（4升5暑假衔接）统编版四年级语文下册非连续性文本阅读重点知识梳理+专项提升练习卷

（4升5暑假衔接）统编版四年级语文下册非连续性文本阅读重点知识梳理+专项提升练习卷第一部分：非连续性文本阅读核心重点知识梳理一、四大核心必考题型1.信息筛选定位（基础层）核心要求：根据题干关键词，精准锁定文本、材料、表格中的指定信息，做到不遗漏、不篡改、不主观编造，答案完全依托原文，是所有题型的基础。常考：提取定义、方法、要求、禁忌、特点、规范等固定信息。2.数据归纳分析（进阶层）核心要求：针对表格、统计数据，分析整体趋势、数据差异、突出问题、整体特点，不单独罗列数字，能用通顺简洁的语言总结数据反映的客观现象，区分正常现象与不良问题。3.多材料异同整合（拔高层）核心要求：对比两则及以上材料，提炼各材料核心主旨，梳理材料间的相同点、不同点、互补关系，整合零散信息，形成完整、全面的概括结论，考查综合梳理能力。4.生活迁移运用（拓展层）核心要求：结合文本材料规则、方法、理念，判断生活行为对错、解决实际问题、提出合理建议、撰写宣传语、给出改进方案，做到贴合文本、贴合小学生生活、积极正向、切实可行。二、答题规范与避坑指南1.答题原则：答案皆源于文本，不空泛、不臆想、不编造，所有观点必须有材料依据。2.审题技巧：圈画题干关键词（对象、范围、要求、数量），避免答非所问、答题不全。3.概括要求：短句答题、分点作答、语言精炼，杜绝啰嗦重复、口语化严重。4.拓展要求：建议、启示、做法类题目，贴合材料、贴合生活、贴合身份，合理可行。三、标准化答题模板1.单一材料概括：材料围绕【XX主题】，介绍了【特点/方法/现状/意义】。2.数据分析总结：整体呈现【上升/下降/不均】的特点，其中【XX情况】最为突出。3.材料对比：几则材料共同点是……；不同点是各有侧重，材料一侧重……，材料二侧重……。4.生活运用：结合材料要求，我们应该……，杜绝……，坚持……。第二部分：非连续性文本专项提升练习卷专项一：单主题多材料阅读阅读下列三则材料，完成练习。材料一：低碳生活的内涵低碳生活，是指减少二氧化碳排放、节约资源、绿色环保的健康生活方式。日常生活中，节电、节水、节约纸张、绿色出行、减少一次性用品使用，都属于低碳生活。推行低碳生活，能够减少空气污染、节约自然资源、保护生态环境，是每个人都能践行的环保行动。材料二：小学生低碳行为现状调查显示，多数小学生具备基础的低碳环保意识，但践行度不足。大部分学生能够做到随手关灯、节约用水，但普遍存在浪费纸张、频繁使用一次性文具、出行依赖家长私家车、随手丢弃垃圾等问题。很多学生只在学校遵守环保规则，在家中缺乏低碳自律意识。材料三：小学生低碳践行指南1.节约资源：双面使用纸张，杜绝浪费文具，随手关闭水电，杜绝长流水、长明灯。2.绿色出行：短途优先步行、骑行，减少私家车出行，降低尾气排放。3.减少消耗：不使用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性文具，践行绿色消费。4.践行宣传：主动带动家人、同学参与低碳行动，养成常态化环保习惯。1.根据材料一，请用简洁的语言概括什么是低碳生活。_____________________________________________________________________2.结合材料二，简要概括小学生低碳生活存在的两大突出问题。_____________________________________________________________________3.材料三从哪四个方面给出了小学生低碳生活的指导建议？_____________________________________________________________________4.判断下列行为是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）低碳生活只需要在学校践行，在家不需要遵守。（）（2）双面用纸、随手关灯都属于低碳环保的生活方式。（）（3）为了方便，可以经常使用一次性文具和塑料袋。（）专项二：统计表格分析阅读阅读下面统计表，完成练习。四（2）班学生日常作息习惯调查统计表作息习惯完全做到基本做到很少做到早睡早起，不熬夜12人20人13人按时吃早餐，不挑食28人14人3人每日坚持户外运动8人16人21人睡前不看电子产品10人15人20人1.本次统计表调查的核心内容是什么？_____________________________________________________________________2.从整体数据来看，班级学生做得最好的作息习惯是什么？_____________________________________________________________________3.表格反映出班级学生存在哪两个不良作息问题？_____________________________________________________________________4.结合数据差异，说说规律：相比于饮食作息，同学们的运动和电子产品作息存在什么短板？_____________________________________________________________________5.针对班级作息短板，请你给出三条专属、可行的改善建议。__________________________________________________________________________________________________________________________________________专项三：生活贴士+情景案例阅读阅读材料，完成练习。【科普材料：夏季防溺水安全小贴士】夏季是溺水事故高发季节，野外水域隐患极大。为保障小学生暑期安全，特此规范防溺水安全准则：1.严禁私自下水游泳，严禁结伴到无人看管的野外池塘、小河、水库玩水戏水。2.游泳必须在正规游泳馆进行，且有家长、教练全程陪同监护。3.发现他人溺水，严禁盲目下水施救；应大声呼救、寻找成人帮助、抛掷漂浮物施救。4.水边玩耍不追逐打闹，不攀爬水边护栏，避免失足落水。【生活案例】暑假里，小刚和两名同学相约去村口的小河边玩耍，天气炎热，三人趁着无人看管，偷偷下河玩水。玩耍过程中，小刚脚下打滑险些溺水，同伴慌乱之下想要直接下水拉人，幸好路过的村民及时制止，避免了危险事故的发生。1.根据安全小贴士，小学生夏季游泳的唯一安全场所是什么？_____________________________________________________________________2.遇到他人溺水，正确的施救方式是什么？_____________________________________________________________________3.小刚和同学的行为存在哪三处严重安全隐患？_____________________________________________________________________4.结合材料，简要说说野外水域戏水存在极大危险的原因。_____________________________________________________________________5.请你撰写两句简洁易懂的防溺水安全宣传标语，警示身边同学。_____________________________________________________________________专项四：双材料对比整合阅读阅读下列两则关联材料，完成练习。材料一：课外阅读的价值意义课外阅读是语文素养提升的核心途径。优质课外阅读能够积累语言素材、提升阅读理解、锻炼思辨能力，同时拓宽眼界、增长课外知识。长期坚持阅读的学生，语感更强、写作素材更丰富、综合学习能力更突出，阅读对小学生的成长和学习有着长远的积极作用。材料二：碎片化娱乐的弊端当下很多小学生课余时间沉迷短视频、小游戏等碎片化娱乐。这类娱乐内容碎片化、无营养，长期沉迷会分散学习注意力、降低阅读专注力、浪费课余时间。同时容易让人产生浮躁心态，不愿静下心深度阅读、思考，严重影响学习习惯和专注力养成。1.材料一重点介绍了什么内容？请简要概括。_____________________________________________________________________2.根据材料二，说说长期沉迷碎片化娱乐有哪些弊端。_____________________________________________________________________3.对比两则材料，说说课余时间坚持阅读和沉迷娱乐的核心区别。_____________________________________________________________________4.结合两则材料，请你劝说沉迷手机娱乐、不爱读书的同学。_____________________________________________________________________5.结合自身情况，说说你今后如何合理分配课余时间。_____________________________________________________________________参考答案专项一：单主题多材料阅读答案1.低碳生活是一种节约资源、减少碳排放、绿色环保、健康节能的生活方式。2.①环保践行不彻底，存在浪费资源、过度使用一次性用品等问题；②环保自律性差，在校和在家行为不一致。3.从节约资源、绿色出行、减少一次性消耗、主动宣传践行四个方面给出指导。4.（1）×（2）√（3）×专项二：统计表格分析阅读答案1.调查四（2）班学生早睡、饮食、运动、电子产品使用四项日常作息习惯的落实情况。2.按时吃早餐，不挑食。3.每日户外运动落实度低，多数学生很少坚持；睡前频繁使用电子产品，作息不规范。4.同学们饮食作息整体较好，但运动习惯普遍薄弱，电子产品管控不到位，自律性不足。5.示例：①每天固定时间进行户外运动，坚持锻炼身体；②睡前半小时放下电子产品，养成早睡习惯；③制定作息计划表，严格规范日常作息。专项三：生活贴士+情景案例阅读答案1.正规游泳馆，且需要家长、教练全程陪同监护。2.不盲目下水施救，大声呼救寻求成人帮助，抛掷漂浮物开展救援。3.①私自前往野外小河边玩耍；②无人看管情况下偷偷下河玩水；③同伴遇险准备盲目下水施救。4.野外水域无安全保障、无人监护，水底环境复杂，极易发生失足溺水、抽筋等危险，且遇险后难以快速获得救助。5.示例：珍爱生命，远离野外水域；夏日防溺水，安全记心间。专项四：双材料对比整合阅读答案1.重点介绍了优质课外阅读的重要价值，以及坚持阅读对小学生学习、能力、成长的积极作用。2.分散学习注意力、