生育等行政工作。人民是国家的主人，人民通过宪法和法“提高行政效能”“作出行政处罚”“依法行政”“法治政府”府(包含税务局；最高军事中央军事委员①领导全国武装力【领导体制】主席负责制法律，制定军事法规，发布决定和命令；等等。国家监察委员会各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。①监督职责②调查职责③处置职责员会国家审判最高人民法院国家司法是指成专门行使司法权的国家追究，解决民事、行政纠纷。“对案件进行审理”“对案件进行判决”“依法审判”“行使审判权”“惩罚犯罪”专门人民法院察权，追诉犯罪。【关键词】“批准逮捕犯罪嫌疑人”“作出不起诉决定”“提起公诉”“通过行使检察权，追诉犯罪”“提起公益诉讼”国家最高人民检察院察院专门人民检察院(军事检察院等)7.1国家权力机关的组成和地位★1.国家权力机关的组成(P69)(全国人民代表大会)性质(全国人民代表大会常务委员会)性质的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。(全国人大) (全国人大常委会)民代表大会)性质家权力的机关。关的关系A民他■★会Aw严员会)县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会。的关系地方各级人民代表地方各级人民代表县级以上地方各级人大设立常务委员会地方各级人民代表大会常务委大会员会(地方各级人大)对本级人大负责，并报告工作(地方各级人大常委会)问法：反映/体现了全国人民代表大会(全国人大)/全国人大常委会在行使()职权权力指向权【全国人大及其常委会】【全国人大】【全国人大及其常委会】【县级以上人大及其常委会】依据宪法和法律制定决定权【各级人大和县级以上各级人大常委会】依据宪法和法律，行使事务决策，决定事务决定重大事项表决通过《国民经济和社会发展计划》批准《十五五规划纲要》通过设定XX纪念日的决定权【各级人大和县级以上各级人大常委会】对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。人事管理，任免人员决定免去XXX自然资源部部长职务监督权【全国人大及其常委会】施对宪法和法律实施进行审查，督促，纠正“备案审查、合宪性审查”“开展《XX法》实施情况执法检查”“审查地方条例是否违法，要求制定机关修改”【县级以上人大及其常委会】关、检察机关的工作一委两院”听取、审议“一府一委两院”(人民政府/监察委员会/人民法院/人民检察院)的工作报告“听取和审议政府工作报告”“审议最高人民法院工作报告”“审议通过最高人民检察院工作报告”人大代表/全国人民代表大会代表审议权(审议各项议案和报告)、表决权(表决各项决定)提案权(提出议案和建议)、质询权(对国家机关的工作提出质问并要求答复)(旧教材)第八课中华人民共和国主席8.1国家主席的产生和地位★1.国家主席、副主席的产生方式和任职条件(P73)由全国人大及其常委会选举。×B.任职条件有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。年满18周岁。×2.国家主席和副主席的关系(P74)3.中华人民共和国主席、副主席的选举程序(P74相关链接)问法：可得出哪些结论?问法：可得出哪些结论?根据多数代表意见全国人民代表大会选举本次会议主席团中华人民共和国选举提交提交中华人民共和国全国人民各代表团正式候选人主席、副主席代表大会名单酝酿协商的地位/性质法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。(P74)权的法律依据?8.2国家主席的职权考点：学会区分国家主席的四个职权★★★;问法：这体现主席行使的职权是()/这是国家主席在行使()/国家主席行使的是哪一职权体现全国人民代表大会和国家主席的职权分别是()任命职务表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、去XX职务/任命XX部向XX颁奖授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。章、证书。9.1国家行政机关的性质和职权1.国家行政机关的性质(P78)行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和【答】国家行政机关。国家的执行机关权力行政机关对其负责，并报告工作机关【例题展示】国务院总理向全国人民代表大会报告工作的原因是什么?(国务院和全国人大的关系)国行政机关的我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。民政府) 政机关，统一领导全国地方各级人民政府。国家权力机关 国家行政机关会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行【例子】行政机关：国务院，教育部，教育厅，工商局，民政局，体育局，税务局，城管局，生态环境局(整治扰民现象);派出所，公安局交警部门，市场监督管理部门，环保部门……行政机关职权：维护社会治安(公安机关);保障和改善民生(人民政府)……★5.行政机关与人民的关系(P79)行政机关的权力是谁授予的?人民群众的获得感、幸福感和满意度。政府是答卷人，人民是阅卷人。“数字政府建设”“一网通办”“少跑腿”(P80方法与技能)①准备材料：居民户口簿、《居民身份证申领登记表③办理身份证：采集指纹。④领取身份证：持《居民身份证领取通知单》领取身份(如何做)为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。上上特征(是什么)各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、下列属于我们要建设的法治政府的特征有()意义/原因(为什么)现代化的重要支撑。中国共产党→依法执政政府(行政机关)→执法(加大执法力度，惩治乱象)司法机关(人民法院，人民检察院)→司法监察机关(监察委员会)→监察政府依法履行监督的职责。×整治整治·法无禁止皆可为，行使职权要大胆；·增强主人翁意识，主动监督。(公民)“高效办中中央军事委员会性质和产生★1.性质中央军委国家机构中央军委(与全国系)员会主席罢免中央军事委员会主席和中央军事委员 军事委员会主席的提名开会期间由全国人大决定闭会期间由全国人大常委会决定 中央军事委员会副主席和委员对其负责主席提名(中央其他组成人员) 中央军事委员会的领导体制和职权体制军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保职权5.中央军事委员会的职权(P88)委员①统一指挥全国武装力量；②决定军事战略和武装力量的作战方针；织实施；④向全国人大或全国人大常委会提出议案；务上的协调方式(P88)★中央军事委员会领导的我国武装力量(P84)中央军事委员会领导的我国武装力国大军种四小再种性质 “人民子弟兵抢险救灾”武装力的方向国家加强武装力量的革命化、国防力量。制度化、年轻化、信息化、说解放军足武装力量的主体。兵种关关事我国武装力量上维权执法、抢险救援和防卫作战以及中央军事委(与国家权力机各级人民代表大会及国家监察机关由国家权力机关国家权力机关全国人民代表大会地方各级人民代表大会国家监察机关国家监察委员会地方各级监察委员会力机关的常“阅读“阅读份并说明依据”【答案】漫画中是行使①公立学校的校长②某公办医院的院长③居民委员会副主任④某村委会主任⑤市交警支队工作人员⑥司法系统的公职人员⑦政府机关的公务人员⑧教育局长⑨国家电网的管理人员⑩某省人大常委会主任派出所民警⑫检察院的检察官①某民营企业的总经理②某民营企业的财务人员③私企老板④超市收银员⑤基层群众性自治人员⑥各级各类企业从业人员⑦某县政府打扫卫生的钟点工“监察机关办职务犯“监察机关办职务犯不需要其他机关的配【答案】其他机关的配【答案】【例题】王某(县政府职员/县人大代表)违法，监察委员会受到举报，决定进行调查。王某所在单位向监【答案5.①。4.②。③(县政府作为行政机关，无权要求监察委员会停止调查。)/③(王某作为县人大代表，涉嫌XX这一行为，已经超越其作为人大代表的职权范围)。④监察机关有权依法对王某进行调查，这是法律赋予监察委员会的调查职责。★★6.国家监察机关的职责/职权(P91-92)履行这一职责的意义?【】内容立即对高某展开调查监察委员监察委员会对有职务违法行为但情节较轻的公职人员以诫勉；对违法的公职人员降级、撤职、开除)…诉。位就廉政建设和履行职责存在的问题等审理行政诉讼案件并作出判决；有权依法审判有职务犯罪的人制定地方政府规章并监督执行；管理市场秩序，查处企业不正当竞年行为。★7.监察工作的方针(P93)(国家监察工作的意义/作用)“利剑”高悬A.性质“行使审判权”“行使审判权”“审判机关”国家司法机关“行使检察权”监察机关“法律监督机关”人民国家(法院司法机关(检察院人民★.2人民法院的性质和组成(P94)A.性质①最高人民法院。“最高国家审判机关”金融法院知识产权法院海事法院军事法院层人民法院且人民法院级人民法院②地方各级人民法院。【高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院】③专门人民法院。【军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。】内容/作用★①人民法院依照法律规定独立行使审判权，③各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法法院之间A.性质最高人民检察院领导③专门人民检察院。【军事检察院】6.人民检察院的职权(P97)会主义建设的顺利进行。如何行使院之间““上级领导下级”④最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，国家司法人民法院性质“最高国家审判机关→最高人民法院”“最高国家法律监督机关→最高人民检察院”审判权检察权(法律监督)系统内部关系(最高法监督地方及专门法院；上级法院监督下级法院)领导关系(最高检领导地方及专门检察院；上级检察院领导下级检察院)大关系(对产生它的国家权力机关负责并报告工作，受其监督。)最高人民法院(最高人民检察院)由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。工作原则!!人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受任何机关影响。×根本目标一致(人民权益、国家安全、社会秩序、公平正义、维护法制统一、国家发展)。区分技巧“材料关键词”“审判/审结案件(民事、行政、刑事)”“解决民事、行政纠纷”“人民法院宣判”“人民法院审理”“对案件进行审理”“对案件进行判决”“批准逮捕犯罪嫌疑人”“依法起诉犯罪”“移送检察院依法审查”“依法审查起诉”“作出不起诉决定”“提起公诉”“通过行使检察权，追诉犯罪”“提起公益诉讼”法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。监察权是指监察委员会对公职人员进行监察，调查其职务违法和职务犯罪的权力：公诉是指人民检察院针对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求人民法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。!!!易错易混说法“注意主语”权力机关(人民代表大会)行政机关(人民政府)监察机关(监察委员会)监察(开展廉政建设和反腐败工作。)司法机关人民法院“审判机关”司法人民检察院“法律监督机关”国家构成国家国家权力“最高国家权力机关”会决定重大事项通过国家大政方针、规划监督“一府一委两院”的工作国国主席中华人民共和任命XX部长/任命国务院总理”国家行使国家行政国家行政事务的机关。是国家权力机国务院(中央人民政府)“最高国家行政机关”的执行机关”管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、工作。“教育局、市场监督管理局、税务局、公安局”“依法行政”“严格执法”“行政处罚”“法治政府”【领导机制】“主席负责制”国家各级监察委员会是行使国家监察职能的专“最高国家监察机关”“反腐败”“监督公职人员”“职务违法犯罪”国家院关)“最高国家审判机关”准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定“人民法院宣判”“人民法院审理”“对案件进行审理”“对案件进行判决”“依法审判”“行使审判权”“惩罚犯罪”【高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院】【军事法院、海事法院、督机关)“最高国家法律监督机关”维护国家利益和公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平法审查”“依法审查起诉”“作出不起诉决定”“提起公诉”“通过行使检察权，追诉犯罪”“提起公益诉讼”【军事检察院】国家人民行使 “最高国家机关”会决定重大事项通过国家大政方针、规划③监督“一府一委两院”的工作国主席国主席①任命XX部长/任命国务院总理”④国家行使国家_,组织和管理国(中央人民政府)“最高国家机关”的”管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社“教育局、市场监督管理局、税务局、公安局”“依法行政”“严格执法”“行政处罚”“法治政府”【领导机制】“”国家“最高国家机关” ,调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建“反腐败”“监督公职人员”“职务违法犯罪”国家 关) “最高国