江苏省无锡市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题（文字版含答案）

高一期终调研考试生物学注意事项考生在答题前请认真阅读注意事项及各题答题要求1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。4．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列关于孟德尔“豌豆一对相对性状的杂交实验”的叙述，正确的是A．在开花前对亲代母本去雄、父本套袋处理B．在开花前对F₁套袋处理以防止其他花粉干扰C．根据F₂植株数量可推测出F₁产生的配子数量D．F₂中是否出现3：1的性状分离比与环境有关2．右图为某植物部分基因在染色体上的分布情况，相关叙述错误的是

A．三对基因分别控制三对相对性状B．三对基因的遗传均遵循分离定律C．基因A/a与基因D/d的遗传遵循自由组合定律D．该植物自交后代可出现基因型AABBDD的个体3．玉米是雌雄同株异花植物，甜与非甜性状由一对等位基因控制。将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，在非甜玉米的果穗上没有甜玉米的籽粒。下列分析正确的是A．玉米的非甜性状由隐性基因控制B．非甜玉米果穗上的籽粒既有纯合子又有杂合子C．非甜玉米果穗上没有甜玉米的籽粒是因为玉米花粉不能萌发D．甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子是因为出现了性状分离4．假性肥大性肌营养不良是伴X染色体隐性遗传病，该病某家族的遗传系谱如下图，下列分析错误的是

A．Ⅱ－3一定是致病基因携带者B．Ⅲ－2的致病基因来自Ⅰ－2C．Ⅱ－3、Ⅲ－1和Ⅲ－3基因型相同的概率为1/2D．Ⅲ－3和正常男性婚配后子女患病的概率为1/45．关于遗传学相关的经典实验，下列叙述正确的是A．萨顿依据假说—演绎法证明了“基因在染色体上”B．摩尔根的果蝇眼色遗传实验证明了基因的自由组合定律C．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质D．孟德尔提出的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”本质上是相同的6．关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，下列叙述错误的是A．将蒜或洋葱两次放置于冰箱冷藏室中的目的不同B．已处理的根尖放入卡诺氏液的目的是使细胞分散C．视野中有正常细胞，也有染色体数目改变的细胞D．视野中大部分细胞无法观察染色体数目是否变化7．下图1~4为水稻花粉母细胞（2n=24）减数分裂部分时期的显微照片，相关叙述错误的是

A．图1、2处于减数分裂I，图4处于减数分裂IIB．图1正在联会，共形成了12个四分体C．图1、图2和图3均可能发生基因重组D．图4的每个细胞中含有12条染色体8．有性生殖的生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。下列相关叙述正确的是A．减数分裂过程中，同源染色体组合的多样性导致配子的多样性B．遗传的多样性有利于生物适应多变的自然环境，体现了有性生殖的优越性C．对每种生物前后代遗传稳定性起决定作用的主要是有丝分裂和减数分裂D．同一双亲的后代呈现多样性与基因重组有关，与精子和卵细胞结合的随机性无关9．如图所示，重叠基因是指两个或两个以上的基因共用一段DNA序列。下列有关叙述错误的是

A．基因x和y中的碱基种类不同B．基因z中的氢键数量大于基因xC．重叠基因发生突变可能影响多个基因的功能D．重叠基因可使同一段碱基序列编码不同蛋白质10．甲醛可导致胎鼠肝脏细胞分裂时染色体断裂，产生的无着丝粒片段形成微核。下列相关叙述正确的是A．可通过显微镜观察肝脏细胞中是否出现微核B．出现微核的细胞中发生了染色体结构和数目的变异C．该变异属于可遗传变异，可遗传给后代胎鼠D．分裂后期，该微核可随机向细胞两极移动11．下列关于高中生物学实验或实践的叙述，正确的是A．“建立减数分裂中染色体变化的模型”时，减数分裂Ⅰ中期染色体无规律排列B．“制作DNA双螺旋结构模型”时，要注意两条链中的五碳糖方向保持一致C．“调查人群中的遗传病”时，可以发病率较高的支原体肺炎为调查对象D．“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，需要使用记号笔、直尺等用具12．某研究团队调查了4家医院2006~2013年确诊肺癌患者中吸烟人数比例为63.13%，健康人数中吸烟人数的比例为39.06%。相关叙述正确的是A．调查的患者人数和健康人数应相等或接近B．该调查结果表明吸烟可增加患肺癌的概率C．肺癌发生的根本原因是原癌基因和抑癌基因融合D．可通过基因测序研究表观遗传与肺癌的关系13．下图为马铃薯和香蕉的染色体数目表，相关叙述正确的是生物种类体细胞染色体数/条体细胞非同源染色体/套马铃薯野生祖先种242栽培品种484香蕉野生祖先种222栽培品种333A．从野生祖先种到栽培品种进化是自然选择的结果B．与马铃薯的野生祖先种相比，其栽培品种产量下降C．两种生物的栽培品种均为不同于野生祖先种的新物种D．香蕉栽培品种的原始生殖细胞中有3套非同源染色体14．白纹伊蚊的VGSC蛋白是菊酯类杀虫剂作用位点的主要靶标，我国不同地区白纹伊蚊的VGSC基因突变种类和频率有明显差异。相关叙述错误的是A．该现象说明基因突变具有不定向性B．各地区的白纹伊蚊种群基因库存在差异C．不同地区的白纹伊蚊无法进行基因交流的原因是存在生殖隔离D．地区差异可能与各地使用的菊酯类杀虫剂种类、使用强度有关高一生物试卷第3页共8页二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。15.鸡的性别决定方式是ZW型。控制其芦花羽毛与非芦花羽毛这对相对性状的基因（A/a）位于Z染色体上，现有芦花雄鸡与非芦花雌鸡杂交，F₁中♀芦花：♀非芦花：♂芦花：♂非芦花=1：1：1：1。下列叙述错误的有A.芦花对非芦花为显性性状B.正常情况下雄性芦花鸡出现的概率高于雌性芦花鸡C.用芦花雌鸡与F₁中芦花雄鸡杂交，子代芦花个体所占比例为1/2D.非芦花雌鸡与纯合芦花雄鸡杂交，根据子代羽毛特征即可判断其性别16.DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验结果如图所示，下列叙述正确的有

A.DNA分子杂交技术利用了碱基互补配对原则B.游离区域越多，杂交DNA分子结构越不稳定C.甲与乙的亲缘关系最远，乙与丙的亲缘关系最近D.游离区域形成的原因是两条DNA链所含的碱基不同17.某中学对一患有某种单基因遗传病的女孩家系的其他成员进行了调查，记录结果如表（“●”代表患者，“√”代表正常，“？”代表患病情况未知）。下列叙述错误的有祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟？●√●√√●√A.单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病B.调查发病率时，应在患者家系中多调查几代以减小误差C.可根据调查结果绘制系谱图，推断其遗传方式D.若祖父患病，这个家系中所有患者基因型相同的概率为1/318.加拿大底鳉是一种小型鱼类，其体内线粒体中与呼吸有关的基因LDH-B有多种等位基因，下图为基因LDH-BP在不同环境中的变化规律。下列叙述正确的有

A.从纬度46°到28°加拿大底鳉发生了进化B.该事例表明环境可诱导生物产生适应性变异C.据图推测LDH-BP蛋白有利于增强细胞呼吸提供能量D.LDH-B的多种等位基因体现了基因突变具有随机性三、非选择题：共5题，共60分。除特殊说明外，每空1分。19.（12分）人类卵原细胞的减数分裂过程会出现MⅠ前期阻滞和MⅡ中期阻滞现象，其中MⅠ前期阻滞机制如图1所示。请回答下列问题：（1）与精原细胞减数分裂相比，卵原细胞减数分裂过程中因

，最终只形成一个卵子；但两者在染色体行为上相同，减数第一次分裂过程都发生

分离，减数第二次分裂过程都发生

分开。（2）正常女性产生的第一极体中染色体和核DNA数目分别为

，受精后，可产生第二极体，其染色体和核DNA数目分别为

。（3）青春期女性垂体分泌的黄体生成素（LH）能解除MⅠ前期阻滞，受精作用能解除MⅡ中期阻滞。据图推测，MⅠ前期阻滞解除的分子机制是

（2分）。（4）下图2表示母亲生育年龄与子女唐氏综合征发病率之间的关系。①从图2你可以得出的结论有

（2分）。②高龄母亲卵母细胞长期停滞与子女患唐氏综合征密切相关，下列关于卵母细胞长期停滞所产生的影响，错误的有

（填字母）（2分）。A.导致线粒体DNA突变累积、功能下降，纺锤体组装和染色体运动供能不足B.纺锤体检查点功能下降，无法及时纠正纺锤丝与端粒的错误连接，染色体分配异常C.长期阻滞在MⅡ中期，同源染色体联会及互换异常，影响同源染色体分离③根据以上分析，请提出减少唐氏综合征患儿出生的合理化建议

。高一生物学试卷第5页共8页20.（12分）环状DNA分子在复制中会形成复制叉和复制泡。如图1所示，在DNA复制过程中，一条链与复制叉延伸方向相同，可连续合成，称为前导链；一条链的合成不连续，称为后随链。请回答下列问题：（1）环状DNA分子的一条单链中，相邻的脱氧核苷酸通过

相连接，游离磷酸基团数目为

。（2）某环状DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中一条链的碱基中，28%是胞嘧啶，则另一条链中胞嘧啶占

。（3）复制泡的形成与

酶有关，一个复制泡中含有

个复制叉，DNA复制时，催化脱氧核苷酸添加到DNA子链上的酶是

。图1中，A所示处为模板链的

（选填‘5’或‘3’）端。环状DNA分子在复制时，会出现DNA分子的进一步螺旋，形成超螺旋结构，该结构

（填“有利于”或“不利于”）DNA进行复制。（4）通过实时终止DNA复制过程，提取子链片段进行分析，可进一步了解DNA复制的特征。研究人员在四个不同时间点终止DNA复制，分离得到的子链（甲‘与乙’），测其长度如图2。①甲‘和乙’中属于后随链的是

，图中第15分钟乙‘链的3’端位于图示

（选填“左侧”或“右侧”）。②第10分钟时，甲‘中C、G之和的占比与乙‘中C、G之和的占比

（填“一定”或“不一定”）相等，判断的依据是

。高一生物学试卷第6页共8页21.（12分）人体肠道上皮细胞中的黏蛋白能保护肠道黏膜、维持肠道正常功能，由基因A控制合成，其过程如下图。请回答下列问题：基因A→①前体mRNA→②成熟mRNA（1）图中过程①表示

，该过程需要

酶催化，与DNA复制相比，其合成过程中特有的碱基互补配对方式是

；过程③表示

，发生的场所为

，该过程中

上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对。真核细胞中，过程②将前体mRNA加工为成熟mRNA，成熟mRNA通过

进入细胞质。（2）研究人员利用小鼠进行实验，探究不同饮食、去甲基化试剂（Z试剂）对基因A表达的影响，相关过程与实验结果如下表：组别饮食处理Z试剂处理基因A甲基化水平转录速率相对值黏蛋白含量相对值1正常饮食－低100952高糖饮食－高12103高糖饮食＋低90？注：“＋”表示添加Z试剂，“－”表示不添加；Z试剂仅去除DNA甲基化，不改变DNA碱基序列。①据表1可知，该实验的自变量为

、

；由组别1和2可得出结论是

。②组别3中黏蛋白含量最可能为

（选填“8/45/97”）左右，理由是

。22.（12分）线粒体基因组是研究物种分类、分析生物多样性和物种形成的关键工具。请回答下列问题：（1）现代生物进化理论认为，

为生物进化提供进化的原材料，自然选择导致

发生定向改变，生物多样性是

的结果。（2）细胞色素c氧化酶Ⅰ基因（COⅠ）位于线粒体DNA上，被广泛作为标准的物种识别标记，该基因遗传时

（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律，将近缘物种的COⅠ基因相互比较，获得某物种进化的证据属于

水平的证据。（3）科学家利用古人类化石中的部分线粒体DNA（mtDNA），分析了现代人与尼安德特人、黑猩猩之间mtDNA特定序列的碱基对差异，得到的结果如图1所示。根据图1信息，图2所示的进化树中，A表示

。（4）DNA高通量测序及相关分子技术的应用显著提升了线粒体基因组数据获取的效率与准确性，通过测序和检索比对

可以区分近缘物种，其依据是DNA分子具有

性。（5）另一项研究发现，高原人身体中携带的EPAS1突变基因也有可能来源于古老型人类。低氧条件下野生型EPAS1基因表达，易导致红细胞过度增多，诱发高原红细胞增多症，而EPAS23.（12分）果蝇的眼色有白色、亮红色与红色，下图1为基因控制果蝇眼色的遗传机制，其中一对基因位于性染色体上（不考虑X、Y染色体的同源区段），下图2为纯系果蝇为亲本进行的杂交实验。请回答下列问题：（1）由图1、图2可知，控制果蝇眼色的基因A/a、B/b在遗传中遵循

定律，基因A/a位于

染色体上。（2）F2中表现为红眼的基因型有

种，其中雌果蝇的比例为

（3）F2中雄果蝇的表型及比例为

（2分），其中白眼个体产生的配子的基因型为

（4）将F2中的亮红眼果蝇随机交配，后代的表型有

（5）果蝇的黏胶眼与正常眼、卷翅与正常翅分别由位于III号和II号染色体上的基因G/g、D/d控制，科研人员利用培育的黏胶眼卷翅雌雄果蝇为亲本进行杂交实验，后代表型及比例为黏胶眼卷翅：黏胶眼正常翅：正常眼卷翅：正常眼正常翅=4：2：2：1，推测

（2分）基因纯合时有致死效应。试卷答案一、单项选择题（每题2分，共28分）12345678910DABDDBABAA11121314DBAC二、多项选择题（每题3分，共12分，全选对得3分，选对但不全得1分，错选/不选得0分