高考政治一轮复习方法

高考政治一轮复习方法政治是所有学科中与时事热点联系最为紧密的一科，在一轮复习的阶段，在背诵课本知识点的同时，要兼顾时事热点。一、巩固基础知识，建构系统知识体系对政治的复习，必须扎扎实实做好第一轮的复习工作，对课本中基本的、核心的知识点要进行准确地记忆和理解，并能够灵活运用。另外，在政治复习中，还要注重知识间的区别和联系，构筑系统的知识体系，从而形成对知识的融会贯通。二、提高政治学科的分析能力，形成规范的答题模式和清晰的答题思路把政治放到综合学科的大环境中去思考，构建政治与史、地、语、数等学科的联系，提高分析能力。另外，在一轮复习中，还要在老师的指导下形成规范的答题模式和清晰的答题思路，将知识点与材料结合。三、学习建议高考由知识立意、能力立意向素养立意变革，在此基础上，思想政治学科的学习必须由单纯注重学科知识理解与运用的学习与训练转向学科知识、学科语言、学科思维并重的学习与训练，这是落实学科核心素养及其高考评价体系的必然要求。据此给同学们提出以下几方面的学习建议：1.对知识的掌握——做到微观在胸，宏观在握，努力提升对学科知识的整合程度及整合能力。高中思想政治学科知识包括四个必修模块：经济、政治、文化、哲学，对不同模块的基础知识都要做到准确理解，深化对主干知识的把握。抓住不同模块知识本身的内部逻辑特点，构建知识网络体系，具备“一览众山小”的宏观把控能力，学习中要加强对学科知识的“纵向延伸”，即沿着某个知识点向深度、细节和难度方向延伸；同时加强“横向延伸”，即本学科不同知识之间的整合。学科素养低的学生通常掌握的只是一堆孤立、零散的学科知识；学科素养高的学生，其所学知识经过内化于心，能够成为结构化的、被整合的知识。知识只有被整合、被结构化，才能达到有效创新，才能被综合运用，才能应对真实情境的挑战。2.对能力的提升——积累专业语言，培养专业思维，不断提升运用本学科的思维方式观察世界、分析问题和解决问题的能力。在我国高中课程体系中，思想政治学科是一门独具特色的课程，综合性非常强，横跨人文和社会科学两大学科群，其内含的经济学、哲学、法学、政治学等每一个模块都是一门独立的学科，都有着自己的一套话语体系。高中生提高学科素养就要不断提高自己专业语言的掌握程度和运用能力，即能运用专业语言表达自己的思想，能把非专业语言转换或“翻译”成专业语言，能运用本学科孕育出来的思维方式观察和描述世界，分析和解决问题。3.对素养的要求——学以致用、理论联系实际是思想政治学科保持生命力的根本，也是学生必须具备的素养。全国乙卷试题既从我国政治、经济、文化、社会、生态文明建设等中国特色社会主义的各个领域选取命题素材，又会选取习近平总书记的经典论断作为命题素材；既关注紧贴时代热点的宏大叙事，又关注日常微观生活中的热点现象。这就要求学生不仅要关注年度间国内外重大时事，还要了解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策，一定要关注时代发展，试题呈现国家近年来步入新时代、贯彻新理念取得的巨大成就，平时要关注身边变化，感悟时代发展，认同创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。4.对试题的训练——在对的时间做适合的题，加大反思力度，做好归纳总结。什么题是适合的题?答案是有针对性的题。新课学习打基础，要侧重基础训练;单元复习侧重整合与提升，可以做一些中上等难度的试题;期中期末复习侧重查漏补缺与系统梳理，可选择做一些最新模拟试题和综合试题；高考复习，侧重实战演练，必须多做高考真题。人类是在反思中不断进步的，反思是知识落实和能力素养提高的有效途径。章节知识的归