河北省保定市部分学校2025-2026学年高一下学期6月期末考试生物试卷（含答案）

河北省保定市部分学校2025-2026学年高一下学期6月期末考试生物试题一、单选题1．下列关于遗传学中鉴定方法的应用，恰当的是（

）A．不断提高水稻抗病品种的纯合度，可选用连续自交的方法B．鉴定一株紫花豌豆是否为纯合子，选用测交的方法最简单C．检验一只具有显性性状白羊的基因型，可让其和纯合白羊进行杂交D．判断玉米的甜和非甜的显隐性关系，让甜玉米与非甜玉米分别自交2．孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）作亲本进行杂交，F1全为高茎；F1自交产生的F2中高茎∶矮茎≈3∶1.现让F2中的部分高茎植株与矮茎植株杂交得F3，F3中高茎∶矮茎≈3∶1.下列叙述错误的是（

）A．参与杂交的F2高茎中，DD与Dd的基因型比例为1∶1B．F3中的高茎豌豆自交，后代中矮茎豌豆的比例为1/4C．F2未参与杂交的高茎豌豆中可能既有纯合子又有杂合子D．若F3矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，后代中高茎∶矮茎≈1∶23．某自花传粉植物的紫花（E）和白花（e）为一对相对性状，圆叶（H）和尖叶（h）为一对相对性状，两对相对性状独立遗传。将纯合紫花圆叶植株与纯合白花尖叶植株杂交，F1全为紫花圆叶；F1自交得F2，取F2中的一株紫花圆叶植株与白花尖叶植株进行测交，测交后代的表型及比例为紫花圆叶∶白花圆叶=1∶1.下列叙述错误的是（

）A．该F2紫花圆叶植株的基因型为EeHHB．测交实验可用于验证F1产生配子的类型及比例C．F1自交产生的F2中，紫花尖叶个体的基因型有2种D．若让该F2紫花圆叶植株自交，后代中白花尖叶个体的比例为1/44．某雌雄同株植物的果实形状受独立遗传的两对等位基因（E/e、F/f）控制。当基因E、F同时存在时果实为椭圆形，只有基因E存在、无基因F存在时果实为长形，其他情况下果实均为圆形；当基因e和F存在于同一配子中时，会导致该配子不育。结椭圆形果植株与结长形果植株杂交，F1中出现结椭圆形果、结长形果及结圆形果的植株。下列叙述错误的是（

）A．基因型为Eeff的植株，其果实形状表现为长形B．亲本结椭圆形果植株的基因型为EeFf，其可产生3种可育配子C．F1植株共有5种基因型，其中结圆形果植株的基因型为eeffD．让F1中结椭圆形果的植株自交，后代中结长形果的植株占9/285．科学家的研究历程中都渗透了诸多科学思想与方法，下列叙述正确的是（

）A．孟德尔和摩尔根的遗传实验探究中，都运用了“假说—演绎”的研究方法B．萨顿通过蝗虫生殖细胞形成实验证明了基因与染色体存在明显平行关系C．孟德尔进行豌豆杂交实验时，在开花后对母本去雄并及时套袋D．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验证明基因在染色体上的位置及排列方式6．如图甲、乙表示某动物（2n=4）生殖器官内正常的细胞分裂图；图丙是图乙细胞产生的一个生殖细胞。下列叙述正确的是（

）A．甲细胞内含2对有染色单体的同源染色体B．乙细胞中可以发生非等位基因的自由组合C．与丙细胞同时产生的生殖细胞是图丁中的①④D．甲、乙细胞中都发生了染色体着丝粒的分裂7．已知果蝇的翅形（正常翅/残翅，正常翅对残翅为显性）由等位基因A/a控制，体色（灰身/黑身，灰身对黑身为显性）由等位基因B/b控制，两对等位基因均不位于Y染色体上。现有一对正常翅灰身果蝇杂交，F1表型及数量如下表所示。下列叙述正确的是（

）表型正常翅灰身正常翅黑身残翅灰身残翅黑身雌蝇（只）1560520雄蝇（只）77792527A．控制翅形的基因位于X染色体上B．亲本雌果蝇的基因型为AaXBXBC．若要鉴定F1中某只正常翅黑身雄果蝇的基因型，可选择残翅灰身雌果蝇与其测交D．F1全部正常翅灰身雌果蝇与残翅黑身雄果蝇自由交配，F2雄蝇中正常翅黑身占1/68．关于T2噬菌体侵染细菌的实验，叙述正确的是（

）A．T2噬菌体和细菌都以DNA为主要的遗传物质B．T2噬菌体增殖时模板和原料均由宿主细胞提供C．用35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，搅拌不充分会导致上清液中放射性减弱D．用15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的外壳中能找到15N9．控制玉米籽粒甜度的基因S（甜）和基因s（不甜）的本质差异是基因序列中一个碱基对的替换。启动子是一段能让基因开始表达的关键序列，常位于基因序列的上游。下列叙述正确的是（

）A．基因S中碱基对的替换可能导致其编码的蛋白质结构改变B．基因S和基因s的碱基对数量不同，因此属于非等位基因C．基因S能突变成基因s，基因s不能突变成基因SD．启动子序列中碱基的改变不会影响基因S的表达10．下列关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是（

）A．肝细胞分裂时可发生RNA→DNA的逆转录过程B．RNA聚合酶催化合成的物质中通常含有尿嘧啶C．转录和翻译过程中配对的碱基种类完全相同D．翻译时mRNA中的遗传信息会传递给tRNA11．组蛋白去乙酰化酶（HDAC）可去除组蛋白赖氨酸残基的乙酰基，使染色质浓缩，抑制基因表达。研究发现，新型抗癌药物他泽司他能通过抑制组蛋白甲基转移酶的活性，从而重新激活抑癌基因的表达，发挥抗肿瘤作用。下列叙述正确的是（

）A．他泽司他通过促进染色质浓缩来激活抑癌基因表达B．他泽司他直接催化抑癌基因的转录过程来恢复其表达C．组蛋白的乙酰化或甲基化修饰不会改变DNA分子的碱基序列D．他泽司他抑制组蛋白甲基转移酶活性，但会增强组蛋白去乙酰化酶的活性12．下列关于单倍体、多倍体和染色体变异的叙述，正确的是（

）A．可利用显微镜检查区分基因突变和染色体变异B．21三体综合征患者减数分裂可能形成可育配子C．体细胞中染色体数目为偶数的植物不可能是单倍体D．单倍体植物幼苗经秋水仙素处理后都可长成多倍体13．我国云南澄江生物群发现的海口鱼化石（距今约5.3亿年）既具有无脊椎动物的原始鳃裂特征，又具备脊椎动物的雏形脊椎和背鳍特征，是已知最古老的脊椎动物祖先类群化石；此外，研究发现酵母菌与人类在细胞呼吸关键酶的氨基酸序列上存在40%以上的相似性，且二者细胞呼吸的核心代谢途径高度保守。下列叙述错误的是（

）A．海口鱼化石为脊椎动物起源于无脊椎动物提供了直接证据B．不同生物核心代谢途径的保守性，支持生物具有共同祖先C．氨基酸序列的相似性越高，生物间的亲缘关系可能越近D．酵母菌与人类的呼吸方式完全不同，因此无进化关联14．苦苣菜合成的防御素能破坏多数鳞翅目昆虫幼虫的肠道细胞，导致其死亡；而菜粉蝶幼虫的肠道蛋白酶基因发生碱基替换，使防御素无法发挥作用，可正常取食苦苣菜，其他幼虫则避之不及。下列叙述错误的是（

）A．菜粉蝶的防御素耐受性是基因突变后自然选择的结果B．取食苦苣菜可降低菜粉蝶幼虫与其他幼虫的食物竞争C．肠道蛋白酶基因的变异直接导致菜粉蝶与近缘蝶类产生生殖隔离D．苦苣菜能合成防御素与菜粉蝶对防御素耐受性演化属于协同进化15．某岛屿特有鸟类蓝鹇与大陆近缘种白鹇分化后，蓝鹇种群的基因突变频率显著高于大陆种群，且免疫相关基因家族发生适应性扩张；同时研究发现，二者的取食习性、栖息环境差异已十分明显。下列叙述错误的是（

）A．基因突变会改变蓝鹇种群的基因频率B．蓝鹇与白鹇的习性和环境差异为物种多样性的形成提供了条件C．免疫基因家族的扩张有利于蓝鹇适应岛屿病原环境D．基因突变的累积会使蓝鹇种群基因库变大，生物多样性提高二、多选题16．波斯婆婆纳的花色受一对等位基因A/a控制，含某种花色基因的雄配子50%死亡。研究人员进行了如下实验：实验一：蓝花植株×白花植株→后代蓝花∶白花=1∶1实验二：实验一后代的蓝花植株自交→后代蓝花∶白花=2∶1下列叙述错误的是（

）A．波斯婆婆纳的花色性状中白花对蓝花为显性B．白花植株自交，后代不会出现性状分离C．实验一中亲本蓝花植株与白花植株的正反交结果相同D．实验二结果说明含基因A的雄配子有50%死亡17．已知甲、乙两种单基因遗传病的致病基因均位于X染色体上，甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示，两种基因不相互影响。如图为某家族的遗传系谱图，下列叙述正确的是（

）A．甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体显性遗传病B．甲病和乙病的遗传遵循基因的自由组合定律C．Ⅱ-9的基因型一定为XABXaBD．Ⅱ-7与Ⅱ-8生育一个两病皆患男孩的概率为018．研究发现，细胞中存在一种“守护者”蛋白KCTD10.当DNA复制与转录在同一条模板链上“相向而行”时，KCTD10可激活CUL3酶，促使转录机制暂时解离，从而避免DNA损伤。若细胞缺失KCTD10，基因组不稳定性升高，突变积累，肿瘤发生率显著上升。下列叙述错误的是（

）A．KCTD10调控转录暂停，体现了细胞对DNA复制与转录的时空协同调节B．KCTD10缺失后，细胞中mRNA的种类和数量均不变，但DNA突变率升高C．翻译过程也需要遵循碱基互补配对原则，且与复制共用同一模板链D．KCTD10通过阻止DNA双链解开，降低复制与转录的“碰撞”概率19．如图为某DNA分子及其上的甲、乙两个基因的部分序列，①②为DNA的两条链。下列叙述错误的是（

）A．据图可知，基因甲和基因乙均以①链为转录模板B．基因乙转录产物的部分碱基序列为5＇−UCUACA−3＇C．基因甲和基因乙转录时RNA聚合酶都沿模板链的3＇→5＇方向移动D．若在基因甲①链碱基A后插入一个碱基G，则合成的肽链肯定会变长20．研究发现，果蝇的SOD2基因发生碱基对替换使原本编码的丙氨酸变为缬氨酸，导致SOD2蛋白抗氧化活性显著提升，增强了果蝇对高温胁迫的耐受性。下列叙述正确的是（

）A．SOD2基因发生的碱基对替换改变了基因的碱基序列B．基因突变导致SOD2蛋白中氨基酸种类和数量均改变C．该突变可能改变了蛋白质的结构使其生理功能增强D．突变后的SOD2基因转录产物中核苷酸的数量不变三、解答题21．如图甲为某雌性二倍体生物（2n=4）细胞分裂某时期示意图，图乙为每条染色体上DNA数量变化曲线。据图回答下列问题：(1)图甲细胞中染色体数目与体细胞染色体数目之比为__________。图乙中曲线AB段形成的原因是__________，CD段对应细胞分裂过程中__________的行为变化。(2)画出图甲细胞分裂后期的示意图（要求画清细胞形态、染色体这些关键信息）。(3)若该生物的基因型为AaBb，且A、a基因位于一对同源染色体上，B、b基因位于另一对同源染色体上。图甲细胞中一条染色体上的基因为AA，则图中另一条染色体上的基因应为__________（不考虑基因突变及其他变异），理由是_______________________________________________。(4)该生物减数分裂最终产生的配子中，染色体组合具有多样性，除了非同源染色体自由组合外，另一个重要原因是________________________________________；受精作用中，精子和卵细胞的结合具有随机性，这一特性与减数分裂中染色体的多样性共同作用，有利于___________________________________。22．如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中一种为伴性遗传病，不考虑X、Y染色体的同源区段。控制甲病和乙病的基因分别用A/a、B/b表示。回答下列问题：(1)根据系谱图分析，甲病的遗传方式为__________，Ⅱ7的基因型为__________；Ⅱ5与Ⅱ6再生一个两病兼患男孩的概率为__________。(2)若Ⅲ8体细胞中性染色体组成为XXY，则该异常染色体组成的形成原因是__________________。(3)若Ⅱ7与一位表现正常的男性婚配，后代中无患乙病的孩子，据此可判断该男性的基因型最可能为__________；若Ⅱ7的母亲患有某种显性遗传病（与甲、乙病无关，有关基因用D/d表示），父亲正常，Ⅱ7表现正常，据此可判断该显性遗传病的遗传方式__________（填“不可能是”或“可能是”）X染色体显性遗传，理由是________________________________________________________。23．科学家研究两种抗生素对枯草杆菌的抑制机制，进行了如下实验：将枯草杆菌随机均分为三组，实验组分别添加不同抗生素，对照组不作特殊处理，实验监测结果如下表所示。如图为枯草杆菌细胞内遗传信息传递的部分过程示意图。回答下列问题：组别处理方式监测结果A组加入抗生素X（作用于解旋酶）加入后10分钟，DNA复制速率从1000核苷酸/秒降至0，细胞停止分裂B组加入抗生素Y（作用于RNA聚合酶）加入后5分钟，mRNA合成量下降为0；20分钟后，蛋白质合成完全停止C组（对照组）（不作特殊处理）DNA复制速率稳定在1000核苷酸/秒，mRNA和蛋白质合成持续进行(1)抗生素X的作用是__________（填“抑制”或“促进”）解旋酶的活性，进而影响上图中的过程__________，该过程中还需要的关键酶是__________。(2)若图中乙链某段的序列为5＇-ATGCCG-3＇，则物质a对应区段序列为5＇-__________-3＇。实验中B组蛋白质合成停止的时间滞后于mRNA合成停止的时间，其可能原因是______________________________________________。(3)抗生素Y的作用是__________（填“抑制”或“促进”）RNA聚合酶的活性，若在B组加入抗生素Y20分钟后蛋白质合成完全停止，此时立即检测核糖体活性，预期结果是______________________，理由是________________________________________________________________。四、实验题24．山东烟台苹果是我国知名水果，其野生型植株（甲，2n=34）常受红蜘蛛虫害影响，导致果实品质下降。研究人员通过辐射诱变处理甲的种子，获得两株突变体：突变体乙（2n=34）表现出抗虫特性，经基因定位发现抗虫基因位于5号染色体上；突变体丙无抗虫基因，但体细胞中含有一条额外的5号染色体（即三条5号染色体）。将乙与丙杂交，子代中抗虫个体与不抗虫个体的比例为1∶1.回答下列问题：(1)乙的抗虫性状为__________（填“显性”或“隐性”），判断依据是__________________________________。(2)若抗虫相关基因用B、b表示，乙的基因型为__________，丙的基因型为__________。丙在减数分裂产生配子时，三条5号染色体随机分配到两个子细胞中，形成的配子类型及比例为__________。(3)现有纯合不抗虫野生型植株甲、突变体乙和丙，若要较快地获得二倍体纯合抗虫果树，其思路为：______________________________________；这种育种方法的原理为：_____________________________。(4)在苹果树的育种中，杂交育种和诱变育种都可产生不同变异类型。从进化角度分析，杂交育种过程中因基因重组产生的变异__________（填“能”或“不能”）直接改变苹果树种群的基因频率，理由是______________________________________________________。25．某小鼠的毛色有白色、浅灰色和深灰色三种，该性状受两对等位基因（M/m、N/n）控制，如图1所示，两对基因对毛色的控制途径如下：基因m纯合时，可将白色色素转化为浅灰色色素，基因n纯合时，可将浅灰色色素转化为深灰色色素，基因M、N无相应功能；育种工作者选用纯合白色鼠和纯合浅灰色鼠进行杂交实验，过程如图2，F1均为白色，F1雌雄相互交配得到F2，F2表型及比例为白色∶浅灰色∶深灰色=12∶3∶1。回答下列问题：(1)该小鼠毛色的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据或理由是____________________________________________________。(2)白色亲本的基因型为_________________；若让F1与深灰色鼠测交，子代中白色个体的比例为__________；F2中深灰色鼠的基因型为_________________；只选取F2的浅灰色鼠进行自由交配，后代中深灰色鼠的比例为__________。(3)现有一只雌性浅灰色小鼠，请设计实验判断该小鼠的具体基因型（要求写出实验思路、预期实验结果及对应的基因型）：实验思路：________________________________________________________________________________；预期实验结果及对应基因型：①________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________。参考答案1．A2．D3．D4．D5．A6．B7．D8．C9．A10．B11．C12．B13．D14．C15．D16．AC17．CD18．BCD19．ABD20．ACD21．(1)1∶2DNA复制着丝粒分裂(2)(3)BB或bb该染色体的姐妹染色单体是由同一条染色体复制而来，基因种类