玉林市博白县2025届三年级数学下学期期末质量检测试题含解析

玉林市博白县2025届三年级数学下学期期末质量检测试题含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。2．在横线里填“＞”“＜”“＝”。15×4_________14×57.5元_________7.50元18＋0_________18×03．把3、2、146、219四个数字分成两组，使两组的乘积相等的式子是：（________）×（________）＝（________）×（________）。4．3200千克－200千克=（______）吨45厘米+55厘米=（______）分米5．在（）里填上合适的单位。厚6（________）重50（________）重250（________）每小时行15（________）6．填上合适的单位名称。小亮步行到学校用10（______）1枚1角的硬币约重3（______）2袋洗衣粉重4（______）课桌面的周长大约28（______）7．小丽7：30去学校，路上走了20分钟，她到校的时间是_____．8．60厘米＝（_____）分米3千米＝（_____）米1分40秒＝（_____）秒2吨一500千克＝（_____）千克二、认真辨析，我会判。1．一把椅子的高度大约是40厘米．（_____）2．5411÷5，商的末尾有2个1．_____3．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（____）4．总价÷单价＝数量.（________）5．四年有285人，比五年少15人，五年有300人．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．张华是2月29日出生的，出生的那一年是闰年。（_____）2．求180的7倍是多少，列式为180×7。（________）3．3千克的棉花比3千克的铁轻．

（____）4．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.（____）5．8个76的和与76的8倍的结果相等．（_____）四、快乐填空。1．从第二队调（__________）人到第一队，两队人数就同样多了。

2．要使的积是三位数，□里最大应该填（________）；要使的积是四位数，□里最小应该填（________）。3．合唱队有8名男生，女生人数是男生人数的4倍，如果每排站8人，这些学生可以站（________）排。4．按规律填数。2，3，5，8，（________），（________）。5．18÷（2+4）应先算（________），得（______），再算（________），得（______）。6．某学校规定学生7:35到校，王军迟到了15分钟，王军到校的时间是（_____）时（_____）分7．12的60倍是_____；560里面有_____个1．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。167＋0（________）167×0780÷6（________）780÷3÷21999克（________）2千克5千克＋100克（________）6000克9．（________）比567少384；375比（________）多297。10．用一根铁丝可以围成一个长5分米，宽3分米的长方形，这根铁丝长（________）分米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）分米。五、动手操作，我能行。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．小猫钓鱼，连一连。

3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．你们小组共有几名同学？如果每人种4棵，可以种多少棵？自己据小组人数编题，并解答．2．小明看一本故事书，每天看12页，4天就能看完。如果他每天看8页，需要几天看完？3．岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵，买了多少棵松树苗？4．（1）奇思用6天看完这本书，他平均每天看多少页？（2）笑笑已经看了80页，剩下的在5天内看完，平均每天要看多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、＜＝＞【分析】第1、3题先计算出算式的结果再进行比较；第2题根据小数的性质即可解答。【详解】15×4＝60，14×5＝70，所以15×4＜14×57.5元＝7.50元18＋0＝18，18×0＝0，所以18＋0＞18×0【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、0的有关运算和小数的性质知识的掌握和灵活运用。3、14632192【分析】通过观察3、2、146、219四个数字可知，大数和小数相乘，两个中间的数相乘，积比较容易相等；据此列式计算。【详解】146×3＝438219×2＝438146×3＝219×2【点睛】此题主要考查了三位数乘一位数的进位乘法，正确掌握计算法则是解答的关键。4、310【详解】略5、毫米吨克千米【分析】常见的质量单位有：吨、千克、克；常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；根据生活经验与数据大小选择合适的单位即可。【详解】书本厚6毫米；鲸鱼重50吨；奶粉重250克；自行车每小时行15千米。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。6、分钟克千克分米【详解】略7、7：1【详解】7时30分+20分钟＝7时1分；答：她到校的时间是7：1．故答案为：7：1．8、630001001500【详解】略二、认真辨析，我会判。1、正确【详解】一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确．故答案为正确．2、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．3、√【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．4、√【详解】略5、√【分析】五年人数=四年人数+四年比五年少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】闰年2月有29天，全年有366天，平年2月有28天，全年有365天，

故答案为：正确．2、√【分析】要求180的7倍是多少，用180×7即可解答。【详解】180×7＝1260所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。3、错误【详解】略4、正确【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断5、√【详解】求几个相同加数和的简便运算，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算．由此判断即可．四、快乐填空。1、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】14÷2＝7（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。2、23【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使的积是三位数，一位数乘三位数最高位上的数，或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数，乘积应小于10。3×5＝15，3×3＋1＝10，则当□里的数小于3时，的积是三位数。当□里的数大于等于3时，的积是四位数。【详解】要使的积是三位数，□里最大应该填2；要使的积是四位数，□里最小应该填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。要使乘积是三位数，一位数乘三位数最高位上的数小于10，或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数，小于10。3、5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，让8×4＝32（人）求解女生人数，再让女生人数加上男生人数，看总人数中有几个8，根据除法的意义让总人数÷8即可。【详解】女生：8×4＝32（人）；（32＋8）÷8＝40÷8＝5（排）【点睛】本题考查倍的知识和除法的应用，掌握除法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算是解题的关键。4、1217【分析】通过观察可以发现，2＋1＝3；3＋2＝5；5＋3＝8；从左到右相邻的两项之间依次加1，加2，加3，可以推测出后面应该分别加4，加5，加6……，又因为8＋4＝12，12＋5＝17，所以后面两空依次填12，17。【详解】8＋4＝1212＋5＝17【点睛】关键是根据给出的数列，找出规律，再根据规律解决问题。5、加法6除法3【解析】略6、750【详解】略7、23【详解】（1）12×60＝2；答：12的60倍是2．（2）560÷1＝3；答：560里面有3个1．故答案为：2，3．8、＞＝＜＜【分析】（1）乘法中，0乘任何数都得0。（2）被除数连续除以两个除数，等于被除数除以这两个除数的乘积，商不变。（3）（4）1000克＝1千克，先转换成相同的单位，再比较大小。【详解】（1）167＋0＝167；167×0＝0,；167＞0；故167＋0＞167×0（2）780÷3÷2＝780÷（3×2）＝780÷6；故780÷6＝780÷3÷2（3）2千克＝2×1000＝2000克，2000＞1999，故1999克＜2千克（4）5千克＝5×1000＝5000克；5000克＋100克＝5100克；5100＜6000；故5100克＜6000克【点睛】本题主要考查乘法中0的特性；除法中商不变的性质以及克与千克的换算。9、18378【分析】一个数比另一个数少多少，求这个数，用减法；一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法。【详解】567－384＝183375－297＝78【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、164【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（分米）16÷4＝4（分米）则正方形的边长是4分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。五、动手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛