人教版语文五年级上册期中检测卷(及答案)

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

•尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来。不少于•400字。

小学五年级语£第7页.共6页小学五年拨语M第8页.共6页

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.雄以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在•田绿的荷叶上入

4.他行了一个军礼。部编版五年级语文上册期末测试卷【参考答案】

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：_姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

期序一二三四五六七八九I-总分

搭石摆搭石走搭石费搭石无私奉献、•心为他人着想

得分

2.居高声自远穿足红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、读拼音,写词语。

qTdiblydshTfinchaoshT

（二）i.缚慷慨m蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐具换书费

lingluclunhuan

3.A4.不能.画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

好奇惊奇

3.我怀着（_____＞的心情游览了巴黎的凯板门.

I.夏夜，孩子们（）地发现天空中有一颗特别明亮的星星.

二、给加点字选择正确的读音，画“”柔弱脆弱

1.屋内的咀中（huahua）由淹没了屋外哗呼（huahua）的而声.5.我们要像松拍那样坚强,不要像温室里的花朵那样（.）。

2.•只小妈（mSma）蚊悄悄地理到蚂（mSma）蚱的背上，H1者它周游世界，6.蟋坪用它（）的工具挖榔出舒适的住宅.

3.这孩子肿气直疗（nlngning）,不叫他去等＜nlngnlng＞门上的搬丝，他偏要去。

六、按要求写句子。

三、比一比，再组词。1,圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估盘的损失。（改为反问句〉

跳（_______＞哈（）仿（＞但（）桅（）

挑（＞拾（_______＞访（＞胆（＞进（＞2.进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进.（惨改病句）

四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。3,把“悠然自得”用具体的情景表现出来。

（一）然大《—＞曲《一）和（—＞＜—＞连忘（―）

荷延（—）（—）（一）（—）共＜—＞将（—）烈4.猎豹跑得快，（犷句，至少扩两处》

（一）（一）磨去（一）（一）三夜（一）＜一＞不响

1,骆舵在用嘀的时候,上牙和下牙交出地＜一）.大鼻孔里日若热气.白沫子

沾在胡须上.七、回忆课文内容填空。

2.骆驼在沙漠里走上＜—＞都不喝一口水.1.《古诗三首》中4只军行》描写风景，表现战士们___________的崇高

3.看到如此美好的风景，我们都（）了精神：。秋夜将晚出篙门迎凉有礴》写大好河山陷于敌手，表现了诗人、

而的千回百转的心情.

五、选词填空。2.4军神3写刘伯承将军年轻时有一次负重伤后，坚持•不用麻酹药,忍受

虚假虚伪巨大疼痛接受手术治疗的故事，表达了“军神”刘伯承的。

1.我们应该实，求是地反映情况，不能有半点（3.《青山处处埋忠骨3进述了毛泽东狭悉儿子在抗美援济战争中光荣牺

2.我们对同学的态度应该真诚,不能（___＞.牲这个蜃格后极度的心情和对儿子遗体归葬的过e.表现了毛泽

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

东的情感和的胸怀。3.耳象状物的文章中，静态描写和动态描写相结合可以突出特点,给人招卜深刻

4.《清贫是革命黑士的自传,再现了老一辈无产阶级革命家一心为公，的印象.第③段主要采用了描写的方法，从视觉和听觉两方匍突出了

、的高度品质.的特点.

1.写写你对出波浪规的句子的理解。

八、课内阅读。

鸟的天堂（节选》5.第③段中,作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变

①第二天.我们划若能到一个朋友的家乡云.那乱个有山有塔的地方.从学校化的过理写得清楚，请尝试用上这总词语描写一段景物变化的过程.

出发，我们又经过那“胃的天堂二

②这一次是在早良。阳光照银花水面,在树梢，一切都显得更加光明了。我们

乂把船在树下泊了片刻.九、阅读短文，回答问题。

③起初冏用是静寂的.后来忽然起了一声马叫.我们把声一拍,便看见一只大与上帝共进午餐

鸟飞了起来。接蓿又看见第二只，第三只,我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到①从前，有一个小男孩，他非常#常也见一见上帝。当然，他知道上帝住在很

处都是鸟声。到处都是鸟影，大的.小的.花的.球的，有的站在树枝上叫，有的远的地方，经过很长很长时间才能到达。因此,他准备了一个手提箱,并在箱子里

飞起来.ff的在扑翅膀.塞满了巧克力.还有6瓶饮料.然后就开始J'他的寻梦之旅.

④我注意地看着，眼瞄应接不暇，若清楚了这只，又错过了那只，看见了那只.②走着走着，不知不觉中他已走过了3个街区,这时，他来到了一个公园，石

另一只又飞起来了。一只面相飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在到位老太太坐在那里，正目不转帖地盯希加些时飞时落的前子，小男孩紧挨着她

一•根小枝上兴奋地叫苦，那歌声真好听”坐下来打开手提箱,拿出一瓶饮料.正潴备喝时,无JS中扫了老太太一眼.他突

⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头在那被他在后面的茂福的格然发现老太太看起来似乎很饿.于是.他察r块巧克力空给她-老太太欣然接受r.

树，我感到•点儿留恋.昨天是我的眼暗装了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天世内心里充满了感淞，她做笑地看着小男孩，那笑容是弧么慈祥、亲切、完关.小男

孩礴到心中舒畅极了，世界仿佛充满了希望，到处是鸟语花香，他想再看一次她的

1.联系上下文义，理解关键词句的意思.笑脸，因此他乂“出一瓶饮料递给她。老太太乂欣然接受了.并且,乂对他报以完

（D"泊”在字典中有以下几个意出:①恬游：②停放：③船靠岸:停船.文中“我笑的笑.

们乂把船在树下涧了片刻,其中“泊”的曲也足.（填序号）③小男孩岛兴极了，整个下午他们就这样坐在公园电，边吃边笑，但他们从来

<2>用"_____"在文中画出表示“应接不暇♦意思的句子，没有说泣一句话。

2.选文选自巴金先生所写的《鸟的天堂h主要写了④天色逐渐黑了下来.夜幕降临了.此时,小男孩觉得十分疲劳.他站起身往

O

家走去，但先，刚走几步，他突然转同身，跑回到老太太身;i,张开双臂，素素地

拥抱了她一下.这次,老太太对他报以了呆完美的笑.

⑤当小男俵愉快地问到家里，走向自己的房间的时候，他的母亲感到非常奇怪，

十、习作。

她不知道究竟什么事令孩了•满面春风,于是，地问道：“孩子，今天发生什么事了，

让你这么快乐？”介绍一种事物

⑥“我与上帝共进午餐了他兴奋地答道,接着,还没等母亲反应过来.他乂请选择一种你了科井感兴趣的事物（动物、植物、物品等）来写.上前,想清是从

补充道，“你猜怎样?她给了我最美好的微笑!明!她姑那么魅玮,那么亲切,那么完哪几个方面来介绍，写时注意写清楚事物的主要特点，并用上两种以上说明方法.

关！”他说这话的时候，神情仿佛是在回味下午与“上帝”关度的美好时光，SS日自拟，语句通顺，层次清楚，字迹工整，35。字以上.

⑦与此卮时，那位容光焕发的老太太也科气洋洋地回到了家里。看着老太太那

安详、平和的神情.她的儿子感到神常吃惊.他疑惑地问：•妈妈,您今天做什么

事了，这么跖兴？”

⑧“哦，今天我在公园与上帝遇见了，他还和我一起吃了巧克力呢！”老太太兴

奋地说道，那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好时光。接下来,还

没等她的儿子反应过来•她又补充道：“你知道吗?原来上帝那么年轻，比我想象中

的还要先轻得多！”

1.小说的情节依次是“寻找上帝"一"______________"一"________________"

-“赞美上帝”.

2.第⑥⑧自然段中的“上帝一个是指.一个是指.

虽然所指的人物不同，但这个“上帝”都代去若。

3.笫③自然段中“他们从未说过一句话“，那么小男孩和老太太是怎样交流的？作

者这样写强调了什么意思？

：8

4.小说三月小男核的快乐，三可老太太的微笑。你能说写他们“快乐”“微笑”的

原因叫？

小学五年级讲文第15页.共6卤小学五年极语义第16页.共6页

做的人,哪怕只是给对方一个微笑,自然也能令人感到快乐

参考答案10.范文：

1、启迪生业师范潮湿辞退领略磨灭轮换嫡

2、I.huaht&2.n\&ma3.ningnTng

3、跳起哈哈仿债但是桅杆挑动拾起来访问«1猫是•种潦亮的小动物，有些任性，爱干净，十分讨人克欢.

子诡计猫很漂亮。它全身穿希白绒绒的二有一双水汪汪蓝宝石样的大眼睛，一条长

4、优悟高算流返成展雅俗兴栗磨米

三天不声胖来的去三天三夜流连忘返长的尾巴总是翘上天,仿佛是一位只可远观,不可裹状的仙子.十分美图.

5、虚假虚伪好奇惊奇脆弱柔弱猫行动敏捷，善跳跃，喜炊吃鱼、以、免等“猫之所以喜爱吃鱼和老覆.是因

6、圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？迸入太空之后，

即使关掉发动机，火瓶也可以继续前进.