部编人教版 九年级历史下册全册知识点复习提纲

部编人教版九年级历史下册全册知识点复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动*背景：西班牙、葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治，残酷的经济剥削和政治压迫；美国独立战争和法国大革命的影响。*主要人物：玻利瓦尔（被誉为“南美的解放者”，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地）、圣马丁（领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动）。*意义：彻底推翻了西、葡在拉美长达数世纪的殖民统治，建立了一系列独立国家，奠定了今天拉丁美洲国家的格局；鼓舞了世界其他地区的殖民地人民。印度民族大起义*背景：英国完成工业革命后，加强对印度的经济剥削和政治控制；英国殖民者对印度土兵的民族压迫和宗教歧视（如“涂油子弹事件”）。*时间与主力：19世纪中期；印度土兵是起义的主要力量，广大农民、手工业者以及部分封建王公积极参与。*杰出代表：章西女王（拉克希米·巴依），领导军民抗击英军，展现了印度人民反抗侵略的不屈精神。*意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。第2课俄国的改革彼得一世改革*背景：17世纪末，俄国农奴制盛行，经济、军事落后于西欧国家。*目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵，巩固沙皇统治。*主要内容：改组行政机构，建立中央集权的行政体制；创建新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；提倡学习西方的礼节与生活方式。*影响：*积极：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。*局限：改革仅限于学习西方的技术和军事，没有触动农奴制，反而加强了农奴制，为俄国后来的发展埋下了隐患。废除农奴制改革（亚历山大二世改革，1861年）*背景：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展；克里米亚战争的失败进一步暴露了俄国的落后，加剧了国内矛盾。*主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。*性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革。*影响：*积极：是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。*局限：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展；农民为了获得土地付出了沉重的代价。第3课美国内战南北矛盾的加剧*根本原因：北方资本主义工商业经济和南方种植园奴隶制经济之间的矛盾不可调和。*矛盾焦点：奴隶制的存废问题（集中体现在新领土上是否允许奴隶制的扩展）。*导火线：1860年，林肯当选为美国总统。内战爆发与进程*爆发：1861年，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。*初期形势：南方蓄谋已久，准备充分；北方在战争初期接连失利。*转折点：*1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。*《宅地法》鼓励农民到西部耕种，满足了农民对土地的需求。*《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。这两个法令深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。*结果：1865年，南方军队投降，北方胜利。内战的意义*美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。*它维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第4课日本明治维新德川幕府与锁国时代*背景：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，实行闭关锁国政策，是一个落后的封建国家。*危机：随着商品经济的发展，新兴地主和高利贷商人的实力增强，武士阶层日益贫困，幕府统治出现危机；西方列强（美国率先）的入侵，打开了日本国门，民族危机严重。倒幕运动*面对内忧外患，一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。明治维新的主要措施*政治上：废藩置县，加强中央集权。*军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。*经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。*社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。明治维新的影响*积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。*局限：日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命电的应用*时间：19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。*特点：科学研究同工业生产紧密结合。*最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域。*重要发明：*美国人爱迪生发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。*德国工程师西门子发明了发电机。*比利时人格拉姆发明了电动机。*影响：电力的广泛应用使人类社会进入了“电气时代”。内燃机和新的交通工具*内燃机的发明：19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。19世纪后期，柴油机创制成功。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。*新交通工具：*德国人本茨在19世纪80年代制造出由内燃机驱动的汽车。*1903年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功。*影响：内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，引发了交通运输领域的一场变革。同时，内燃机的发明也推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生。化学工业和新材料*19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。*1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药。*1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。*1884年，法国人夏尔多内发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。第二次工业革命的影响*第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。*一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。*在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。*随之而来的是资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。第6课工业化国家的社会变化人口增长与大众教育*人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。*劳动力结构变化：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大；越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。*大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。城市化*工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。城市化进程加快。*城市的发展带来了一系列问题，如环境污染、交通拥挤、住房紧张等。社会问题*贫富分化加剧：在工业化进程中，资本家攫取了大部分社会财富，而工人获得的报酬却很少，贫富差距越来越大。*环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。第7课近代科学与文化科学家*牛顿（英国）：近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，他出版了《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。*达尔文（英国）：1859年，出版《物种起源》一书，提出了“进化论”的观点。指出物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。*巴尔扎克（法国）：19世纪法国伟大的作家。他的经典之作《人间喜剧》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。*列夫·托尔斯泰（俄国）：被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的作品描绘了俄国社会各阶层的生活场景。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。*贝多芬（德国）：是德国历史上最伟大的音乐家，古典主义音乐的终结者和浪漫主义音乐的开拓者。他的代表作《英雄交响曲》（原名《第三交响曲》）是为拿破仑而作，表达了对自由、平等和博爱的渴望。*梵高（荷兰）：近代杰出的画家，表现主义绘画艺术的奠基者之一。他的作品《向日葵》运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战三国同盟和三国协约*背景：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。*根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。*两大军事集团：*三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利（后来意大利加入协约国一方作战）。*三国协约：英国、法国、俄国。*影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，世界大战一触即发。第一次世界大战的爆发*导火线：1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件。*爆发：1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战。很快，德国、俄国、英国、法国等国相继卷入战争。第一次世界大战爆发。意大利为了自身利益，参加协约国一方作战。第一次世界大战的进程和结果*战场：战争最初在欧洲战场进行，后来逐渐扩大到非洲、亚洲等地。欧洲战场主要有东线（德、奥对俄）、西线（英、法对德）和南线（奥匈对塞尔维亚），其中西线战场最为惨烈。*主要战役：1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。*加速战争结束的事件：*1917年，美国对德宣战，参加协约国；*中国也加入协约国方面作战；*俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。*结果：1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。第一次世界大战的性质和影响*性质：是一场帝国主义战争，交战双方都是为了重新瓜分世界、争夺世界霸权。（尽管塞尔维亚等国的参战具有民族解放性质，但不能改变整个战争的性质）*影响：*这场战争历时四年多，先后参战的国家共计三十多个，约十五亿人卷入战争，超过当时世界总人口的一半。*交战国在战争中使用了很多新式武器装备，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国的死伤人数超过三千万。*第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。*大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。*为社会主义革命创造了条件，诞生了世界上第一个社会主义国家。第9课列宁与十月革命十月革命前的俄国*背景：1917年3月（俄历二月），俄国爆发了“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。临时政府继续参加第一次世界大战，引起人民的不满。*列宁的革命活动：1917年4月，列宁回到彼得格勒，发表了《四月提纲》，提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。十月革命*爆发：1917年11月6日（俄历十月），列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历十月，被称为“十月革命”。苏维埃政权的建立*起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。*苏维埃政权采取了一系列措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。十月革命的历史意义*十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。*推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。*十月革命将社会主义由理论变为现实，开创了人类历史的新纪元。第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》《凡尔赛条约》*巴黎和会：1919年1月，战胜的协约国集团在巴黎召开会议，讨论对德和约及战后安排，史称“巴黎和会”。会议由英、法、美三国操纵。*《凡尔赛条约》的主要内容：*领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。*军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过十万。*政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。*赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款