新部编版四年级语文下册句子专项练习题

新部编版四年级语文下册句子专项练习题同学们，句子是语言的基本单位，就像搭房子用的砖块，只有每一块砖都坚实、摆放得当，才能建成稳固美观的大厦。句子专项训练，能帮助我们更好地掌握遣词造句的技巧，提高语言表达的准确性和生动性。下面这份练习，希望能带你在句子的世界里好好遨游一番，巩固所学，提升能力。一、照样子，写句子（仿写）温馨提示：仔细观察例句的结构特点、修辞手法（比喻、拟人等）或句式，然后进行模仿创作。1.例：天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）田野里的油菜花金黄金黄的，像_________________________________。2.例：小溪唱着欢快的歌，向远方奔去。（仿写拟人句）春风_________________________________，_________________________________。3.例：他跑得像兔子一样快。妈妈累得_________________________________。4.例：无论是白天还是黑夜，猫头鹰都在认真地工作。（用“无论……都……”造句）_________________________________________________________________________5.例：我们的校园真美啊！（仿写感叹句）_________________________________________________________________________二、按要求改写句子温馨提示：看清题目要求，注意句子意思不能改变，标点符号也要随之调整哦！1.把下列句子改成“把”字句。*雨水打湿了我的衣服。_________________________________________________________________________*解放军叔叔救起了落水的儿童。_________________________________________________________________________2.把下列句子改成“被”字句。*我写完了今天的家庭作业。_________________________________________________________________________*春风吹绿了田野。_________________________________________________________________________3.把下列陈述句改成反问句。*我们应该爱护环境。_________________________________________________________________________*这幅画是小明画的。_________________________________________________________________________4.把下列反问句改成陈述句。*难道我们不应该好好学习吗？_________________________________________________________________________*这点困难，怕什么？_________________________________________________________________________5.把下列句子改成双重否定句。*我必须去参加这次活动。_________________________________________________________________________*同学们都喜欢王老师。_________________________________________________________________________6.扩写句子（至少扩两处）。*太阳升起来了。_________________________________________________________________________*孩子们在玩耍。_________________________________________________________________________7.缩写句子（保留句子主干）。*可爱的小红在认真地看着有趣的新书。_________________________________________________________________________*清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。_________________________________________________________________________三、修改病句温馨提示：病句常见的问题有成分残缺、搭配不当、词序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾等。先仔细读句子，找出病因，再进行修改。（可以直接在原句上修改，也可以写出修改后的句子）1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。_________________________________________________________________________2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________________________________3.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。_________________________________________________________________________4.他经常回忆过去的往事。_________________________________________________________________________5.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。_________________________________________________________________________6.我估计他这道题一定做错了。_________________________________________________________________________四、给句子加上合适的标点符号温馨提示：不同的标点符号有不同的作用，表达不同的语气。1.今天天气真好啊（）2.你喜欢吃苹果还是香蕉（）3.小明说（）我明天要去公园玩（）4.我们学校有教学楼（）图书馆（）操场和食堂（）5.多么可爱的小生灵啊（）我真想把它带回家（）五、把下列句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）温馨提示：先通读所有句子，理解主要内容，再找出句子之间的逻辑顺序，比如时间顺序、事情发展顺序、空间顺序等。（一）（）春天，我们在山坡上种上了向日葵。（）过了一段时间，小苗慢慢地长高了。（）秋天，向日葵成熟了，结出了饱满的瓜子。（）每天，我们都给它们浇水、施肥。（）种子在地里悄悄地发芽了。（二）（）它的嘴扁扁的，脚短短的，走起路来一摇一摆，很有趣。（）我家养了一只可爱的小鸭子。（）它最喜欢在水里游来游去，一边游一边叫，好像在唱歌。（）它的毛黄黄的，像一团小绒球。参考答案（做完所有练习后再核对哦！）一、照样子，写句子（仿写）(答案不唯一，合理即可)1.像一片金色的海洋。2.春风轻轻地抚摸着我们的脸颊，带来了春天的消息。3.妈妈累得直喘气。/妈妈累得腰都直不起来了。4.无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对。5.公园里的花真香啊！二、按要求改写句子1.雨水把我的衣服打湿了。解放军叔叔把落水的儿童救起了。2.今天的家庭作业被我写完了。田野被春风吹绿了。3.难道我们不应该爱护环境吗？这幅画难道不是小明画的吗？4.我们应该好好学习。这点困难，不用怕。5.我不能不去参加这次活动。/我非去参加这次活动不可。同学们没有一个不喜欢王老师。6.（示例）一轮鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。（示例）一群活泼可爱的孩子们在操场上尽情地玩耍。7.小红看着书。阳光抚摸着大地。三、修改病句1.我们要学习赖宁的革命精神。（“发扬”与“精神”搭配不当，或删去“和发扬”）2.通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。）（缺主语）3.夏天的兴安岭是一年中景色最好的时候。（或：夏天的兴安岭景色是一年中最好的。）（搭配不当）4.他经常回忆往事。（或：他经常回忆过去的事。）（重复啰嗦）5.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国