玛沁县2025届数学四年级第二学期期中监测试题（含答案解析）

玛沁县2025届数学四年级第二学期期中监测试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．算式“5×4×2”不能解决图（）的问题。A． B．

C．

2．图1和图2的周长相比较，()。A．图1的周长长 B．图2的周长长C．一样长 D．无法确定3．三位同学看同一本故事书．小英看了这本书的，小芳看了这本书的，小娟看了这本书的．看的最快的同学是（）A．小英 B．小娟 C．小芳 D．无法确定4．把一个长方形减去2个角（如图），得到的新图形的周长与原长方形的周长相比，（）。A．新周长的周长大 B．新图形的周长小 C．两者相等5．2分=（）秒A．20 B．200 C．120 D．12二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的．（_____）2．8乘十几，一定得到一个两位数．_____3．分针走一圈经过的时间是60秒．（______）4．2□5×4的积是一个三位数，□里最小填4。（________）5．小明和小华一起做作业，小明做作业用了小时，小华做作业用了小时，小明先完成作业。（_______）6．两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。（______）7．长方形的周长=边长×4（____）8．因为2×8=16,所以200×8=1600。（____）9．有一堆萝卜分两次运完，第一次运走285根，第二次比第一次少运走128根，这堆萝卜原来有442根。（________）10．秒针走一圈，分针正好走一大格。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（_______）2．大于小于的分数不存在．（____）3．两个长方形一定能拼成一个正方形．（______）4．用3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形（不重叠）这个长方形的周长是8厘米。（________）5．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（______）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。6×70＝9×25＝96÷3＝200÷4＝30－5×6＝16×5＝240÷6＝125＋98＝950－362＝（85＋5）÷9＝2．脱式计算。120×3÷6(94+26)÷6125+32÷83．爬山夺红旗。五、动手操作，我能行。1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．3．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题1．一个长方形水池宽13米,长比宽的2倍还多3米。这个水池的周长是多少米?2．下图每个小方格都是边长1厘米的正方形，那么阴影部分图形的周长是（_______），在右边再画一条长方形，使长方形的周长是阴影部分周长的2倍。3．（1）小轿车的辆数是大客车的几倍?（2）小轿车的辆数是货车的几倍?4．五（1）班全体44位同学周末去博物馆参观，他们在博物馆门口拍了一张大合照，准备给每人一张作纪念．一共需要多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】第1个图黑点有2组，每一组中有4排，一排有5个，可以用5×4×2来计算；第2个图有4层，每一层3排，一排有5个方块，可以用5×4×3来计算；第3个图，最下面有2个大长方形，1个大长方形相当于4个小长方形，一个小长方形表示5，2个大长方形可以用5×4×2来计算。【详解】根据分析可知，算式“5×4×2”不能解决图B的问题。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。2、C【详解】略3、C【分析】由题意，把3个分数进行比较，哪个大，谁就看的多，即看的快；据此解答【详解】＞＞，所以小芳看得最快．故选：C．【点睛】本题主要考查了学生根据异分母分数大小比较的方法解决问题的能力．4、C【分析】如下图，平移后可以看出新图形的周长与原长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，新图形的周长与原长方形的周长相等。故答案为：C。【点睛】通过平移法来比较两个图形的周长。5、C【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】8×15＝120，所以8乘十几，一定得到一个两位数，说法错误．故答案为×3、错误【详解】略4、×【分析】求2□5×4的积，可以在□中填写0至9，根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算，满足积是三位数，使□内的数最小即可。【详解】205×4＝820；215×4＝860，225×4＝900；235×4＝940；245×4＝980；255×4＝1020……，积是三位数，所以方框内可填0、1、2、3、4，其中最小可填0；故答案为：×。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键注意三位数乘一位数的笔算法则。5、√【详解】略6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、√【分析】用第一次运走的根数减去128等于第二次运走的根数，再加上第一次运走的根数等于原有的根数。【详解】285－128＋285＝157＋285＝442（根），所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减知识是解答本题的关键。10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．2、×【解析】略3、×【详解】略4、√【分析】3个正方形排成一排拼成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答。【详解】（3＋1）×2＝8（厘米），所以判断正确。【点睛】先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形，这是解答本题的关键。5、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、420；225；32；50；080；40；223；588；10【详解】略2、60；20；129【详解】120×3÷6=360÷6=60(94+26)÷6=120÷6=20125+32÷8=125+4=1293、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、解决问题1、84米【详解】13×2+3=29(米)(29+13)×2=84(米)2、8厘米【分析】观察图可知，阴影部分是一个正方形，用正方形的边长×4=正方形周长，要求在右边再画一条长方形，使长方形的周长是阴影部分周长的2倍，先用乘法求出现在的长方形周长，然后用长方形的周长÷2=长+宽，确定长与宽后，作图即可。【详解】2×4=8（厘米）阴影部分图形的周长是8厘米。8×2=16（厘米）即长方形周长为16厘米。3、（1）6倍（2）8倍【详解】（1）48÷8=6答：小轿车的辆数是大客车的6倍。（