三年级语文拓展阅读同步练习题

三年级语文拓展阅读同步练习题亲爱的小朋友们，阅读是一扇神奇的窗，能让我们看到更广阔、更精彩的世界。三年级的我们，已经认识了不少汉字朋友，是时候让它们带领我们去探索啦！下面的阅读材料和练习题，希望能帮助你更好地理解文章，感受阅读的乐趣，并悄悄提升你的语文能力哦！阅读材料一：小松鼠的“宝贝”秋天来了，树叶像一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞。小松鼠跳跳可忙啦！它在森林里跑来跑去，不是在玩，而是在寻找一种特别的“宝贝”。跳跳的小爪子很灵活，它扒开厚厚的落叶，眼睛像黑宝石一样闪闪发光，仔细地搜寻着。找到了！一颗饱满的橡子。它高兴地用两只前爪捧着，小脑袋一点一点的，好像在说：“这真是太棒了！”它把橡子塞进颊囊里，鼓鼓囊囊的，然后又匆匆忙忙地去找下一颗。有时候，它会遇到小伙伴。小兔子问：“跳跳，跳跳，你在找什么好玩的吗？”跳跳从颊囊里吐出一颗橡子，喘了口气说：“我在储存过冬的粮食呢！这是我的‘宝贝’，没有它们，冬天会很难熬的。”小兔子听了，点点头说：“原来是这样，那你加油哦！”就这样，跳跳每天都忙碌着。它把找到的橡子一颗颗地藏在大树下、石缝里，还会用泥土和落叶盖好，做上只有它才知道的记号。它想：“冬天的时候，我就有足够的食物啦，可以舒舒服服地待在温暖的树洞里，听北风爷爷讲故事。”夕阳西下，跳跳坐在自己的“仓库”旁，看着远处渐渐暗下来的森林，虽然有点累，但心里甜滋滋的。它知道，这些小小的橡子，就是它冬天里最温暖的希望。阅读练习一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里）1.小松鼠跳跳在秋天忙着寻找的“宝贝”是（）。A.漂亮的落叶B.饱满的橡子C.好玩的石头2.文中把小松鼠的眼睛比作了什么？（）A.金黄的蝴蝶B.黑宝石C.小爪子3.小松鼠把橡子藏起来，是为了（）。A.和小伙伴玩捉迷藏B.留着冬天吃C.装饰自己的树洞二、我会填（根据短文内容填空）1.秋天，树叶像_________________________，在空中翩翩起舞。2.小松鼠跳跳用_________________和_________________把找到的橡子藏起来。3.小兔子看到跳跳在忙碌，它问跳跳_________________________________。三、我会读，我会想1.为什么小松鼠跳跳虽然有点累，但心里却甜滋滋的？_________________________________________________________________2.你觉得小松鼠跳跳是一只怎样的小松鼠？_________________________________________________________________3.读了这篇短文，你学到了什么？（或者说，你有什么感受？）_________________________________________________________________阅读材料二：雨后的森林一场大雨过后，太阳公公笑眯眯地露出了脸。空气变得格外清新，带着一股泥土和青草的香味。小动物们都出来透气了，森林里一下子热闹起来。小草偷偷地从土里钻出来，洗了个痛快的澡，身上挂着晶莹的水珠，绿油油的，显得特别有精神。花儿也张开了笑脸，红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。一只小蜗牛背着重重的壳，慢吞吞地在叶子上爬着，它留下的痕迹像一条闪闪发光的银线。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，好像在赞美这雨后的美景。几只蝴蝶也飞来了，它们穿着漂亮的花衣裳，在花丛中翩翩起舞。小兔子蹦蹦跳跳地来到小溪边，它低下头，看见溪水里自己的倒影，开心地甩了甩长耳朵。小溪里的水也涨了，唱着欢快的歌向前奔跑。小鱼在水里快活地游来游去，偶尔还会跳出水面，好像也想看看外面这个湿漉漉、亮晶晶的世界。雨后的森林，就像一幅刚刚画好的彩色画卷，那么清新，那么美丽，充满了生机。阅读练习一、我会认（给下面的字注音）晶（）莹翩（）翩起舞慢吞（）吞倒影（）画卷（）二、我会找（从文中找出下列词语的近义词）特别——（）美丽——（）高兴——（）赶紧——（）三、我会答1.雨后的森林里，有哪些小动物？它们在做什么？请至少写出三种。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中把雨后的森林比作了什么？你觉得这个比喻好吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.读了这篇短文，你仿佛看到了怎样的画面？用一两句话写下来。_________________________________________________________________温馨提示小朋友们，阅读是一个需要慢慢积累的过程。每读完一篇文章，多问问自己“故事里讲了什么？”“我喜欢哪个部分？