（4升5暑假衔接）统编版四年级语文下册现代文阅读重点知识梳理+专项提升练习卷

（4升5暑假衔接）统编版四年级语文下册现代文阅读重点知识梳理+专项提升练习卷第一部分：四年级下册现代文阅读核心重点知识梳理一、基础阅读必备考点1.字词理解考点掌握联系上下文、结合生活实际理解词语的方法；能够区分词语的近义词、反义词，体会词语在句子中的表达效果；重点掌握课文中四字词语、修饰性词语的含义及作用，不深究生僻晦涩词汇，贴合四年级课标要求。2.句子赏析与理解考点重点掌握本册高频句式：比喻句、拟人句、排比句、反问句、设问句；能够判断句子修辞手法，分析修辞作用，体会句子表达的情感；理解文中关键句、中心句、过渡句的作用，知晓过渡句承上启下、中心句概括段落主旨的核心作用。3.段落结构考点学会划分自然段层次、概括段落大意；掌握文章常见结构：总分、总分总、分总；能够识别文章开头、结尾、中间段落的作用，了解首尾呼应、铺垫、照应等基础写作手法。二、文体专项阅读考点1.写景类文章核心篇目：《乡下人家》《三月桃花水》

考点：梳理景物描写顺序（空间顺序、时间顺序）；概括景物特点；体会作者对自然、乡村的喜爱赞美之情；赏析景物描写的优美语句，积累写景表达方法。2.写人类文章核心篇目：《小英雄雨来》《黄继光》《挑山工》

考点：通过人物外貌、语言、动作、神态、心理描写，分析人物性格与品质；概括人物主要事迹；体会作者对人物的敬佩、赞美之情。3.叙事类文章核心篇目：《芦花鞋》《我们家的男子汉》

考点：梳理故事起因、经过、结果；概括文章主要内容；体会人物情感、文章蕴含的道理；分析关键情节的作用。4.状物、科普类文章核心篇目：《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》

考点：提取文本关键信息；掌握举例子、列数字、作比较等基础说明方法；概括事物特点；感受科技神奇、培养探索精神。三、阅读答题通用技巧1.概括主要内容：人+事（起因、经过、结果）/景+特点+情感/物+特征+价值

2.修辞答题模板：运用XX修辞，生动形象地写出了事物XX特点，表达了作者XX情感

3.人物品质答题：结合具体动作、语言、事件，提炼勇敢、负责、善良、坚守岗位等品质

4.中心思想答题：本文通过描写XX，表达了作者XX的情感，赞美了XX精神/品质第二部分：现代文阅读专项提升练习卷一、课内片段阅读专项（一）《乡下人家》片段阅读乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.选文中描写了乡下人家的哪些景物？请简要列举四种。

_____________________________________________________________________2.“朴素中带着几分华丽”中，“朴素”指的是什么？“华丽”又指的是什么？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________3.赏析文中“许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”这句话，说说好在哪里。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________4.选文第一自然段将农家瓜架和高楼门前的石狮子、大旗杆对比，有什么作用？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________5.读完选文，你感受到了乡下人家怎样的生活氛围？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《小英雄雨来》片段阅读雨来半天才喘过气来，脑袋嗡嗡地响，两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”还乡河的河水绕着芦花村，向南流去。河水哗啦啦地响着，好像在为雨来呐喊。1.用一句话概括本段选文的主要内容。

_____________________________________________________________________2.文中画线的课本句子有什么深刻含义？在文中起到什么作用？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________3.“雨来还是咬着牙”中的“咬着牙”体现了雨来怎样的品质？

_____________________________________________________________________4.结尾描写河水的声音，属于什么描写？有什么作用？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________5.结合选文，说说你心中的雨来是一个怎样的孩子。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）《飞向蓝天的恐龙》片段阅读亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现越来越近了。恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。1.选文围绕什么核心问题展开描写？

_____________________________________________________________________2.文中画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________3.用简洁的语言概括恐龙家族的特点。

_____________________________________________________________________4.“大约出现在两亿四千万年前”中的“大约”一词能否删去？为什么？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________5.科学家的“愿望”是什么？

_____________________________________________________________________二、课外阅读专项提升（一）课外阅读·写景类《夏夜美景》初夏的夜晚，温柔又静谧。白日的燥热渐渐褪去，晚风轻轻拂过街巷与田野，带着淡淡的草木清香，驱散了所有烦闷。抬头仰望夜空，深蓝的天幕干净澄澈。一轮明月悬挂在天际，皎洁的月光洒向大地，给房屋、树木、田野都镀上了一层薄薄的银霜。星星零零碎碎地散布在夜空里，一闪一闪的，像无数双明亮的小眼睛，好奇地打量着沉睡的大地。田野里，热闹的音乐会悄悄拉开了帷幕。青蛙蹲在稻田里，呱呱地放声歌唱；蟋蟀躲在草丛中，弹奏着清脆的乐曲；萤火虫提着小小的灯笼，在夜色中轻轻飞舞，点点微光闪烁不定，温柔又美好。晚风掠过荷塘，荷叶轻轻摇曳，偶尔有几滴露珠从叶尖滑落，叮咚作响，清脆悦耳。淡淡的荷香随风飘散，沁人心脾。夏夜没有春日的喧闹，没有秋日的萧瑟，没有冬日的冷清，它独有一份温柔、安宁与热闹相融的美好，让人沉醉其中，心生欢喜。1.联系上下文，解释下列词语的意思。

静谧：________________________________________________________

沁人心脾：____________________________________________________2.短文第二自然段主要描写了夜空的哪些景物？

_____________________________________________________________________3.文中第三自然段运用了什么修辞手法？描写了哪些小动物的活动？

_____________________________________________________________________4.作者为什么说夏夜“温柔、安宁与热闹相融”？请结合短文简要回答。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________5.读完短文，你体会到了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读·写人类《默默奉献的清洁工》凌晨四点，当整座城市还沉浸在沉睡之中，街头已经出现了一个个忙碌的身影——城市清洁工。他们是城市最早的唤醒者，也是最默默无闻的守护者。无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，他们从未缺席。春日的清晨带着微凉，他们迎着晨风清扫落叶；夏日的酷暑闷热难耐，他们顶着烈日，汗水浸湿了衣衫，依旧认真清扫每一条街道；秋日落叶纷飞，他们一遍又一遍打扫，保持街道整洁；冬日寒风刺骨，他们的双手冻得通红，却从未停下手中的扫帚。他们没有惊天动地的壮举，没有耀眼的光环，每天重复着平凡又琐碎的工作。清扫路面、清运垃圾、擦拭护栏，每一个动作都认真细致。他们用辛勤的汗水，扫去城市的尘埃，换来街道的干净整洁，让我们拥有了舒适优美的生活环境。很多人步履匆匆，从未留意过他们的付出，可他们始终坚守在自己的岗位上，默默奉献，不求回报。平凡的岗位，不平凡的坚守，他们用双手守护着城市的美丽，值得我们每一个人尊敬。1.短文是按照什么顺序描写清洁工一年四季的工作的？

_____________________________________________________________________2.文中描写了清洁工的哪些工作内容？请简要概括。

_____________________________________________________________________3.结合短文内容，说说清洁工是一群怎样的人。

_____________________________________________________________________4.赏析“他们是城市最早的唤醒者，也是最默默无闻的守护者”这句话。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________5.读完短文，你有什么感悟？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课外阅读·叙事类《雨中的温暖》夏日的天气总是变幻莫测。午后，原本晴朗的天空突然乌云密布，狂风大作，豆大的雨点噼里啪啦地落了下来。我站在学校门口，看着来往的人群，心里十分焦急，我忘记带雨伞，没办法回家了。雨点越下越大，模糊了视线。就在我手足无措的时候，身后传来温柔的声音：“小朋友，没带伞吗？我送你回家吧。”我回头一看，是一位陌生的阿姨，她脸上带着温和的笑容，手里撑着一把大大的雨伞。我又惊喜又感动，连忙道谢。阿姨牵着我的手，走进了雨幕。一路上，雨伞一直悄悄偏向我这边，阿姨的半边肩膀都被雨水打湿了，头发也沾着细碎的雨珠，可她丝毫没有在意，还温柔地和我聊天，缓解我的窘迫。很快，阿姨把我送到了小区门口。我再次向阿姨真诚道谢，阿姨笑着摆摆手：“不用客气，举手之劳而已。”说完，她转身走进雨中，渐渐消失在我的视线里。那场大雨冰冷刺骨，可陌生阿姨的善意，却像一束暖阳，温暖了我的心底，让我久久难忘。从此我也明白，善良不分大小，小小的善意，也能带给别人大大的温暖。1.联系上下文，解释“手足无措”的意思。

_____________________________________________________________________2.概括短文的主要内容。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________3.文中哪些细节可以看出阿姨的善良？请找出两处简要概括。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________4.短文最后一个自然段在文中有什么作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合生活实际，说说你对“小小的善意，也能带给别人大大的温暖”的理解。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________（四）课外阅读·科普类《神奇的含羞草》在形形色色的植物世界里，有一种十分神奇的小草，它就是含羞草。含羞草是一种常见的草本植物，大多生长在温暖湿润的南方地区，外形小巧可爱，极具特点。含羞草的叶片十分特别，一片片细小的叶子整齐地排列在细细的茎上，像一把把迷你的小羽毛，翠绿鲜亮，十分精致。它的花朵小巧粉嫩，呈绒球状，远远望去，像一朵朵粉色的小绒球，可爱极了。含羞草最神奇的地方，就是它“害羞”的特性。只要我们用手轻轻触碰它的叶片，它就会迅速将叶片合拢，叶柄也会轻轻下垂，好像害羞低头的小姑娘。过一会儿，没有外界触碰，它又会慢慢舒展叶片，恢复原来的样子。很多人好奇，含羞草为什么会“害羞”呢？原来，含羞草的叶柄根部有一个膨大的叶枕，叶枕里充满了水分。当叶片受到触碰震动时，叶枕里的水分会迅速流向两侧，叶片失去支撑，就会合拢下垂。这是含羞草自我保护的方式，能够有效躲避风雨、蚊虫的伤害。含羞草不仅外形美观、特性神奇，还能净化空气、美化环境，是一种惹人喜爱的植物。它小小的身躯里，藏着大自然的奇妙智慧，让我们不得不感叹自然的神奇。1.短文围绕含羞草，主要介绍了哪几个方面的内容？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中第二自然段运用了什么说明方法？有什么作用？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________3.简要概括含羞草“害羞”的科学原理。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.含羞草“害羞”的特性有什么作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读完短文，你获得了什么收获？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读综合素养提升专项阅读短文《秋日的公园》，完成练习。秋风瑟瑟，送走了夏日的燥热，带来了秋日的清爽。家门口的公园，换上了一身金黄的新装，处处藏着温柔的秋意。公园里的树木千姿百态。高大的银杏树褪去了翠绿，叶片变成了金灿灿的黄色，扇形的叶子随风飘落，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞，铺满了林间的小路。枫树最是热烈，火红的叶片缀满枝头，远远望去，像一团团燃烧的火焰，绚烂夺目。常青的松柏依旧苍翠挺拔，在秋日里坚守着一抹绿意，为萧瑟的秋天增添了生机。公园的草坪也别有一番韵味。小草褪去了鲜嫩的翠绿，染上了淡淡的金黄，软软的、密密的，像一层柔软的地毯。秋风拂过，小草轻轻摇曳，温柔又安静。秋日的公园，没有春日的繁花似锦，没有夏日的郁郁葱葱，却有着独属于秋天的静谧、绚烂与温柔。它用独有的风景，治愈人心，让人沉醉。1.短文是围绕哪一句话来写的？请摘抄下来。

_____________________________________________________________________2.作者主要描写了公园的哪些景物？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.赏析文中“扇形的叶子随风飘落，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞”这句话。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________4.短文第二自然段是按照什么结构写的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者眼中的秋天公园有怎样的特点？表达了作者怎样的情感？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________参考答案一、课内片段阅读答案（一）《乡下人家》1.瓜藤瓜果、时令鲜花、翠竹、春笋。

2.“朴素”指乡下的花草自然生长、朴实无华，没有人工雕琢的精致；“华丽”指花草依时开放、色彩艳丽、装点出独特的农家美景。

3.运用拟人的修辞手法，将春笋破土而出的样子写成探头张望，生动形象地写出了春笋鲜嫩、蓬勃生长的姿态，充满生机与童趣。

4.通过对比，突出农家瓜架自然、可爱、富有生活气息的特点，赞美了乡下人家独特、质朴的田园风光。

5.感受到乡下人家自然质朴、悠闲惬意、生机勃勃、宁静美好的生活氛围。（二）《小英雄雨来》1.雨来遭受鬼子严刑拷打，始终坚守秘密，绝不屈服。

2.这句话是雨来的精神支柱，体现了雨来强烈的爱国情怀；点明文章中心，是雨来勇敢不屈、坚守底线的力量来源。

3.体现了雨来意志坚定、顽强不屈、勇敢无畏、忠于祖国的美好品质。

4.环境描写；烘托出紧张的氛围，侧面体现出大家对雨来的心疼与敬佩，暗含对鬼子暴行的不满。

5.雨来是一个热爱祖国、勇敢无畏、意志坚定、宁死不屈的小英雄。（三）《飞向蓝天的恐龙》1.围绕“恐龙是如何飞向蓝天的”这一核心问题展开。

2.作比较、列数字；准确、生动地写出了第一种恐龙的体型大小，让读者直观清晰地了解恐龙的初始形态。

3.恐龙家族形态各异、体型差距大、食性不同、姿态多样，种类十分丰富。

4.不能删去。“大约”是表示估计的词语，说明恐龙出现的时间是科学家的推测，并非精准数据；删去后会变成绝对表述，与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严谨性。

5.全面揭示恐龙演化成鸟类、飞向蓝天的完整历史进程。二、课外阅