2026年成人高考语文数学英语试题

2026年成人高考语文数学英语试题下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.压轴（zhòu）莅临（wèi）自怨自艾（yì）吹毛求疵（cī）B.狡黠（xiá）盥洗（guàn）徇私舞弊（xùn）得鱼忘筌（quán）C.滂沱（páng）摒弃（bìng）潜移默化（qiǎn）绠短汲深（gěng）D.讪笑（shàn）戏谑（xuè）歃血为盟（chà）插科打诨（hùn）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.寥廓福祉以身作责不胫而走B.蛰伏迁徙两全齐美老生常谈C.剽窃频律真知灼见所向披靡D.诟病陶冶沧海桑田各行其是3.填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用____，到后来，它们中的多数已经成为文化发展的____，但是我们不能____，因为其中的精华部分，经过改造之后还能为现代文化发展提供助力。A.时过境迁包袱一笔抹杀B.物是人非累赘一笔勾销C.时过境迁累赘一笔勾销D.物是人非包袱一笔抹杀4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。B.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。C.谈起互联网+，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。D.近年来，各地的无人机表演如火如荼，很多城市都借着节日档期推出了大型无人机灯光秀，吸引了无数游客驻足观赏。5.下列句子没有语病的一项是（）A.这次义诊活动，普及了健康知识，增强了基层群众的自我保健意识，得到了广大群众的一致好评。B.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。D.我们必须提高认真阅读的习惯，对于好的文章，要反复读，才能读懂其中的道理。阅读下面的文字，完成6-9题。好久不曾下雪了，清晨拉开窗帘，忽然看见一片银白，从院心直铺到远处的山岗，我心里一阵莫名的空明，像小时候接到外婆塞给我的一块干净的糯米糕，连呼吸都跟着轻了起来。年轻的时候总嫌冬天的雪走起来麻烦，满街泥泞沾着裤脚，连出门会友的兴致都磨没了。到如今住到这山城，楼高风急，落雪一夜就积得厚了，推开门走两步，雪没到脚踝，凉丝丝的气从脚心往上窜，整个人都清透了。我想起十六岁那年跟着母亲躲空袭，躲到乡下的外婆家，那年冬天也下了这么大的雪，外婆守着炭炉给我们烤年糕，雪落在瓦上，簌簌的响，母亲坐在窗边纳鞋底，线拉得很长，穿过棉麻布的声音，和着雪落的声音，我靠在门边看，总觉得那一天长的像一辈子，怎么过也过不完。后来外婆走了，母亲也走了，我搬过好几个城市，住过电梯房，住过筒子楼，见过比这更大的雪，也吃过比外婆烤的更精致的年糕，可再没有哪场雪，能让我觉得日子这么慢，这么静了。有人说人老了总爱往从前看，我却觉得不是往从前看，是从前的日子，像这雪一样，落在你心里，就化不开，年年都要再冒出来一次，提醒你你曾经那样鲜活过，被人疼过。风刮过檐角的铁马，叮玲一声，雪又落了几片在窗台上，我端起桌上的热茶，茶烟漫开，模糊了远处的山影，忽然想起外婆说过的一句话，雪落下来，就是给天地盖一层干净的被子，所有脏的坏的，都捂一捂，开春了，又长出新的来了。6.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头写清晨见春雪的感受，用接到外婆的糯米糕作比，呼应了后文对外婆的回忆，自然贴切。B.作者写年轻时候嫌雪麻烦，老年时候爱雪的清透，运用对比突出了不同人生阶段对景物的不同心境。C.作者说“再没有哪场雪，能让我觉得日子这么慢，这么静了”，暗含着对现代快节奏生活的尖锐批判。D.结尾外婆的话一语双关，既写出了雪的自然功用，也传递出人生要懂得放下、期待新生的人生感悟。7.结合上下文，分析文中画线句子“雪落在你心里，就化不开，年年都要再冒出来一次，提醒你你曾经那样鲜活过，被人疼过”的含义。（6分）8.文章多次写到雪，在文中起什么作用，请结合全文简要分析。（6分）9.文章语言平实自然却富有感染力，请结合全文举例分析。（4分）阅读下面的文言文，完成10-12题。张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章不忽木，不忽木奇之，辟为礼部令史，仍荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官，倾囊橐以赈穷乏，发粟以食饥者，身率其属，不避风雨，终日坐于公所，未尝少休。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之，仍谕有司，加厚抚恤。到官四月未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终无怠惰。言发于肝膈，动天地，感鬼神，享年六十，卒于任，关中之人，哀之如失父母。10.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）（4分）A.遇人有遗楮币于途者遗：丢失B.张灯窃读窃：偷偷地C.不忽木奇之奇：认为……与众不同D.终日坐于公所，未尝少休少：很少11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。（2）既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。12.根据选文，概括张养浩的品格特点。（4分）阅读下面这首唐诗，完成13题。春夜闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。13.（1）这首诗表达了作者什么样的思想感情？（4分）（2）结合全诗赏析最后两句的表达效果。（4分）14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）海内存知己，____。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）长风破浪会有时，____。（李白《行路难》）（3）先天下之忧而忧，____。（范仲淹《岳阳楼记》）15.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）故宫博物院的钟表馆里，收藏着不少几百年前的西洋自鸣钟，这些钟表原本为欧洲工匠手工制作，当年进献给中国皇帝，摆放在紫禁城的大殿里，几百年过去，很多钟表依然能够准点报时，齿轮转动的声音，和几百年前一模一样。有人说，旧物有旧物的温度，手艺有手艺的重量，时代走得再快，总有些东西要慢下来留下来。请结合材料，联系现实，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）。1.设集合M={1,2,3,4,5},N={2,4,6},则M∩N=（）A.{2,4}B.{1,2,3}C.{2,4,5}D.{1,3,5}2.函数y=1/√(x-2)的定义域是（）A.(-∞,2)B.(-∞,2]C.(2,+∞)D.[2,+∞)3.函数y=sin2x+cos2x的最小正周期是（）A.πB.2πC.π/2D.π/44.过点(2,-5),且斜率为2的直线方程为（）A.2x-y-9=0B.2x+y+9=0C.2x-y+9=0D.2x+y-9=05.已知a=log₂0.3,b=2^0.3,c=0.3^0.2,则a,b,c的大小关系是（）A.a<b<cB.a<c<bC.b<c<aD.c<a<b6.等差数列{an}中，a1=2,a3+a5=16,则a7=（）A.8B.10C.12D.147.从5名男生和4名女生中选出2人参加演讲比赛，选出的2人中恰好1男1女的概率是（）A.5/9B.4/9C.1/3D.2/38.双曲线x²/16y²/9=1的离心率是（）A.5/4B.4/5C.5/3D.3/59.若向量a=(2,m),b=(1,-2),且a⊥b,则m=（）A.-1B.1C.-2D.210.不等式x²-3x+2<0的解集是（）A.(-∞,1)∪(2,+∞)B.(1,2)C.(-∞,-2)∪(-1,+∞)D.(-2,-1)11.计算(√21)^0+lg100=____.12.若函数f(x)=x³+2x1,则f'(1)=____.13.已知sinα=3/5,且α是第二象限角，则cosα=____.14.一个球的半径为3，则该球的体积等于____.15.已知△ABC中，AB=3,BC=√13,AC=4,求角A的大小和△ABC的面积。（12分）16.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,a3=8,求（1）数列{an}的公比q；（2）求前5项和S5。（12分）17.在长方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，AB=AD=2,AA₁=3,E是A₁B₁的中点，求：（1）证明：AE⊥平面BCE；（2）求三棱锥E-ABC的体积。（12分）18.设椭圆C:x²/a²+y²/b²=1(a>b>0),其右焦点为(1,0),离心率为1/2,（1）求椭圆C的方程；（2）求直线y=x-1与椭圆C相交的弦长。（12分）1.找出下列单词中划线部分读音不同的一项（）A.cakeB.nameC.catD.face2.找出下列单词中划线部分读音不同的一项（）A.theseB.thinkC.thatD.the3.找出下列单词中划线部分读音不同的一项（）A.bookB.lookC.foodD.cook4.找出下列单词中划线部分读音不同的一项（）A.yellowB.howC.nowD.cow5.找出下列单词中划线部分读音不同的一项（）A.watchesB.washesC.teachesD.goes6.I____thisbookfortwoweeks,Ihavetoreturnittothelibrarynow.A.keptB.havekeptC.keepD.amkeeping7.Shewassotiredthatshefellasleep____shewaswatchingTV.A.whileB.becauseC.thoughD.until8.Theproblemis____difficultthatnobodycanworkitout.A.tooB.veryC.soD.quite9.____beautifulfloweritis!A.HowaB.WhataC.HowD.What10.There____afootballmatchbetweenourschoolandNo.2MiddleSchooltomorrow.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.is11.WhenIarrivedatthestation,thetrain____already____.A.had;leftB.has;leftC.has;beenawayD.had;beenaway12.Idon'tlike____ofthetwoshirts,pleaseshowmeanotherone.A.bothB.eitherC.neitherD.all13.Heaskedme____tothatpartylastweek.A.whyIdidn'tgoB.whydidn'tIgoC.whyIdon'tgoD.whydon'tIgo14.Igotupveryearlythismorning____Icouldcatchthefirstbus.A.asB.becauseC.evenifD.sothat15.Idon'tthinkyoucanfinishtheworkbyyourself,____?A.doIB.don'tIC.canyouD.can'tyou16.Neithermyfathernormymother____toBeijingbefore.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone17.Youshould____smoking.Itisbadforyourhealth.A.giveupB.giveawayC.giveoutD.giveoff18.Thegirl____fatherisaprofessorismybestfriend.A.whichB.thatC.whoD.whose19.Heis____tocarrytheheavyboxforyou.A.enoughstrongB.enoughstronglyC.strongenoughD.stronglyenough20.Ithinkit's____uselesstalk,Youarewastingyourtime.A.aB.anC.theD./Onceuponatime,apoorfarmerhadafriendwhowasfamousforthewonderfulappletreeshegrew.Oneday,hisfriendgavethefarmerayoung___21___treeandtoldhimtotakeithomeandplantit.Thefarmerwas___22___withthegift,butwhenhegothomehedidnotknowwheretoplantit.Hewasafraidthatifheplantedthetreeneartheroad,strangerswould___23___thefruit.Ifheplantedthetreeinoneofhisfields,hisneighborswouldcomeatnightandstealsomeoftheapples.Ifheplantedthetreenearhishouse,hischildrenwouldtakethefruit.___24___heplantedthetreeinhiswoodwherenoonecouldseeit.Butwithoutenough___25___andgoodsoil,thetreesoondied.Laterthefriendaskedthefarmerwhyhehadplantedthetreeinsuchapoorplace.“What'sthe___26___?”thefarmersaidangrily.“IfIhadplantedthetreeneartheroad,strangerswouldhavestolenthefruit.IfIhadplantedthetreeinmyfield,myneighborswouldhavecomeandstolentheapples.IfIhadplanteditnearmyhouse,mychildrenwouldhavetakenthefruit.”“Yes,”saidthefriend.“Butatleastsomeonecouldhave___27___thefruit.Nowyounotonlygotnofruit,butalso___28___agoodappletree.”Dowehaveselfishthoughts?Ifwearetooselfishtoshareanythingwithothers,wewill___29___nothing.Infact,itisrighttobegeneroustoshareyourhappinesswithothers,becauseinthiswayyouwillget___30___morehappiness.21.A.pearB.appleC.bananaD.orange22.A.pleasedB.angryC.strictD.popular23.A.cookB.eatC.stealD.buy24.A.FinallyB.FirstlyC.SuddenlyD.Lately25.A.waterB.airC.sunlightD.wind26.A.differenceB.reasonC.resultD.question27.A.grownB.enjoyedC.soldD.seen28.A.lostB.gotC.killedD.cut29.A.getB.loseC.winD.find30.A.alsoB.evenC.everD.stillOneday,ateacheraskedherstudentstolistthenamesoftheotherstudentsintheroomontwosheetsofpaper,leavingaspacebetweeneachname.Thenshetoldthemtothinkofthenicestthingtheycouldsayabouteachoftheirclassmatesandwriteitdown.Ittookthewholeclassthewholeperiodtofinishthetask.Whenthestudentslefttheclassroom,eachofthemhandedtheirsheetstotheteacher.ThatSaturday,theteacherwrotedownthenameofeachstudentonaseparatesheetofpaper,andlistedwhateveryoneelsehadsaidaboutthatstudent.OnMondayshegaveeachstudenthisorherlist.Beforelong,thewholeclasswassmiling.“Really?”peoplewhispered.“IneverknewthatImeantanythingtoanyone!”“Ididn'tknowotherslikedmesomuch.”Thatwasreallyasurpriseforallofthem.Severalyearslater,oneofthestudents,Mark,waskilledinthewarandhisteacherwenttohisfuneral.WhenMark'smotherandfathercametotheteacherafterthefuneral,thefathersaid:“Iwanttoshowyouthis.Markhadthisinhiswallet.Wefounditwhenhewaskilled.Doyourecognizeit?”ItwasMark'slistofthegoodthingshisclassmatessaidabouthim,whichwasfoldedmanytimes.“Markkeptitwithhimallthetime,throughalltheseyears,”themothersaid.“Thankyousomuchfordoingthatforourson,”saidthefather.Allofhisclassmatesgatheredaroundtoo.Oneofthemsaid:“Istillhavemylist.It'sinthetopdrawerofmydeskathome.”Anothersaid:“Ihaveminetoo.It'sinmyweddingalbum.”Thentheteachersatdownandcried.Shedidnotknowthatthissmalltaskwouldchangethelivesofallthepeoplesomuch.31.Whatdidtheteacheraskthestudentstodoatfirst?A.Towritewhattheylikedabouteachclassmate.B.Towritedowntheirownadvantages.C.Toreadtheiressaysinfrontoftheclass.D.Toprepareagiftfortheirclassmates.32.Howdidthestudentsfeelaftertheygottheirlists?A.AngryB.SurprisedandhappyC.SadD.Nervous33.WherewasMark'slistwhenhewaskilled?A.InhisdeskB.InhishouseC.InhiswalletD.Inhispocket34.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?A.Allthestudentsstillkepttheirlists.B.Theteacherforgotthethingaftertheclass.C.Markdiedinatrafficaccident.D.Theactivityhasagreatinfluenceonthestudents.35.Whatcanwelearnfromthestory?A.Studentsshouldrespectteachers.B.Peopleshouldlearntoseethegoodpointsofothers.C.Asmallkindactcanbringpeoplealotofwar