人生的自我价值与社会价值

人生的自我价值与社会价值

1.人生价值

人生价值同样产生于主体需要和客体满足主体需要的关系中，是人类社会中人们之

间的相互需要关系.但这需要不是一般的需要，是一个人在生命旅途中，通过自己

劳动创造价值，满足社会和他人需要的积极的属性，即人生价值只能从人的社会意

义、作用方面来界定。“人生价值指的是人在其一生中通过劳动创造对自我、他人、

社会的需要的积极满足和贡献，或者说，是个人一生中的所作所为对自我、他人和

社会的生存和发展的积极意义和效用。”它着重强调人在满足需要的基础上，对他

人与社会的积极意义与作用。人生价值的根本内容，是以贡献和索取的关系为实际

内容的人和人的关系，主要取决于个人对社会和人民的贡献和献身精神。

2.人生的社会价值与自我价值

①社会价值

所谓人生的社会价值就是个体的人生对社会和他人的存在与发展的意义，是个体人

生对社会和他人需要的实现和满足，主要表现为个人通过劳动、创造对社会和他人

所作的贡献。可以说，劳动、创造和贡献，是人生社会价值的基本标志。在这种价

值关系中，个人对社会来说，是满足社会需要的手段，谁对社会贡献大，价值就大；

贡献小，价值就小；没有贡献，就没有价值；如是有损于社会和他人，就只有负价

值，就会被社会他人所否定。

②自我价值

所谓人生自我价值，是指个体的生活活动对自己的生存和发展所具有的意义。主要

表现为对自身物质和精神需要的满足程度.作为一定社会关系中活动的个人，他的

人生活动必然包含了对自身存在和发展的意义。由于人的需要是多方面的，自我价

值也是多方面的，如个人对基本生存条件的获得，对自我社会身份的确认和尊重，

以及在知识、道德、人格等方面的自我完善等。自我价值的实现，是人所共有的追

求，也是个体进步的动力和表现。

③社会价值与自我价值的关系

人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生

价值的矛盾统一体。在人的社会生活中，“每个人是手段同时又是目的，而且只有

成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手

段，一-这种相互关联是一个必然的事实”。个人既不单纯是社会和他人的手段，也

不单纯就是目的，这个“必然的事实”是我们认识人生自我价值与社会价值的辩证

关系的基础C

一方面，人生的自我价值不仅是个体生存的前提，也为个体的发展提供条件。个体

提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价

值的实现构成了个体为社会创造更大价值的基础。

另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自

我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个

体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的

价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能

得到满足，还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满足也是由社会决定的。一个

人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动

对他人和社会的贡献，即他的社会价值.

（二）人生价值的标准

1.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规

律，是否通过实践促进了历史的进步.

2.人生价值评价的基本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是

社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当中，并受到一定社会关系

的制约.在实际生活当中，人们会选择自己的人生道路、通过一定的方式实现自己

的人生目的，以独特的思想和行为赋予生活实践以个性特征。不过，任何个体的人

生意义只能建立在一定的社会关系和社会条件基础之上，并在社会中得以实现.离

开一定的社会基础，个人就不能作为人而存在，当然也无法创造人生价值.人的社会

性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容c一个人的生活具有什么样的价

值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他

对社会所做的贡献为标准。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社

会价值也就越大，反之，人生的社会价值就越小。如果个体的人生活动对社会和他

人的生存和发展不仅没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值

就表现为负价值。

（三）人生价值的评价

要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准

外，还需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：

①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一.

②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

③坚持完善自身与贡献社会相统一.

④坚持动机和效果相统--。

三、人生价值实现的条件

（一）人生价值实现的社会条件——客观条件或外部条件

1.经济、政治、文化和社会条件是实现人生价值的基础。

大学生应把自己的人生价值目标建立在正确地把握当今中国社会发展为我们所提

供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。

2.人生价值目标要与符合社会发展规律.

个体价值目标必须与社会主导价值目标相一致，并不是简单地以社会的导向替代个

体目标，也不是简单地附和社会实际存在的某种价值目标，而是指与符合社会发展

规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。在现实社会中存在着的各种不同的

人生价值目标，许多是不符合社会发展趋势的，选择这样的人生价值目标，就可能

走错人生之路，使人生的路越走越窄。

（二）人生价值实现的个人条件一主观条件或内部条件

1.从个体自身条件出发

每个人的自身条件都会与其他人有一定的差异，某一个具体的价值目标，对这个人

来说是恰当的、比较容易实现的，而对另一个人来说就未必如此。因此，应当实事

求是她根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。青年时期是一个人自身条件变

化较大的阶段，再加上社会经验、人生阅历等方面的限制，人们往往容易把主观的

想象当作对自身条件的认知，夺大或者低估自身的能力，不切实际地抬高或者贬低

自己，从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍。因此，客观地认识自己，是确定

人生价值目标的重要前提.

2.努力创造实现人生价值的良好条件

①人的素质

思想道德素质一是核心素质，提供精神动力。

科学文化知识水平一是重要素质，提供智力支持。

生理心理条件——前提条件。

②不断提高自身的能力，锻炼实现人生价值的“本领”.

人在自然天赋上有这样那样的差异，在实现人生价值的过程中不可避免地要受到自

身条件的限制，但这并不是说，人是完全消极被动的.个人的主观努力，在相当大的

程度上决定着一个人的人生价值的实现程度。人的能力具有累积效应，能够通过学

习、锻炼而得到强化。比如，一个人最初只有参与劳动的一般体力条件，但在劳动

过程中，他会不断地提高技巧，积累经验，劳动能力就会不断得到增强.大学生可塑

性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种方式和途径，全面提高自身

的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件.

③立足于现实，坚守岗位作贡献.

人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。不是每个人都能成为爱因斯坦，

但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干，发挥聪明才智，为社会做出

贡献，实现自己的人生价值。人生价值，尤其是人生的道德价值的实现就在尽职尽

责、奋发努力的过程中。

④实现人生价值要有自强不息的精神。

“天行健，君子以自强不息。”当代大学生要实现自己的人生价值，需要在实践中

继承和弘扬这种自强不息的精神，畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，最终只能虚度

年华，万事蹉跑。只要人生价值目标符合社会总目标，即使自身条件有所欠缺，也

要尽心尽力、一往无前。“有志者，事竟成”，只要始终保持自强不息的精神状态,

人生终将有所收获。

四、在实践中创造有价值的人生

美好的人生价值目标要靠行动也就是社会实践才能化为现实，实现人生价值的根本

途径就是实践,人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客

观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升

到一个更高的境界.因此，社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的

必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。

1.走与人民群众相结合的道路

人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民

群众利益的过程中实现人生价值.只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学

习，从人民群众中吸取营养，做中国最广大人民的利益的维护者，才能使自己的人

生大有作为.正如江泽民所说：“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就

把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。”