人教版语文五年级上册期中检测卷（全面）

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

O

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

O

“尝试”也就是试一试，它可能成功,也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来，不少于400字。

涔

2-

恁

瑞

小学五年级用立第7页,共6页小学五年绘册文第B页,共6页

O

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在明绿的荷叶上-

4.他行了一个军礼。部编版五年级语文上册期末测试卷加答案

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：_姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

期序—二三四五六七八九I-总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想

得分

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、看拼音写词语

3.B

shiyijiAchangjiirulianjidzhaojidachcn

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费shangydlyuxianshcnydnnuddilnnchSoxii

3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

4.小白蛇再三町明海力布说：“敬爱的心人,您要记住,_______动物说了什么话.

二、给加点字选择正确的读音，打上“J”。不要对别人说

I.由丁干旱，水集长时间断流，集底fg（jQngirt）裂如1'Vgoongul）的壳。

2.我家祭祖用的图即nggdng）S,都是大伯|家提网g6ngg6ng）的。六、按要求写句子。

3.为J'不让家人在贫穷的边缘上空（zh±ngzhEg）扎，爸爸生外拼命地挣（zhtng1.我认认直真地弹弓了-沿诗，（改为“把”字句）

zhdng）钱.

4.花生的果实埠（m4imdn）在地里,它不炫1S,也不？（n疝mGn）怨，2.爸爸对我说：“我更上要七点忡才能I可来.”（变为转述句）

三、给形近字组词。

3.难道世界上楷排保诗还不够多么？（变为陈述句）

诊（）掩（）袋（）钩（）

珍（）俺（）或（>钓（__________）4.她搂住了我.位扬声雨点般落到我身上.（仿写句子）

四、把下列词语补充完整，并选其中一个分别造句。

（—）（—>m人影（—><一）确确（—><一）七、课本直通车

（—）<—>自得清波（一）<—>攻无<—><—>1.《落花生》一文的作者是，他的笔名是“__________”，作者在这篇

造句__________________________课文中运用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做

.不要做_______________。

五、选择恰当的关联词语填空。

2.珍珠鸟是一种的鸟•作者在与珍珠鸟相处的过程中.透渐取得了珍珠

既...也....虽然...可是...0的,于是作者深深体会到：.往往创造出美好的境界，

因为...所以....无论........都....3.白边实在是一首，一首_____________________,

1.我把头埋得低低的。诗_____只有十行，________我觉得父亲读了几个小时，4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的用后两句是：

2._____我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装,父亲不摇搀的时候.

便抓紧时间为我缝补棉被，

3,松融不接近人的住宅，不待在小树丛里，只第欢住在高大的老八、课内阅读,

树上.将相和（节选）

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

O

前相如在湖池会上又立了功。赵王封前相加为上卿，职位比廉颇还高，在我取年的记忆里,流淌新一条活泼双快的小溪，金色的小溪。

廉颇极不服气.他对别人说：“我廉颌立下那么多战功.他询相如就兜一张嘴.呼利过一阵大风.你看我肩上背着竹篮,乂向后山走去.在那长着许多高

反而曜到我头上去了.要是我碰见他,一定要上他卜不来台！”简相如听说了，就大红枫两后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果.黄里透红的树叶,来不及捡的

请病假不上利.免得跟廉颇见面，时候，伐府上有个长长的竹艳可帮我的忙，

有一天，衢相如坐车出去,远远看见廉颇it来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。叶子扒了一大梦,背回家的时候,妈蚂准公夺奖我，妈蚂会说：“我家的小鹿鹿.

匐相如门客们可看不顺眼了.对商相如说：“您见了原麟像老㈱见了肺蚁的，为什真勤快理,从山上捡回来那么多的宝贝!"

么要怕他呢？”葡相如说：“诸位请您一患，廉将军和秦王比，谁厉害？“门客们星期天到了，我跟着二哥、三哥上山,大山里，花采不尽的好果，可以当点心

说：“当然是秦王厉出！”葡相如说：“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？泰王之所吃呢！运气好的时候，说不定还能捡到一只伤了翅膀佗金山在，带回。养起来，那

以不敢进攻我们翘国,就是为有我的两个人在，如果我们俩闹不和,就会剂期超国是可以天大和我作伴的。

的力贵.泰国必然乘机来攻打我们.我之所以瞿若廉将军，为的是我们赵国啊！”更天求L走过村边的青草池塘.脚步要轻一往往会有一只红蛇蜓正在一片

菊相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静二心来想了想.，觉得自己为了争一n草叶上午睡呢！我神不知见不觉地走过去，忽然•伸手，红的蜓就让我逑住了.我

气，就不项国家利益，也不应该。于是，他脱F战袍，背上绑者刷条，到药和如门在红的挺身上系上一,根线，它会“嘟”地一下飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风

上谙罪。前相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接，从此以后,他们俩成了好朋友，同筝,飞了一圈又一BL

心协力保卫赵国.在知r唱歌的季节，我还放过羊.小羊一路走,一路锹着圆滚滚的黑色的“小

1.给选段拟一个小标时-豆”到蜕上，我移见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这杵•来，我也就成了金子

国力公诉有的国王了。

2.蔺相如为什么要避苦康顺?从中可以看出前相如的什么品质？我爱小澳.也爱溪边的山坡和草地.

1.从短文中找出下列词语的反义词.

3.廉旅听了黄相如的话不是怎么做的？这反睨了廉龄的什么性格特点？懒情一<_________)苴方一(________>

2.理第埴空。

4.从廉和葡相如的身上.你学到了什么？①“它会嘟地一下子飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝”这句话中的“它”指

的是把它比作“小风解”是因为________

②“小羊一路走，一路撒若圈浪浪的黑色的‘小豆’「这句话中的黑色的‘小豆’

九、阅读理解。指的是我却梦见它们变成了金豆豆，表现出儿时的

小溪3.乡村生活趣事多多给了我许多快乐.请你概括地写册其中的三件趣事.

1.i”文是按什么顺序写小序的?表达/作齐对小溪怎样的思想感情？

十、习作与表达。

成长的总觉就像大杂绘,什么味道都会行,如果细细品味,就会品出许多道理来.

请你以“成长”为话四写一篇作文.

要求：1.题R自拟，2.将事情的经过写具体，表达真情实明。3.书写工整，100

字左右。

W

小学五年线语文第15页.共6页I，.•，

却花了竹长时间才弄明白,人成长优是如此的馈模！

参考答案有一天，妈妈送了我一本书.很朴实的名字,叫《每天进步一点点》,很朴实的

I、示意京常假如联结召集大臣商议抵御献身允诺典礼抄写名字，不像那些“速成”、“大全”之类的无用书.

2、jOnVguTN1gongVg6ng\'zhOngVzhiJngVniaiVman'V

3、诊所施护衷心鱼钩珍琅俺们衰老的鱼这是饱含浓厚母爱的书，更是•本对正在成长中的孩子迸予希果的书，・个优

4、井然嶂绿土实扬扬漾藻不