浙江省舟山市2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题含答案

舟山市2025学年第二学期期末检测

高二生物试题卷

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和

答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷

上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先

使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

选择题部分

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个符

合题目要求，不选、多选、错选均不得分)

1.下列做法有助于实现“碳中和”目标的是

A.商品过度包装B.开发海上风电C.烧炭取暖D.焚烧秸秆

2.微囊藻毒素是蓝藻产生的毒性物质，可导致粗面内质网上的附着核糖体大量脱落。摄入该毒素

后，下列哪种物质的合成影响最大

A.胰岛素B.糖原C.核糖核酸D.性激素

3.脑缺血会导致局部脑神经细胞死亡，造成不可逆损伤。骨髓基质细胞(M)是一种干细胞，可用于

脑缺血的治疗。下列叙述正确的是

A.M可通过细胞分裂和分化修复受损脑组织

B.M与神经细胞的核内遗传物质存在明显差异

C.脑缺血导致的神经细胞死亡属于细胞凋亡

D.成熟神经细胞具备较强的分裂能力

4.研究发现，正常大豆植株几乎不释放法尼烯(EBF)。蚜虫取食时，大豆会释放少量EBF吸引蚜虫

的天敌瓢虫；引入瓢虫后大豆会释放大量EBF。对该过程分析正确的是

A.EBF属于物理信息B.EBF只对大豆生存有利

C.EBF能调节种间关系D.该过程为负反馈调节

5.为研究某自然保护区野生动物的种群特征，研究人员从动物粪便中提取DNA,再进行PCR扩增

和序列分析，从而识别不同个体。这一技术最直接有助于调查

A.年龄结构B.种群密度C.性别比例D.出生率

6.研究发现雪莲的次生代谢产物能提高免疫调节能力，抑制炎症反应。下图是利用植物组织培养

技术获得雪莲次生代谢产物的基本流程，下列叙述正确的是

①②③④

雪莲芽尖愈伤组织单个细胞细胞培养物次生代谢产物

A.此项技术的原理是细胞的全能性B.过程①需对雪莲茎尖进行灭菌

C.过程③需要进行液体悬浮培养D.过程④需将细胞放在无菌水中涨破

7.某实验室研究大蒜根尖细胞的细胞周期，在显微镜下随机观察并统计1000个细胞，结果如下。

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第1页(共8页)

已知该细胞一个完整周期为12h。下列叙述正确的是

时期间期前期中期后期+末期

细胞数840803050

A.本实验选用根尖的伸长区细胞作为实验材料

B.本实验的制片流程为：解离→染色→漂洗→制片

C.前期中心体移向细胞两极并发出纺锤丝形成纺锤体

D.据表可推测间期持续时间约为10.08h

8.2026年5月，高黎贡山泸水塔黄被证实为新物种。其特殊的厚实苞片、矮小的植株特征能抵御高

海拔恶劣环境。依据现代生物进化理论，下列叙述正确的是

A.恶劣环境诱发泸水塔黄产生定向变异以适应环境

B.自然选择作用于泸水塔黄个体表型从而改变种群基因组成

C.控制苞片厚薄和植株高度的基因构成泸水塔黄种群基因库

D.地理隔离是泸水塔黄新物种形成的根本动力

9.受盗猎、栖息地破坏影响，北方白犀牛濒临灭绝，2021年调查显示全球仅存两只雌性个体。科研

人员利用数量较多的南方白犀牛，借助体细胞核移植技术克隆北方白犀牛。下列叙述正确的是

A.去核时选用的卵母细胞为初级卵母细胞

B.重构胚形成后可直接进行早期胚胎体外培养

C.胚胎移植前需对受体动物进行同期发情处理

D.该克隆技术能从根本上解决北方白犀牛灭绝危机

10.某智慧农业基地采用低氧贮藏技术延长葡萄保鲜期，研究团队绘制了葡萄细胞呼吸的部分反

应示意图，①②③表示不同的反应阶段。下列叙述正确的是

H₂O

①②

葡萄糖丙酮酸CO₂

[H]

③

O₂H₂O

[H]

A.①发生在细胞溶胶，②③均发生在线粒体基质

B.③中[H]与O₂结合生成H₂O并释放大量能量

C.低氧条件下，③可能完全停止但①②仍正常进行

D.无氧条件下，[H]可用于还原丙酮酸产生乳酸

11.某盐碱滩涂湿地生态系统结构稳定，物种丰富多样。以下因素的变动最可能导致该生态系统崩

溃的是

A.外来生物迁入，其种群数量持续逐年增长B.潮汐短期变化，部分草本植物生长受阻

C.盐分小幅波动，少数底栖生物数量下降D.汛期积水增多，滩涂区域植被生长放缓

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第2页(共8页)

12.下图是肺炎链球菌体外转化实验的部分过程示意图，下列叙述正确的是

S型菌细胞破碎物

直接加入酶

提+DNA

蛋抽荚

白膜

质物DNA

质

分别与R型活细菌混合培养，观察菌落

③

A.①、④组培养后可能出现光滑型菌落

B.该实验证明了DNA是S型菌主要的遗传物质

C.各种物质与R型活细菌混合后均使用固体培养基

D.实验结果出现的S型菌与原S型菌遗传信息完全相同

13.在相同且适宜条件下用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，观察质壁分离现象，一

段时间后每组用清水处理再观察，实验结果如图所示。下列叙述错误的是

□蔗糖溶液

■清水

A.T₁组→T₄组蔗糖溶液浓度依次增大

B.处理前同一组细胞的细胞液浓度不一定相同

C.T₁和T₂组经清水处理后细胞体积恢复到初始状态

D.持续清水处理，T₃和T₄组质壁分离的细胞比例可能降到0

14.为研究脱落酸(ABA)与光信号对拟南芥种子萌发的共同作用，科研人员对不同处理下种子的

萌发率进行了检测，所得结果如下表：

ABA浓度

野生型-暗处理野生型-光照突变体-暗处理突变体-光照

(μmol/L)

0100100100100

182906180

541752257

1020661140

注：表中突变体是某一种光受体缺失突变体。

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第3页(共8页)

下列叙述正确的是

A.本实验的自变量是ABA浓度和是否光照

B.实验浓度范围内ABA对萌发的抑制作用先升高后降低

C.黑暗条件下，野生型种子对ABA的敏感性高于突变体种子

D.光照可缓解ABA对两种类型种子萌发的抑制作用

15.近日，中科院团队在侵人式脑机接口临床试验取得重大突破，一位仅头颈可活动的患者，能依

靠意念操控电脑、平板等设备。研究发现，患者用意念操控设备时，大脑运动皮层神经元动作电位

频率明显升高，突触间隙内谷氨酸(兴奋型递质)含量也随之增加。下列叙述错误的是

A.增加刺激强度，不会改变神经元动作电位的峰值

B.血浆中Na浓度降低，会使神经元动作电位峰值下降

C.血浆中K+浓度降低，静息电位绝对值减小削弱信号传递

D.谷氨酸含量升高，提升神经元兴奋频率增强信号传递

16.下图是单克隆抗体的制备流程，其中①②③表示细胞。下列叙述正确的是

注射特定抗原

小鼠→B淋巴细胞抗体检测培养

选择培养基③单克隆抗体

养

骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞

A.可用胃蛋白酶处理脾脏组织获得B淋巴细胞悬液

B.①中的细胞在培养时均会出现接触抑制现象

C.②中细胞都具有无限增殖和产生抗体的能力

D.③可注射到小鼠腹腔后从腹水中提取单克隆抗体

17.一名同学冬季在户外进行长跑训练，寒冷刺激下机体启动体温调节机制以维持体温稳定，机体

产热的部分调节通路如下图所示，下列叙述错误的是

促进

寒冷刺激一→下丘脑—→传出神经→去甲肾上腺素一棕色脂肪细胞→产热通路①

促进

传出神经一→肾上腺→去甲肾上腺素一→棕色脂肪细胞→产热通路②

A.寒冷刺激下，皮肤毛细血管收缩可减少机体散热量

B.通路①中的去甲肾上腺素经血液运输作用于靶细胞

C.与通路①相比，通路②调节产热的速度较慢

D.通路①②中的去甲肾上腺素与相应受体结合后均会失活

18.某二倍体动物(2n=4)的基因型为AaBb。下图表示其体内分裂过程中的某个时期的细胞示意

图。不考虑其他变异，下列叙述正确的是

A.该细胞为次级精母细胞

B.该细胞中不含同源染色体

C.同时期另一个细胞的基因组成是BB

D.该细胞形成过程中发生了基因突变和染色体变异

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第4页(共8页)

阅读以下材料，回答第19~20题：

杜氏肌营养不良(DMD)是一种单基因遗传病，该遗传病的某系谱图如图甲所示，I不携带致病

基因；DMD基因部分内含子序列(基因中不编码蛋白质的序列)的限制酶切位点存在两种分布形式

如图乙所示，缺陷DMD基因和正常DMD基因内含子中都可能存在这两种分布形式；该家系部分成

员的DMD部分基因片段，经限制性内切酶HindIⅡ完全酶切后进行电泳分离结果如图丙所示。

正常男EcoRIEcoRIBamHIEcoRI

3.32.710.1I₁I₂Ⅱ,I₃

10kb

正常女HindⅢHindm5.05HindⅢ

患病男EcoRIEcoRIBamHIEcoRI5kb

3.32.710.1

2kb

10.1

HindⅢHindⅢ

甲丙

19.下列关于该遗传病的调查及检测的叙述，正确的是

A.该病为常染色体隐性遗传病

B.对患者进行染色体核型分析可确定病因

C.人群中随机抽样调查可确定该病的遗传方式

D.I₂个体中长度为10.1kb的片段来自缺陷DMD基因

20.若Ⅱ与一位正常男性婚配，后代患该病的概率为

A.1/2B.1/4C.1/8D.0

非选择题部分

二、非选择题(本大题共5小题，共60分)

21.(12分)为比较生态种养模式对稻田污染物的降低效果，研究者设置传统种植(CK)与生态种养

(OF)对照试验。CK模式于水稻生长前期、生长期、生长后期多次施用无机肥；OF模式仅在水稻生

长前期一次性施用有机肥，并在水稻生长前期放养适量雏鸭，鸭子在稻田中活动，捕食杂草、昆虫、

藻类及小型水生动物。研究人员在水稻生长前期与生长后期，采集进水口及出水口的水样，并对水

中总氮(TN)含量进行检测，结果如下图：

3530.68

□水稻生长前期

30

■水稻生长后期

20

14

1513.18

10

53.18

2.030.851.030.76

0

OFOFCKCK

进水口出水口进水口出水口

不同处理下灌溉水中总氮(TN)含量图

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第5页(共8页)

回答下列问题：

(1OF模式引入鸭子后，稻田生物群落的▲结构更加复杂，鸭子同化的能量除用于自身生长、繁

殖外还可用于▲:鸭子的加入使其在食物网中占据了新的▲(填“营养级”或“生态位”),并通

过捕食减少害虫和杂草，起到▲的作用。

(2)CK模式在水稻生长前期出水口总氮含量显著高于进水口的原因是▲;OF模式在水稻▲(填

“生长前期”或“生长后期”)对氮素流失的控制更具优势的依据是▲。OF模式除了可减少氮素排

入周边水体，还通过鸭子▲,减少水体中藻类数量，进一步减轻水体▲的风险。

(3)OF模式在生长后期出水口总氮并未因有机肥分解而升高，主要原因是：灌溉进水口总氮浓度

已降低；此时鸭子通常已被▲,不再活动扰动底泥或排泄粪便增加水体氮素；加之水稻植株对氮

素的▲能力较强，导致出水口氮浓度处于较低水平。

(4)本研究中，传统种植模式与生态种养模式在肥料类型、施肥次数、是否放养鸭子等方面均存在

差异。但该实验设计不违背单一变量原则，理由是▲。

22.(10分)罗汉果为攀援植物，依靠茎蔓缠绕支撑物生长，可形成遮阴环境；板蓝根根系富含药用

成分。为探究罗汉果遮阴对板蓝根根系产量的影响，科研人员设置两组实验：甲组为板蓝根露天单

作，乙组为板蓝根种植于罗汉果架下。在板蓝根生长旺盛期测定相关指标，结果见下表：

检测指标(相对值)甲组乙组

总叶绿素(mg·g⁻¹)11.6232.73

净光合速率(μmol·m²·s-⁻¹)5.2110.49

气孔导度(mmol·m²·s-⁻¹)0.230.12

胞间CO2浓度(μmol·mol-¹)396.71337.52

丙二醛(nmol·g⁻¹)5.213.41

根系产量(kg/hm²)3.125.24

注：合成有机物的叶片为光合源，贮存、消耗有机物的根、果实等器官为库，源制造的有机物

需转运入库才能实现积累增产；丙二醛是膜脂过氧化产物，其含量越低，膜损伤越轻。

回答下列问题：

(1)测定板蓝根叶片叶绿素含量时，先用▲提取叶片中的色素，随后于▲光下测定其吸光度。

(2)表中的甲组净光合速率小于乙组，是由▲(填“气孔限制因素”或“非气孔限制因素”)导致，依

据是▲。据表分析甲组净光合速率较低的原因：▲(写出2点),使ATP、NADPH生成减少，导

致三碳酸的还原受阻。

(3)乙组根系产量高于甲组，从源库角度分析：

①源端：净光合速率更强，光合有机物积累更多。

②库端：丙二醛含量较低，根系▲损伤较轻，有氧呼吸供能充足，根系利用、贮存有机物增强。

③运输：膜损伤轻有利于光合产物从▲。

(4)先定植罗汉果，待藤蔓形成遮阴环境后再种植板蓝根。该种植方式可减少虫害发生，原因是其

为害虫天敌提供了栖息环境，抑制害虫繁衍，降低害虫▲。且两种植物无明显的种间竞争，原因

是o

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第6页(共8页)

23.(12分)研究人员从野生型(长毛)安哥拉兔中诱变获得三种短毛单基因隐性突变体，分别命名

为甲、乙、丙。为确定突变基因之间的关系，进行了三组实验(所有亲本均为纯合子),结果如下表：

组合类型F₁F₂

①甲×乙全为长毛长毛：短毛=9:7

②甲×丙全为短毛全为短毛

③乙×丙全为长毛长毛：短毛=9:7

回答下列问题：

(1)基于表中的结果，推测甲与乙控制毛长的突变基因位于▲(填“同源”或“非同源”)染色体上。

甲和丙是否为同一基因突变▲(填“是”或“否”)。理由：▲。

(2)组合①的F₂长毛个体基因型有▲种，组合③的F₂中所有短毛个体随机交配，后代中长毛个

体的比例是▲0

野生型甲

(说明：G/23表示该基因编码链的第23位碱基为G;两条同源染色体上编码链的序列分别列出)

已知丙控制毛长基因的23位碱基正常，58位碱基由C突变为G。说明甲和丙中该基因均发生了碱

基对▲,参照上述书写规则，丙的基因测序结果表示为：▲。为判断测序所得DNA单链是编

码链还是模板链，可将测序结果与▲序列进行比对。

(4)野生型兔控制毛长基因发生突变，形成不同类型的突变基因。这些基因转录出的mRNA长度存

在差异，翻译得到的蛋白质分子量也各不相同。下列叙述错误的是▲。

A.基因突变可能导致mRNA上终止密码子提前出现

B.突变后基因的转录、翻译场所可能会发生改变

C.碱基对替换一定会导致蛋白质中氨基酸种类改变

D.突变基因与野生型基因的基因结构一定不同

24.(14分)聚羟基脂肪酸酯(PHA)是微生物合成的一种可降解高分子材料，是传统塑料的理想替

代物。在自然条件下，PHA在微生物中含量低，难以工业化生产。科研人员通过基因工程技术改造

大肠杆菌来实现高效生产。目的基因、表达载体和相关酶切位点如下图所示。回答下列问题：

SmalI

欲

SpeI限制酶酶切位点

引物2氨苄青HindⅢ5'-A↓AGCTT-3'

霉素抗质粒载体

5'ATGCCCCAGATA3'Pst15'-CTGCA↓G-3

性基因终止子

GTCTAT5'SmalI5'-CCCIGGG-3

3'TACGGG复制元件

引物1SpeI5'-AC↓TAGT-3

编码链阳

HindⅢ

目的基因表达载体酶切位点

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第7页(共8页)

回答下列问题：

(1)获取目的基因：首先检索基因数据库，获得PHA相关合成酶基因序列。为保证PHA合成酶基因

正确的插入质粒中，在引物1和2的5'端分别添加▲的限制酶序列，其中引物1部分碱基序列

为5'▲3'(写出12个碱基数量)。利用PCR技术扩增获得目的基因，该技术的原理是▲◎

(2)构建重组表达载体：用相同的限制酶切割载体和目的基因，再选择酶(A.T4DNA连接酶

B.E.coliDNA连接酶)进行连接形成重组质粒。

(3)表达载体导入大肠杆菌：将表达载体导入经处理后的大肠杆菌，再将大肠杆菌接种到含

▲的固体培养基上.可初步筛选出导入了质粒的菌落。若要进一步筛选出含有重组质粒的大肠

杆菌菌落，可提取质粒DNA并电泳检测，相比普通质粒，重组质粒电泳时迁移速率较▲:或者选

择限制酶▲和HindⅢ对质粒进行酶切后电泳检测，若结果出现条带数目为▲条，则说明是

重组质粒。

(4)大规模生产PHA:外源基因的持续表达会加重菌体代谢负担，影响菌体生长。改造后的大肠杆

菌含温控阻遏蛋白，可通过调节温度来控制菌体生长与PHA合成。30℃时阻遏蛋白具有较强活性

可结合启动子，抑制基因转录，42℃以上时阻遏蛋白失活，解除抑制作用。据此实现高效生产的技

术流程为▲。(用字母和“→”表示)

A.大肠杆菌置于温度42℃的发酵罐中培养B.大肠杆菌置于温度30℃的发酵罐中培养

C.启动子与RNA聚合酶结合D.PHA合成酶基因不表达

E.大肠杆菌大量合成PHAF.大肠杆菌大量繁殖，菌体增多

(5)由于PHA在大肠杆菌细胞中积累，不会释放到细胞外。因此发酵结束后，先通过▲收集菌

体，再破碎处理细胞释放产物。大肠杆菌中表达的外源蛋白常被细菌蛋白酶水解，使PHA产量降

低。为提高PHA产量，提出一条可行性的措施▲○

25.(12分)人体受到压力刺激时，会通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HPA轴)分泌糖皮质激素(GC)

进行调节如下图所示，以维持人体自身稳态和适应环境。回答下列问题：

促肾上腺皮质促肾上腺皮质

激素释放激素

(CRH)激素(ACTH)

压力刺激下丘脑垂体肾上腺糖皮激素免疫细胞

(+)(+)(+)(+)(C)(+)凋亡

(1GC的分泌受HPA轴的▲调节，GC属于小分子脂溶性物质，与▲的受体结合，形成激素-

受体复合物，随后与染色质上特定区域结合，进而影响基因的▲。当糖皮质激素含量达到一定程

度时，可通过负反馈调节机制抑制▲分泌相应激素。

(2)已知正常状态下雌雄个体血清中GC含量无显著差异，压力刺激后雄性个体血清中GC含量显

著高于雌性。为验证该结论，科研人员利用生理状况一致的小鼠和压力刺激仪(具体操作不做要

求)开展验证实验，请完善实验方案并预测实验结果。

①完善实验步骤：

第一步：将生理状态相同的小鼠按▲分为两组，检测小鼠血清中GC浓度；

第二步：▲0

②预测实验结果：请绘制柱形图表示实验结果(无需标注具体数值)。

(3)有研究表明，长期承受压力的人群更易患病，分析该现象产生的机理▲◎

舟山市2025学年第二学期期末检测高二生物试题卷第8页(共8页)

舟山市2025学年第二学期期末检测

高二生物参考答案

一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合要求，不选、多选、错选

均不得分。)

题号12345678910

答案BAACBCDBCB

题号11121314151617181920

答案AACDCDBCDD

二、非选择题(本大题共5小题，除标注外每空