2023三年级英语下册 Module 3 My colourful life Unit 8 Happy birthday第3课时教学设计 牛津沪教版（三起）

2023三年级英语下册Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday第3课时教学设计牛津沪教版（三起）授课专业和授课专业和年级授课章节XxXx题目Xx授课时间2025年10月课程基本信息1.课程名称：2023三年级英语下册Module3MycolourfullifeUnit8Happybirthday第3课时教学设计

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年X月X日第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的英语听说能力，提高口语交流的自信心。

2.增强学生对英语国家文化习俗的了解，培养跨文化意识。

3.培养学生用英语表达生日祝福的能力，提升语言运用能力。

4.培养学生合作学习的意识，提高团队协作能力。教学难点与重点1.教学重点，①

①让学生正确理解和掌握生日祝福的表达方式，如“Happybirthday”和相关的回答。

②引导学生运用新学的词汇和句型进行简单的对话，如谈论生日礼物和庆祝活动。

2.教学难点，①

①帮助学生克服在公共场合用英语表达的紧张感，提高他们在真实语境中运用英语的勇气。

②教授学生如何将英语单词和短语融入到日常生活中，提高语言的实用性。

②引导学生理解并运用英语中的时态变化，特别是在谈论过去发生的生日庆祝活动时，如何使用过去时态。

③培养学生根据语境选择合适的词汇和句型，进行连贯的对话表达。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有2023三年级英语下册教材，包括课本、练习册和作业本。

2.辅助材料：准备与生日庆祝相关的图片、视频片段，以及生日卡片模板，用于课堂活动和角色扮演。

3.教学工具：准备彩色粉笔、白板或电子白板，用于展示教学内容和互动。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供足够的桌椅，并确保教室环境安静、整洁，适合语言学习活动。教学过程【导入】

1.Goodmorning,Class!Today,wearegoingtocontinueourEnglishlearningadventurewithafunandexcitingtopic:birthdays!I'mreallylookingforwardtoseeingyouallcelebratewithme.

2.(面向学生)Pleasestandupandintroduceyourselves.Let'ssay"Mynameis..."and"Iama..."inEnglish.We'llstartwiththepersonsittingnexttoyou.

【热身活动】

3.(面向学生)Now,let'swarmupwithsomebirthday-themedvocabulary.I'llsayaword,andyoutrytorespondwiththecorrectpicture.Forexample,ifIsay"cake,"youshouldshowthepictureofacake.

4.Vocabularywords:cake,candles,present,party,balloon,gift,hat,hatpin,streamer,andcakeknife.

【新课导入】

5.(面向学生)Today,wearegoingtolearnaboutaspecialbirthdaycelebration.PleaseopenyourbookstoModule3,Unit8.ListentomeasIreadthetitleofthestory:"HappyBirthday,Tom!"(朗读课文标题)

6.(面向学生)WhoisTom?Cananyoneguesswhatthisstoryisabout?(学生猜测故事内容)

【课文讲解】

7.(面向学生)Let'sstartreadingthestorytogether.I'llreadthefirstparagraph,andthenyoureadthesecondone.(分段朗读课文)

8.(面向学生)Asweread,payattentiontothebirthdaywishesandtheactivitiesthatTomandhisfriendsdo.

9.(面向学生)Afterwefinishreading,let'sdiscussthestory.Whowasthebirthdayperson?Whatdidtheydo?Whatgiftsdidtheyreceive?(引导学生回顾故事内容)

【角色扮演】

10.(面向学生)Now,let'sactoutthestory.I'llbeTom,andyouwillbehisfriends.Wewillpracticesayingthebirthdaywishesandrespondingtothem.

11.(面向学生)First,let'spracticesaying"Happybirthday"and"Manyhappyreturnsoftheday"together.(学生练习说生日祝福语)

12.(面向学生)Now,let'sgothroughthestoryandactitout.Remembertousethecorrectwordsandphraseswe'velearned.

【词汇学习】

13.(面向学生)We'velearnedsomenewwordstoday.Let'sreviewthem.I'llshowyouthepictures,andyoutellmetheEnglishwords.

14.(面向学生)Writethefollowingwordsinyournotebooks:cake,candles,present,party,balloon,gift,hat,hatpin,andstreamer.

【语法讲解】

15.(面向学生)Today,wearealsolearningaboutthepasttense.WesawhowTomandhisfriendscelebratedTom'sbirthdayyesterday.Let'spracticeusingthepasttensewiththeverbswe'velearned.

16.(面向学生)I'llgiveyouasentencewiththeword"do,"andyouchangeittothepasttense.Forexample,"Tomdoeshishomework."Changeittothepasttense.(学生练习过去时态）

【巩固练习】

17.(面向学生)Now,let'sdosomeexercisestopracticewhatwe'velearned.Openyourexercisebookstopage123.I'llreadthequestions,andyouanswerthem.

18.(面向学生)Workinpairsandaskeachotherquestionsaboutbirthdays.Usethewordsandphraseswe'velearned.

【总结】

19.(面向学生)Today,we'velearnedalotaboutbirthdays.We'vereadastory,acteditout,andpracticednewvocabularyandgrammar.Remembertopracticesayingthebirthdaywishesathome.

20.(面向学生)I'llbegivingyouahomeworkassignment.Writeashortparagraphaboutyourlastbirthdaycelebration.Useatleastthreenewwordswe'velearnedtoday.

【课后作业】

21.(面向学生)Pleaseremembertocompleteyourhomeworkassignmentandbringyourbooksandexercisebookstoclasstomorrow.Haveagreatday,everyone!

【教学反思】

22.(教师自评)Today'slessonwassuccessfulinthatthestudentswereactivelyengagedintheactivities.Theyseemedtoenjoytherole-playandvocabularyexercises.However,somestudentswerehesitanttospeakinEnglish,whichneedstobeaddressedinfuturelessonsbycreatingamoresupportiveandencouragingclassroomenvironment.教学资源拓展1.拓展资源：

-生日文化：介绍不同国家和地区的生日庆祝习俗，如西方国家的生日派对、中国传统的寿宴等。

-生日歌曲：收集一些经典的英语生日歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》和《HappyBirthday,Mr.President》，让学生在课堂上演唱。

-生日礼物：展示不同类型的生日礼物图片，如玩具、书籍、饰品等，引导学生讨论礼物的选择和意义。

-生日贺卡：提供一些生日贺卡的模板，让学生动手制作，培养他们的动手能力和创造力。

2.拓展建议：

-文化对比：组织学生进行小组讨论，比较中西方在生日庆祝方面的异同，鼓励他们用英语表达自己的观点。

-角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如生日派对的主人、客人、家长等，进行角色扮演活动，提高他们的口语表达能力。

-家长参与：邀请家长参与课堂活动，共同庆祝学生的生日，增进家校互动。

-生日故事创作：鼓励学生创作自己的生日故事，用英语描述自己的生日经历，锻炼他们的写作能力。

-生日摄影展：组织学生收集自己生日的照片，制作成摄影展，展示他们的成长历程。

-生日歌曲学习：让学生学习一首英文生日歌曲，并尝试演唱，提高他们的音乐素养。

-生日礼物制作：教授学生制作简单的生日礼物，如手工贺卡、小饰品等，培养他们的动手能力和创造力。

-生日主题班会：以生日为主题，举办班会活动，让学生分享自己的生日故事，增进同学之间的友谊。

-生日知识竞赛：组织一场关于生日知识的竞赛，包括生日习俗、名人生日、生日歌曲等，激发学生的学习兴趣。

-生日主题绘画：让学生以生日为主题进行绘画创作，发挥他们的想象力，培养他们的审美能力。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-生日祝福的表达方式

-生日庆祝活动的描述

-过去时态的运用

②关键词汇：

-Happybirthday

-Manyhappyreturnsoftheday

-celebrate

-gift

-cake

-present

-party

-balloon

③重点句子：

-"Happybirthdaytoyou!"

-"Manyhappyreturnsoftheday!"

-"Let'scelebrateyourbirthday!"

-"Youlookbeautifultoday."

-"Tomreceivedalotofgiftsfromhisfriends."

-"Theyhadagreattimeattheparty."

-"Tomandhisfriendsatecakeandsangsongs."

-"Wewishyouahappybirthday!"典型例题讲解1.例题：

Tomcelebratedhisbirthdayyesterday.Hehadabigpartyathishouse.___________cametotheparty.

解答：Manyofhisfriends

说明：本题为填空题，考查学生对过去时态和复数名词的掌握。学生需要根据句意，选择正确的词汇填空。

2.例题：

WhatdidTomreceiveonhisbirthday?

A.Acake

B.Apresent

C.Ahat

D.Aballoon

解答：B.Apresent

说明：本题为选择题，考查学生对课文细节的理解。学生需要根据课文内容，选择Tom生日当天收到的礼物。

3.例题：

Writeasentenceusingthepasttense.

A.Tomiseatingcake.

B.Tomatecake.

C.Tomeatscake.

D.Tomwilleatcake.

解答：B.Tomatecake.

说明：本题为选择题，考查学生对过去时态的识别。学生需要选择表示过去动作的句子。

4.例题：

Tom'sbirthdaypartywas___________.

A.funny

B.boring

C.exciting

D.terrible

解答：C.exciting

说明：本题为选择题