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文档简介
如何学好初中道德与法律
初中道德与法律课主要是从学生适应社会公共生活和思想品德形
成与发展的实际动身。以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和
社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内
容进行有机整合。留意以民族精神和优秀文化培育学生,关注学生成
长须要与生活体验,敬重学生学习与发展规律,不断丰富学生的思想
情感,引导学生确立主动进取的人生看法,培育坚毅的意志和团结合
作的精神,促进学生人格健康发展的重要课程。也是中考科目之一。
学好道德与法律课,不仅有利于初中学生赢得中考,进入自己的志向
中学,而且也有利于广高校生增长学问,丰富人生,形成正确的世界
观和人生观,享受健康欢乐的人生。
初中道德与法律课也是一门最为广泛、最为一般、最好玩味而且较易
学习的科目之一。它是学生学会做人的基础学问科目,在日常生活和
学习中,常常都会遇到和用到思想政治课里面的学问,因此学好道德
与法律课对学生以后的生活和工作、学习会有很大的帮助。但是,有
部分中学生认为课道德与法律是学习科目中的副科,大都是一些条条
框框,是用来约束人的,学习起来很不自由,对学习道德与法律的爱
好就不大,信念就不足,甚至产生厌恶、恐惊的心理。那么,我们
刚走进中学的新同学怎样才能学好初中课道德与法律呢?
一、端正学习看法,正确相识道德与法律课
提到道德与法律,同学们并不生疏,小学就已开设了这门课程,但几
乎都不够重视,而中学却不一样,它与语、数、英具有同等重要的地
位,是中考的必考科目之一。“看法确定一切”,学习效果的好坏,取
决于一个人的看法和方法。要想学好这门课程,首先要有一个好的学
习看法,克服“政治是副科”的错误观点,仔细对待这门课程。只要
你想学,思想上重视它,学好这门课程并不难。
二、培育学习的爱好。“爱好是最好的老师”。
培育自己学习思想品德课的爱好可以从以下几个方面入手:(1)用
崇高远大的志向和明确的学习目的来激发学习的爱好。(2)同课学习
道德与法律较好的同学组成学习小组,相互取长补短,沟通学习心得,
来培育学习的爱好。(3)融洽师生关系。若是因师生关系不融洽而造
成学习道德与法律课爱好不高,就应努力改善师生关系,听从老师的
训诲,做到“亲其师,信其道”。
三、驾驭方法,努力学好道德与法律课。
要学好任何一门课程,都须要有恰当的方法,好的方法是走向胜利
的便捷之路,因此驾驭合适的学习方法是至关重要的。接下来,给同
学们谈谈几种行之有效的方法。
1、课前预习,多想问题是学好政治的基础
预习好课本内容能为听课打好基础。预习要带着问题去看书,多角度
全方位地思索教材内容,把教材中自己认为重要的句子、段落画出来,
想一想本课涉及了哪些方面的问题,会出现一些什么问题……这些都
是课前应当多想的内容。
2、上课时要仔细听讲,做好课堂笔记。要牢牢抓住课堂45分钟,力
求通过提高课堂效率来减轻课后负担,尽量在课堂上完成学习任务。
用心听课,做好笔记,主动思索,擅长表达、多问问题是学好政治的
关键。详细做法如下:
看:一是有字书,多看课本、板书或屏幕、报纸、杂志、新闻,并通
过阅读收集材料、联系课本,回来生活。二是无字书,要多联系生活,
多视察生活,在生活中学习政治。比如:在学习课本内容时,要多想
想生活中的事例;在看到生活中的情境,就要多想想书中的道理,多
比照书中的要求。
听:听课要紧跟老师的讲课思路,把握老师如何分析重点、难点和疑
点问题。老师提出问题,学生要主动思索,找寻答案。还可利用课本
的练习、“相关链接”等栏目促进思索,帮助深化理解基本概念和基
本观点。长期坚持下去,学生思维的灵敏性、深刻性、整体性和创建
性就能得到熬炼和发展。
记:做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分,笔记记忆法是强化记
忆的最佳方法之一,俗语说“好记性不如烂笔头”,笔记是一份永恒
的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制,为学生供应珍贵的学习和复
习资料。同时记笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作,提
高学习效率。因此为了学好政治课,必需汜笔记。
在相识和记忆上还不行,还要有肯定的理解运用学问的实力。因此,
在学习中,要留意理论联系实际,要留意联系重大时事热点,平常可
以多看看电视新闻或每月花3元订一份手机报纸读读,了解国家大事;
同时也要留意联系自己的思想和行为,思索自己应当怎么做?可以说,
初中思想政治教材中的每一个问题都要思索自己怎么做?例如:怎样
学会学习?怎样学会与他人交往?怎样爱护环境?如何维护民族团
结?怎样用法律维护自己的权利等等?这些内容都是培育同学们理解
运用学问的实力。
四、重视做题,驾驭各种题型的解题方法和技巧。
初中思想政治课的考试(包括中考)一般是单项选择题、辨析题、材
料分析题。为了考出好成果,我们在平常练习和考试中不能敷衍了事,
要探究解题方法。在此,我就各种题型谈谈解题方法,供同学们参考
学习。
1、做单项选择题时我们可以分三步走:一“排”,即解除本身错误的
选项;二“找”,即找准题干中的关键字,看选项是否与题干有关;
三“选*即选出最符合题意的选项。
2、辨析题主要考查同学们对所学学问的相识、推断、理解。(一般都
有这样的要求:光推断不说明理由不给分;不推断光说明理由也不给
分)。说明做辨析题时必需具备两个步骤:一是必需先对该题进行正
确推断,二是依据你的推断去说明理由,在阐述道理时应先讲依据,
再联系材料,可正反阐述。然后得出你的推断结果。
3、材料分析题则是考查运用所学学问去相识和分析社会生活的实力。
在回答时,要留意全面作答,通常从政治、经济、文化、社会、生活、
生态环境或者国家、社会、家庭、个人几方面进行阐述。详细做法
可以分为以下四个步骤:一“读”,即仔细读题,理解题目所给材料
的内容,以及所提出的问题;二“找”,即在读的基础上找出题中的
关键词,明确题目的要求。三“联”,即在找的基础上将题中关键词
与课本学问和自身的实践阅历、以及社会生活实际等进行联系,并找
寻相关的学问点;四”结二即对前面分析、联系所得到的学问点和
相识进行总结归纳,组织答案。
4、答题要规范。首先字要写工整,对于改卷老师来说,望见美丽整
齐的卷面,心情也会好,也就简单给高分。其次答案写得长点是没错
的,有时间写多一点也不会扣分,反而会增加拿分机率,当然也不行
乱写。还有,答题的时候,要分点或分步写,这样答题比较清楚,不
简单乱,改卷老师也简单依据得分点给分。
只要这样坚持不懈的训练,就能逐
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