2027届高三生物一轮复习：第6.2讲 细胞器之间的分工合作 课件

第5讲细胞器之间的分工合作第二单元细胞的结构和运输序号内容要求1阐明：细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。2举例说明：细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。3活动：观察叶绿体和细胞质流动。【课程标准】考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。1.分泌蛋白。(1)概念：指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。(2)实例：消化酶、蛋白类激素、抗体、细胞因子(干扰素和白细胞介素)等。细胞内细胞外消化腺→消化酶浆细胞Th细胞Tc细胞APC内分泌腺→胰岛素、生长激素等蛋白类激素【不包括】性激素(固醇类)；肾上腺素、甲状腺激素(氨基酸类)消化酶抗体细胞因子蛋白胰腺腺泡(外分泌腺)教材P503.实验方法：放射性同位素标记法/示踪法。实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。1.分泌蛋白。(1)概念：指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。(2)实例：消化酶、蛋白类激素、抗体、细胞因子(干扰素和白细胞介素)等。细胞内细胞外消化酶抗体细胞因子蛋白2.实验材料：细胞胰腺腺泡细胞(合成分泌胰蛋白酶等多种消化酶)。放射性同位素标记豚鼠胰蛋白酶示踪标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与运输标记CO2，研究暗反应中碳的转移途径标记DNA3H14C32P35S标记蛋白质18O15N标记H2O、CO2，研究O2的来源标记DNA，研究DNA复制方式检测放射性检测密度或质量放射性同位素稳定性同位素同位素研究T2噬菌体的遗传物质考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。教材P50合成场所是______运输路径是______________________________合成和运输的过程主要由______供能分泌蛋白实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。4.实验过程:3H-亮氨酸豚鼠胰腺腺泡细胞注射显影部位检测3min后、17min后、117min后5.实验结果：粗面内质网高尔基体细胞外囊泡和注射6.实验结论:核糖体内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜线粒体考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。教材P50合成信号肽(粗)加工、折叠(切信号肽和加糖)进一步修饰(精)加工(切肽和加糖)胞吐式分泌(囊泡和细胞膜融合)(借助生物膜的流动性)继续合成实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。【绘制概念模型】主要由线粒体供能消化酶、蛋白激素、抗体、细胞因子等分泌蛋白/胞外蛋白肽边合成边转移入腔(潜艇)细胞核游离型核糖体(粗面)内质网高尔基体囊泡运输鼓出囊泡囊泡运输鼓出囊泡细胞膜肽链具有一定空间结构的蛋白质成熟蛋白质DNAmRNA附着型三者转移转录囊泡高尔基体囊泡(交通枢纽)考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。①3H转移路径:_______________________________________

②分泌蛋白的合成场所是核糖体，形成空间结构是在内质网，成熟(有活性)是在高尔基体，加工是在内质网和高尔基体，运输形式是囊泡(通过鼓出或出形成)，分泌方式是胞吐。实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。【常考点】(潜艇)囊泡囊泡(1)辨析：与分泌蛋白形成有关的“结构、细胞器、生物膜”。核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜有关的结构有关的细胞器有关的生物膜核糖体内质网高尔基体线粒体囊泡细胞核细胞膜内质网高尔基体囊泡出芽核糖体胞吐内质网和高尔基体考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。③细胞内运输“货物”的潜艇是囊泡，而高尔基体在其中起着重要的交通枢纽作用。④分泌蛋白从内质网到细胞外的过程中共穿过__层膜。⑤高尔基体膜的厚度和化学成分介于内质网与细胞膜之间。在活细胞中，这三种膜可以互相转变而不断更新。内质网细胞膜0高尔基体囊泡实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。【常考点】(潜艇)囊泡囊泡(1)辨析：与分泌蛋白形成有关的“结构、细胞器、生物膜”。有关的结构有关的细胞器有关的生物膜核糖体内质网高尔基体线粒体囊泡细胞核细胞膜溶酶体衰老细胞器消化胞吞消化考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。【常考点】(潜艇)囊泡囊泡(2)推断：坐标图中的细胞器、生物膜或细胞结构。①细胞器:a______，b______，c________生物膜:a______，b________，c______内质网高尔基体核糖体内质网高尔基体细胞膜②膜面积曲线：内质网膜__、高尔基体膜___、细胞膜__(基本不变)内质网高尔基体细胞膜内质网高尔基体细胞膜考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。【辨析提升】胞外蛋白、质膜蛋白和胞内蛋白【反馈练习】(1)下列属于分泌蛋白的是①血红蛋白

②胰蛋白酶③有氧呼吸有关的酶④血浆蛋白

⑤性激素⑥生长激素

A.①③⑤

B.②④⑥

C.①②⑥

D.②⑤⑥项目胞外蛋白(分泌蛋白)质膜蛋白胞内蛋白实例合成场所____核糖体→游离核糖体游离核糖体作用场所呼吸酶血红蛋白解旋酶、聚合酶游离游离消化酶、抗体蛋白激素血浆蛋白溶酶体/液泡中的水解酶识别蛋白转运蛋白附着细胞外细胞膜溶酶体/液泡细胞质、细胞核(2)如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输。下列说法错误的是A.甲与乙分别表示内质网和高尔基体，囊泡形成和融合体现了生物膜的流动性B.COPⅡ运送的错误蛋白质可以通过COPⅠ回收，依赖于膜上蛋白质之间的特异性识别C.溶酶体中的水解酶及分泌蛋白都是在甲和乙中合成，分别在细胞内和细胞外起作用D.B淋巴细胞受到病菌刺激，增殖分化产生抗体，以胞吐的方式排出【反馈练习】【教学参考】实例2：真核细胞的生物膜系统。1.生物膜的种类：包括细胞膜、细胞器膜、核膜、囊泡膜等。细胞膜细胞器膜核膜除核糖体、中心体外核糖体中心体【温馨提示】生物体内的膜___生物膜。如:病毒囊膜、动物膀胱膜、胃黏膜等。≠特指核糖体而非核糖体的细胞的生物体的考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。实例2：真核细胞的生物膜系统。2.生物膜的联系：成分和结构很相似、结构和功能紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合。成分和结构结构和功能协调与配合(1)成分和结构相似：各种生物膜都含有脂质和蛋白质，基本结构都符合流动镶嵌模型。即：磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子则以不同方式镶嵌其中，并具有流动性。

脂质和蛋白质流动但含量、蛋白质种类和数量有差异磷脂双分子层流动镶嵌模型(2)结构和功能联系：镶嵌直接直接直接(交通枢纽)囊泡囊泡功能联系线粒体外膜核膜内质网膜细胞膜溶酶体膜液泡膜等高尔基体膜结构直接相连结构间接相连结构和功能联系胞吞胞吐自噬结构和功能联系考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。真核细胞的各种生物膜细胞膜核膜等细胞器膜细胞的生物膜系统实例2：真核细胞的生物膜系统。3.生物膜系统的组成。如核糖成分和结构相似结构和功能联系缺一不可共同组成【温馨提示】(1)生物膜系统：特指细胞的而非生物体的所有膜结构集合体。(2)多数真核细胞才具有生物膜系统，哺成红等少数真核细胞、原核细胞和病毒都没有生物膜系统。囊泡①哺成红等少数真核细胞：只有细胞膜一种生物膜②原核细胞：只有细胞膜一种生物膜(蓝细菌还有光合片层)③病毒：通常不含都不构成生物膜系统细胞生物体都没有只有细胞膜一种生物膜只有细胞膜一种生物膜(虽蓝细菌还有光合片层)无生物膜有生物膜____有生物膜系统，无生物膜____无生物膜系统≠=考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。实例2：真核细胞的生物膜系统。4.生物膜系统的功能。广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,创造反应场所使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行使细胞具有一个相对稳定的内部环境决定细胞内外物质运输能量转换信息传递生物膜系统核膜等细胞膜细胞器膜①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息交流主动运输考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。核膜细胞器膜类囊体膜线粒体内膜内质网膜高尔基体膜细胞膜【反馈练习】(1)标注生物膜的名称：(2)基于对生物膜系统的理解，下列表述正确的是A.消化酶、抗体、血浆蛋白和性激素等分泌蛋白通过囊泡运输到细胞外B.肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白质C.生物膜系统指生物体内的所有膜结构

D.生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新【反馈练习】【反馈练习】(3)标注生物膜的名称：高尔基体膜钠钾泵光面内质网膜粗面内质网膜细胞膜酶酶酶(4)高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是

A.

光合作用中的光反应

B.

光合作用中CO2的固定

C.

葡萄糖分解产生丙酮酸

D.

以DNA为模板合成RNA【反馈练习】类囊体薄膜叶绿体基质细胞质基质细胞核、线粒体基质、叶绿体基质(5)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:【反馈练习】①图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于__________________。②图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明__________________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是____。有氧呼吸第三阶段为生命活动提供能量受体蛋白具有特异性垂体(5)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:【反馈练习】③图3中ATP参与的主要生理过程是______。

④叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图_____(填图序号)中的膜结构。

⑤图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是________________。

⑥图1~3说明生物膜具有的功能有__________________(写出3项)。暗反应1、2含有的蛋白质不同物质运输能量转化、信息传递细胞质基质：是细胞代谢的___________________：在______细胞中维持__________、

保持___________________细胞器细胞质生物膜生物膜系统用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动主要场所真核细胞形态细胞内部结构有序性叶绿体、线粒体内质网、高尔基体；溶酶体、液泡核糖体、中心体细胞膜、细胞器膜、核膜双层膜单层膜无膜细胞骨架(___种)8(2种)(4种)(2种)细胞膜分隔并决定物运-能转-信传为多种酶提供大量的附着位点分隔成各区室，保证生命高效有序组成功能【知识网络】用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动细胞骨架【教学参考】第7讲细胞核与细胞结构的统一性序号内容要求1概述：细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流2阐明：遗传信息主要储存在细胞核中3活动：尝试制作真核细胞的结构模型【课程标准】实验名称美西螈胚胎细胞移核伞藻嫁接-移核蝾螈受精卵横缢-挤核变形虫切割-移核实验分析自变量因变量对照方式实验结论实验推论(1)探索实验:核的有无核的种类核的种类核的有无【提示】探究细胞核的功能，应以______________为自变量。核的有无或种类子代肤色伞帽形状摄食等生命活动细胞分裂分化考点一：细胞核的功能及实验探究

p38【实验结论】______能控制美西螈的肤色遗传。美西螈移核甲组：黑色胚胎细胞移核至白色实验分析自变量因变量对照方式重构胚核移植发育?取核胚胎细胞去核卵细胞甲组(实验组)核的种类自身对照细胞核(1)探索实验:子代肤色相互对照乙组：白色胚胎细胞移核至黑色核的种类自身对照子代肤色为进一步增强实验说服力，还应增加一组什么实验？考点一：细胞核的功能及实验探究

p38资料1【实验结论】伞帽形状是由____(填细胞核或假根)决定，而与____无关。伞藻实验嫁接实验实验分析自变量因变量对照方式假根不同相互对照(1)探索实验:伞帽形状为排除假根中其他结构——细胞质的作用，直接说明伞帽形状是由假根中细胞核决定的，该什么设计呢？伞柄假根伞藻嫁接实验移核实验相互对照考点一：细胞核的功能及实验探究

p38资料4【实验结论】伞帽形状是由______决定，而与______无关(填细胞核或细胞质)。伞藻实验嫁接实验实验分析自变量因变量对照方式假根不同相互对照(1)探索实验:伞帽形状伞藻移核实验移核实验自身对照自身对照相互对照细胞核细胞质核的种类自身对照/相互对照伞帽形状为排除假根中其他结构——细胞质的作用，直接说明伞帽形状是由假根中细胞核决定的，该什么设计呢？考点一：细胞核的功能及实验探究

p38【实验结论】______能控制蝾螈受精卵的细胞分裂向上挤一个核细胞核无核分裂不分裂有核快速分化慢速分化开始分裂继续分裂横溢实验挤核实验受精卵头发横溢(1)探索实验:蝾螈实验横溢实验挤核实验实验分析自变量因变量对照方式核的有无相互对照细胞分裂核的