【2026 新教材】部编版语文一上全单元同步练习题（分课时附标准答案 ）

部编版语文一上全单元同步练习题（分课时，附答案）前言本套练习题严格依据2026年部编版一年级上册语文最新教材编写，贴合教材课时顺序、课堂重难点及新课标核心素养要求，覆盖入学教育、识字单元、汉语拼音单元、课文单元、口语交际、语文园地全部教学内容。全套习题分课时设计、梯度分层，分为基础巩固、能力提升、拓展创新三大模块，适配课堂随堂练习、课后作业、单元检测、期末复习，适合教师备课、学生刷题、家长辅导使用。入学教育第1课时：《我是中国人》同步练习一、基础巩固1.填空题：我们的祖国全称是（__________），我们是（__________）人。2.判断题（对的打√，错的打×）（1）我们要热爱自己的祖国。（________）（2）国旗是祖国的象征，我们要尊重国旗。（________）二、能力提升简答题：升国旗时，我们应该怎么做？三、拓展创新说一说：你知道哪些和祖国有关的事物？（至少说出2个）【参考答案】一、1.中华人民共和国；中国2.（1）√（2）√二、示例：立正站好、目视国旗、行注目礼、保持安静、心怀敬畏。三、示例：五星红旗、天安门、长城、黄河、长江等。入学教育第2课时：《我是小学生》同步练习一、基础巩固1.填空题：从今天起，我是一名（__________），我要好好学习，天天向上。2.连线题：匹配正确的校园行为上课认真听讲课间安静读书早读文明玩耍二、能力提升判断题（对的打√，错的打×）（1）上课积极举手发言，认真听课。（________）（2）课间追逐打闹，大声喧哗。（________）（3）尊敬老师，友爱同学。（________）三、拓展创新写一写（口头表达）：作为小学生，我要做到__________。【参考答案】一、1.小学生2.上课—认真听讲课间—文明玩耍早读—安静读书二、（1）√（2）×（3）√三、示例：认真学习、遵守纪律、尊敬老师、团结同学、爱护校园环境。入学教育第3课时：《我爱学语文》同步练习一、基础巩固1.填空题：学语文要学会（________）、（________）、（________）、（________）。2.选择题：读书时我们应该（________）A.大声吵闹B.大声朗读、坐姿端正C.随意翻书二、能力提升判断题（对的打√，错的打×）（1）读书写字姿势端正，爱护书本。（________）（2）不爱读书、不愿写字。（________）三、拓展创新说一说：你喜欢学语文吗？学语文可以做什么？【参考答案】一、1.读书、写字、听话、说话2.B二、（1）√（2）×三、示例：我喜欢学语文。学语文可以读书、认字、讲故事、写句子、和别人好好交流。入学教育第4课时：《我说你做》口语交际同步练习一、基础巩固1.填空题：做游戏、听指令时，我们要（________）听，（________）做。2.判断对错（1）听清楚老师的指令再行动。（________）（2）没听清就随便乱动。（________）二、能力提升简单复述：听到指令“举手、坐端正、看书”，准确复述出来。三、拓展创新小游戏练习：给自己的同桌说一个简单指令，让同桌照做。【参考答案】一、1.认真、仔细2.（1）√（2）×二、复述内容：举手、坐端正、看书三、示例：请坐端正、请举手、请翻开书本、请保持安静。第二部分识字单元全8课同步练习题（分课时+答案）识字1《天地人》同步练习一、基础巩固1.看拼音写汉字tiān（______）dì（______）rén（______）nǐ（______）wǒ（______）tā（______）2.口头组词（每字组1词）天：________地：________人：________二、能力提升1.填空：（______）（______）万物，有你有我有他。2.区分人称：自己是（______），别人是（______）、（______）。三、拓展创新用“你、我、他”各说一句完整的话。【参考答案】一、1.天地人你我他2.示例：天空、大地、人们二、1.天地2.我、你、他三、示例：你是我的同学。我是小学生。他是我的好朋友。识字2《金木水火土》同步练习一、基础巩固1.默写课文：________________，________________。________________，________________。2.看字组词一______二______三______十______二、能力提升1.填空：五行指的是（__）、（__）、（__）、（__）、（__）。2.判断对错：“一、二、三、十”都是简单独体字。（______）三、拓展创新数一数、写一写：写出五个简单的数字汉字。【参考答案】一、1.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。2.示例：一个、二月、三天、十个二、1.金、木、水、火、土2.√三、示例：一、二、三、四、五识字3《口耳目手足》同步练习一、基础巩固1.看拼音写汉字kǒu（____）ěr（____）mù（____）shǒu（____）zú（____）2.连线匹配口看东西耳走路、跑步目说话、吃饭足听声音二、能力提升填空：（____）能听，（____）能看，（____）能说，（____）能走。三、拓展创新说一说：我们要养成端正的（站、坐）姿势，爱护自己的身体。【参考答案】一、1.口耳目手足2.口—说话、吃饭耳—听声音目—看东西足—走路、跑步二、耳、目、口、足三、略（言之有理即可）识字4《日月水火》同步练习一、基础巩固1.看拼音写汉字rì（____）yuè（____）shuǐ（____）huǒ（____）shān（____）tián（____）hé（____）2.组词练习日______月______水______火______二、能力提升判断对错（1）“日、月、山、水”都是象形字。（______）（2）火可以随便玩。（______）三、拓展创新观察说一说：白天有什么？夜晚有什么？【参考答案】一、1.日月水火山田禾2.示例：日子、月亮、开水、大火二、（1）√（2）×三、示例：白天有太阳、大山、田地；夜晚有月亮、星星。识字5《对韵歌》同步练习一、基础巩固1.背诵填空云对（____），雪对（____）。花对（____），鱼对（____）。2.看拼音写字组词yún（____）云朵yǔ（____）雨水fēng（____）大风chóng（____）小虫二、能力提升对对子练习（仿照课文写）天对（____）日对（____）山对（____）三、拓展创新说一说对韵歌的特点：对仗整齐、读起来朗朗上口。【参考答案】一、1.雨、风、鸟、虫2.云、雨、风、虫二、示例：地、月、水三、略识字6《小小的船》同步练习一、基础巩固1.课文填空（______）的月儿（______）的船，（______）的船儿两头尖。我在（______）的船里坐，只看见（______）的星星蓝蓝的天。2.写字组词：月______儿______头______里______二、能力提升选词填空：弯弯的闪闪的蓝蓝的（______）天空（______）月亮（______）星星三、拓展创新仿写句子：弯弯的月亮像小船，弯弯的______像______。【参考答案】一、1.弯弯、小小、小小、小小、闪闪2.示例：月亮、女儿、头发、里面二、蓝蓝的、弯弯的、闪闪的三、示例：香蕉、小船识字7《江南》同步练习一、基础巩固1.古诗默写填空江南（______）采莲，莲叶何（______）。鱼戏莲叶（______）。鱼戏莲叶（______），鱼戏莲叶（______），鱼戏莲叶（______），鱼戏莲叶（______）。2.组词：可______东______西______二、能力提升填空：鱼儿在莲叶间（______），江南的景色非常（______）。三、拓展创新辨认方位：说一说东、西、南、北四个方向。【参考答案】一、1.可、田田、间、东、西、南、北2.示例：可以、东方、西方二、嬉戏、美丽三、略识字8《四季》同步练习一、基础巩固1.课文填空（______）尖尖，他对小鸟说，我是（______）天。（______）圆圆，他对青蛙说，我是（______）天。（______）弯弯，他鞠着躬说，我是（______）天。（______）胖胖，他顽皮地说，我就是（______）天。2.写字组词：四______是______天______二、能力提升连线匹配季节景物春天荷叶圆圆夏天雪人大笑秋天草芽尖尖冬天谷穗弯弯三、拓展创新仿写句式：______，他对______说，我是______。【参考答案】一、1.草芽、春；荷叶、夏；谷穗、秋；雪人、冬2.示例：四个、是的、天空二、春天—草芽尖尖夏天—荷叶圆圆秋天—谷穗弯弯冬天—雪人大笑三、示例：桃花红红，他对蜜蜂说，我是春天。第三部分汉语拼音单元全13课时同步练习题（分课时+答案）（拼音单元习题严格贴合2026新教材顺序，含单韵母、声母、复韵母、鼻韵母、整体认读、拼读专项，每题基础适配、梯度清晰，答案完整）拼音第1课时：aoe同步练习一、基础巩固1.正确认读并书写单韵母：a、o、e（各3遍）2.补全四声：a（ā__ǎ__）o（__ó__ò）e（ē__ě__）二、能力提升判断发音口型对错（1）a嘴巴张大（____）（2）o嘴巴扁扁（____）三、拓展创新熟读四声口诀：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。【参考答案】一、2.á、à；ō、ǒ；é、è二、（1）√（2）×（o嘴巴圆圆）拼音第2课时：iuü同步练习一、基础巩固1.书写单韵母iuü，注意ü两点不遗漏。2.区分字形：u和（____）字形相似，注意两点区别。二、能力提升给音节标四声：iuü三、拓展创新熟记规则：i标调去掉点，ü标调保留两点。【参考答案】一、2.ü二、īíǐìūúǔùǖǘǚǜ拼音第3课时：bpmf两拼专项练习一、基础巩固1.区分声母：（____）送气、（____）不送气2.拼读填空：b—a→（____）p—o→（____）m—a→（____）f—u→（____）二、能力提升判断对错（1）b纸片不动，p纸片飘动（____）（2）m是唇齿音（____）三、拓展创新背诵两拼口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。【参考答案】一、1.p、b2.ba、po、ma、fu二、（1）√（2）×（m是双唇音）拼音第4课时：dtnl专项同步练习一、基础巩固1.看声母规范书写：d、t、n、l（各3遍）2.补全音节拼读d—a→（____）t—u→（____）n—i→（____）l—e→（____）二、能力提升辨音填空（选n、l）（____）í梨子（____）í泥土（____）ù大路（____）ù努力三、拓展创新熟记辨音技巧：n为鼻音（鼻梁震动），l为边音（舌头两边出气）。【参考答案】一、2.da、tu、ni、le二、lí、ní、lù、nù拼音第5课时：gkh两拼、三拼同步练习一、基础巩固1.书写声母g、k、h（各3遍）2.两拼填空g—a→（____）k—u→（____）h—e→（____）二、能力提升三拼音节拼读填空g—u—a→（____）k—u—a→（____）h—u—a→（____）三、拓展创新背诵三拼口诀：声轻、介快、韵母响，三音连读很顺当。【参考答案】一、2.ga、ku、he二、gua、kua、hua拼音第6课时：jqx特殊规则同步练习一、基础巩固1.书写j、q、x（各3遍）2.补全音节（牢记去点规则）j—ü→（____）q—ü→（____）x—ü→（____）二、能力提升判断对错（1）j、q、x和ü相拼，ü去掉两点读音不变（____）（2）ju、qu、xu拼写时要保留两点（____）三、拓展创新背诵口诀：小ü小ü有礼貌，见到jqx，脱帽问声好。【参考答案】一、2.ju、qu、xu二、（1）√（2）×拼音第7课时：zcs平舌音+整体认读同步练习一、基础巩固1.书写平舌声母z、c、s（各3遍）2.整体认读音节填空：（____）i、（____）i、（____）i（zicisi）二、能力提升判断对错（1）zcs是平舌音，舌尖抵下齿（____）（2）zicisi可以拆分拼读（____）三、拓展创新熟读平舌音节，区分平翘舌基础语感。【参考答案】一、2.z、c、s二、（1）√（2）×（整体认读，不可拆分）拼音第8课时：zhchshr翘舌音+整体认读同步练习一、基础巩固1.书写翘舌声母zh、ch、sh、r（各3遍）2.补全整体认读：（____）hi、（____）hi、（____）hi、（____）i（zhichishiri）二、能力提升平翘舌辨析组词zǐ（____）子zhǐ（____）好sì（____）个shì（____）的三、拓展创新口型区分：平舌舌尖抵下齿，翘舌舌尖抵硬腭。【参考答案】一、2.zh、ch、sh、r二、例子、只好、四个、是的（答案合理即可）拼音第9课时：yw+整体认读yiwuyu同步练习一、基础巩固1.书写y、w（各3遍）2.补全整体认读音节（____）i（____）u（____）u（yiwuyu）二、能力提升填空：小ü遇见（____）、j、q、x，一律去掉两点。三、拓展创新认读积累：yi（一）、wu（五）、yu（鱼）简单组词。【参考答案】一、2.y、w、y二、y拼音第10课时：aieiui复韵母同步练习一、基础巩固1.书写复韵母ai、ei、ui（各3遍）2.音节拼读填空b—ai→（____）m—ei→（____）d—ui→（____）二、能力提升给音节标调：bai（三声）、fei（四声）、shui（三声）三、拓展创新背诵标调口诀：有a不放过，没a找oe，iu并列标在后。【参考答案】一、2.bai、mei、dui二、bǎi、fèi、shuǐ拼音第11课时：aoouiu复韵母同步练习一、基础巩固1.书写ao、ou、iu（各3遍）2.拼读填空m—ao→（____）h—ou→（____）l—iu→（____）二、能力提升辨析标调：liu、gui、dui声调全部标在后面字母上。（判断____）三、拓展创新用“mao（猫）、hou（猴）、liu（六）”口头组词。【参考答案】一、2.mao、hou、liu二、√拼音第12课时：ieüeer特殊韵母同步练习一、基础巩固1.书写ie、üe、er（各3遍）2.整体认读填空：（____）e、（____）ue（yeyue）二、能力提升判断对错（1）er是特殊韵母，不能和声母拼读，单独使用（____）（2）yue拼写去掉两点，读音还是ü（____）三、拓展创新积累词语：ye（叶子）、yue（月亮）、er（耳朵）【参考答案】一、2.y、y二、（1）√（2）√拼音第13课时：前后鼻韵母+拼音总复习同步练习一、基础巩固1.默写前鼻韵母：an、en、in、un、ün2.默写后鼻韵母：ang、eng、ing、ong二、能力提升前后鼻音辨析（选序号）①前鼻音②后鼻音shan（____）chang（____）jin（____）jing（____）三、拓展创新整体认读音节默写（16个）：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying【参考答案】二、①、②、①、②三、完整默写无误即可得分第四部分课文单元全8课同步练习题（分课时+完整答案）课文1《秋天》同步练习一、基础巩固1.看拼音写词语qiūtiān（______）le（______）dà（______）2.课文填空：天气（______）了，树叶（______）了，一片片叶子从树上（______）下来。二、能力提升选词填空：飘飞树叶（____）落小鸟（____）走三、拓展创新仿写句子：秋天来了，__________。【参考答案】一、1.秋天、了、大2.凉、黄、落二、飘、飞三、示例：秋天来了，大雁南飞，果子成熟了。课文2《小小的船》（课文版）同步练习一、基础巩固1.组词：船（______）星（______）天（______）2.填空：（______）的星星（______）的天空二、能力提升判断：课文把弯弯的月亮比作小小的船。（____）三、拓展创新看图说话：夜空里有什么？【参考答案】一、1.小船、星星、天空2.闪闪、蓝蓝二、√三、示例：夜空里有弯弯的月亮、闪闪的星星、蓝蓝的天空。课文3《江南》同步练习一、基础巩固1.写字组词：江（______）可（______）叶（______）2.默写诗句：莲叶何（______），鱼戏莲叶（______）。二、能力提升填空：鱼儿在莲叶间（______），江南景色十分（______）。三、拓展创新用“东西南北”说一说鱼儿游动的方向。【参考答案】一、1.江水、可以、叶子2.田田、间二、嬉戏、美丽三、示例：鱼儿在莲叶东、莲叶西、莲叶南、莲叶北自由游动。课文4《四季》同步练习一、基础巩固1.组词：四（______）是（______）尖（______）2.匹配季节：草芽—（____）荷叶—（____）谷穗—（____）雪人—（____）二、能力提升仿写：______红红，他对______说，我是春天。三、拓展创新说说你最喜欢哪个季节，为什么？【参考答案】一、1.四季、是的、尖尖2.春、夏、秋、冬二、示例：桃花、蜜蜂三、言之有理即可课文5《影子》同步练习一、基础巩固1.看拼音写字：yǐngzi（______）zài（______）qián（______）hòu（______）2.填空：影子（____）在前，影子（____）在后。二、能力提升判断：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（____）三、拓展创新说一说：什么时候会有影子？【参考答案】一、1.影子、在、前、后2.常常、常常二、√三、示例：有阳光、灯光照射的时候会出现影子。课文6《比尾巴》同步练习一、基础巩固1.组词：比（______）尾（______）巴（______）2.课文连线猴子尾巴扁兔子尾巴长鸭子尾巴短孔雀尾巴最好看二、能力提升填空：（____）的尾巴长，（____）的尾巴短。三、拓展创新仿写句式：______尾巴______。【参考答案】一、1.对比、尾巴、巴掌2.猴子尾巴—长兔子尾巴—短鸭子尾巴—扁孔雀尾巴—最好看二、猴子、兔子三、示例：小狗尾巴摇一摇。课文7《青蛙写诗》同步练习一、基础巩固1.看拼音写字：xià（____）yǔ（____）xiě（____）zì（____）2.填空：（____）当小逗号，（____）当小句号，（____）当省略号。二、能力提升判断：青蛙在下雨天写诗。（____）三、拓展创新认识标点：逗号、句号、省略号。【参考答案】一、1.下、雨、写、字2.小蝌蚪、水泡泡、一串水珠二、√课文8《雪地里的小画家》同步练习一、基础巩固1.组词：雪（______）画（______）几（______）2.课文填空：小鸡画（______），小狗画（______），小鸭画（______），小马画（______）。二、能力提升填空：（______）不用颜料不用笔，几步就成一幅画。三、拓展创新说一说：为什么小动物能在雪地里画画？【参考答案】一、1.雪花、画画、几个2.竹叶、梅花、枫叶、月牙二、小动物们三、示例：冬天下雪，雪地洁白，小动物的脚印就是美丽的图画。第五部分口语交际+语文园地全套同步练习（含答案）口语交际1《我说你做》综合练习一、基础巩固填空：听指令要（______），做动作要（______）。二、能力提升判断：别人说话时，要认真倾听，不插话。（____）三、拓展创新完整复述指令：端正坐好、双手放桌、认真看书。【参考答案】一、认真、标准二、√口语交际2《我们做朋友》综合练习一、基础巩固填空：和同学交流要（______）、有礼貌。二、能力提升自我介绍句式：大家好，我叫______，我喜欢______，我想和大家做朋友。三、拓展创新说一说：怎样和同学友好相处？【参考答案】一、大方二、句式完整、表达通顺即可三、示例：团结同学、互帮互助、礼貌待人、友好相处。语文园地全套专项练习（适配全册）一、拼音专项1.默写16个整体认读音节：________________________________2.区分前后鼻音：aneninunün/angengingong二、识字写字专项1.写出5个独体字：__________2.形近字辨析：人—入天—夫口—日三、积累背诵专项1.背诵《金木水火土》《对韵歌》《四季》2.仿写简单叠词：弯弯的、闪闪的、蓝蓝的【参考答案】一、1.zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying二、1.示例：人、口、手、日、月三、叠词示例：小小的、红红的、白白的第六部分全册期末综合测试卷（满分100分，附完整标准答案）2026部编版一年级上册语文期末综合测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、拼音乐园（32分）1.默写6个单韵母