学籍自查整改报告(3篇)

学籍自查整改报告(3篇)第一篇为严格落实教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）以及XX省教育厅《关于开展202X年度普通高等学校学籍管理专项自查工作的通知》要求，我院于202X年X月X日至X月X日对全院2019级至2022级共计4216名全日制普通本科学生的学籍信息、学籍档案开展了全覆盖无遗漏自查，现将自查发现问题及整改落实情况报告如下。一、自查工作开展情况本次自查启动前，我院成立了由学院院长、党委书记任双组长，分管教学副院长、学工副书记任副组长，教务员、全体辅导员为成员的学籍自查工作专班，组织专班成员集体学习了教育部、省教育厅以及学校关于学籍管理的相关文件，明确了“一人一档、逐项核对、问题登记、责任到人”的自查要求，划分了四个工作模块：新生入学资格复查材料整理核查由学工副书记负责，学信网学籍注册信息比对由分管教学副院长负责，学籍异动材料梳理由教务员负责，组织学生本人确认信息由各年级辅导员负责。本次自查覆盖了学籍管理全流程12个核心环节，具体包括：新生入学资格复查程序合规性、学生个人基础信息准确性、学籍注册信息与纸质档案一致性、保留入学资格/休学/复学/转学/退学等学籍异动程序规范性、转专业/留降级操作合规性、毕业资格前置审核准确性六个方面。自查过程中共核查纸质学籍档案4216份，比对学信网电子注册信息4216条，组织学生本人线上线下核对信息3982人次，对234名在外实习、无法返校的毕业年级学生，通过线上视频人像比对、线上签字确认完成核对，对17名休学保留学籍的学生，通过电话联系学生本人、确认信息后由学生家长签字回传，确保自查覆盖所有在籍学生，未出现遗漏。本次自查共排查出各类问题17项，其中16项为立行立改类问题，1项为持续整改类问题。二、自查发现的主要问题（一）部分学生学籍信息更正材料不完整不规范本次自查共梳理出2019年以来我院学生申请学籍信息更正的案例12起，其中3起不符合材料规范要求：1名2020级土木工程专业学生因户籍更改姓名申请更正学籍信息，仅提供了派出所出具的姓名变更证明，未提供加盖派出所户籍公章的原始户籍底档复印件，无法确认变更信息的真实性；2名学生因身份证号码升位、重号变更申请更正学籍信息，仅提供了新身份证复印件，未提供学校招生部门出具的录取审批表原始信息比对说明，无法证明变更前后为同一人，材料缺失导致信息更正流程长期停滞，影响学生后续毕业注册。（二）新生入学资格复查存档材料不规范按照省教育厅要求，新生入学后必须完成身份比对、专业复测、心理健康复测三个环节的复查，所有复查材料必须签字存档。本次自查发现，2022级共有8名新生的入学资格复查表存在院系负责人签字滞后问题，签字时间晚于规定复查截止时间15天以上；12名新生的专业复测成绩表只有登记分数，没有复测监考人员签字；2名2020级退伍复学的学生，办理复学手续时仅审核了退伍证和原学校退学证明，未重新比对录取照片、身份证人像和本人现场人像，缺失身份复查环节的记录材料，存在人证不一致的风险。（三）学籍异动流程执行不严格按照学校学籍管理规定，所有学籍异动必须先提交申请、完成各级审批后再执行，本次自查发现存在4起“先办理后补材料”的违规操作：2名2021级学生因个人原因申请休学，当时临近寒假，为方便学生离校，学院默许学生先离校后补申请，补材料时间滞后了一个半月；1名留降级学生，因辅导员工作交接疏漏，异动审批表一直存放在辅导员个人手中，未存入学生学籍档案，学信网异动信息更新滞后了一学期；1名2020级学生因病休学时，申请材料齐全、审批流程合规，但休学期满1年之后，学生未按时申请复学，也未申请延期休学，学院当时仅通过电话通知学生本人，没有发送书面休学到期提醒，也没有留存通知凭证，更没有按规定启动退学预警程序，直到本次自查才发现该问题，导致学生学籍状态长期处于未明确状态。（四）学生主动核对学籍信息的参与度不足按照学校要求，每学期开学第一周必须组织所有学生登陆学信网核对个人学籍信息，确认无误后签字存档。本次自查发现，我院每学期平均有4.8%的学生不按时完成核对，部分学生认为学籍信息是学校录入的，不可能出错，对核对工作敷衍应付，甚至有学生直到毕业前办理学历认证时才发现姓名、身份证号码信息错误，临时申请更正，不仅耽误自己的毕业进度，也增加了学籍管理工作的压力。2021届我院就有1名毕业生因为信息错误，耽误了公务员政审的学历认证，给学生造成了不必要的损失。（五）学籍管理人员业务能力有待提升近两年来，我院原专职教务员退休，新的学籍管理员由辅导员兼任，没有参加过省教育厅组织的学籍管理专项业务培训，对最新的政策要求掌握不全面，比如对2022年省教育厅更新的学籍信息更正材料要求、跨省转学的新规定、退役大学生士兵复学转专业的政策要求等，都存在把握不准的问题，日常工作中经常需要咨询学校教务处，工作效率偏低，也容易出现偏差。三、问题产生的原因分析（一）思想认识不到位我院作为应用型人才培养试点学院，长期以来将工作重心放在专业建设、实践教学、就业创业等显性工作上，对学籍管理这一基础性、保障性工作的极端重要性认识不足，普遍存在“重业务、轻管理”的倾向，认为学籍管理只要不出现群体性错误、不影响学生毕业就算合格，对日常工作中的小问题小疏漏放松要求，甚至默许“先办理后补材料”的变通做法，没有从维护教育公平、保障学生合法权益、规范学校办学行为的高度认识学籍管理工作，这是本次自查发现诸多问题的根本原因。（二）制度执行不严格我院虽然根据学校要求制定了《XX学院学籍管理工作细则》，明确了各个环节的流程要求，但在实际执行过程中，往往因为照顾学生情绪、方便学生办事，就突破制度要求，简化流程，没有把制度要求落到实处，尤其是面对学生的紧急诉求，容易出现“特事特办”，忽略了材料存档、流程合规的要求，为后续工作埋下隐患。（三）联动沟通机制不健全学籍管理涉及学院、学校招生处、教务处、保卫处等多个部门，学生户籍信息变更后，保卫处一般只会更新校园卡系统信息，不会主动通知学院学籍管理部门，学院学籍管理员也没有建立定期和保卫处核对学生信息的机制，导致部分学生信息已经在公安部门变更，但学籍信息长期没有更新；此外，辅导员工作交接时，往往只移交学生工作相关材料，对学籍异动相关的待办事项交接不到位，容易出现遗漏，本次发现的留降级学生材料缺失问题，就是辅导员交接疏漏导致的。（四）宣传教育不到位对学籍信息的重要性宣传不够，多数学生只知道学籍和毕业有关，不知道学籍信息错误会影响考研报名、公务员政审、落户、学历认证等多个环节，因此不重视学籍信息核对工作，主动参与度低，导致小问题积累成大问题。四、整改措施及下一步工作安排（一）立行立改，完成现有问题整改针对本次自查发现的17项问题，我院建立了问题台账，实行销号管理，截至目前已经完成16项问题的整改，剩余1项涉及学生失联的问题正在持续推进：对3名材料不全的信息更正申请，已经逐一通知学生按要求补充材料，目前所有材料已经收齐，上报学校教务处审核；对8名签字不完整的新生入学复查表，已经联系原院系负责人补签，完成存档；对12名缺监考签字的专业复测成绩表，已经联系当时的复测负责人补签，存入档案；对2名未做身份比对的退伍复学学生，已经组织专人比对了录取照片、身份证人像、现场人像，确认人证一致，补做了复查记录，存入学籍档案；对4名先办理后补材料的异动学生，已经补全了所有审批手续，存入学籍档案，学信网信息已经更新到位；对1名休学期满未按时复学的2020级学生，我院通过学生家长、户籍所在地村委会联系到学生本人，学生因身体原因尚未康复，已经按规定为其办理了延期休学手续，补做了退学预警记录，存档了书面通知凭证和快递单号；对不重视核对工作的学生，已经由辅导员逐一通知，完成了补核对补签字。（二）完善制度流程，明确责任分工重新梳理了我院学籍管理全流程，修订了《XX学院学籍管理工作细则》，制定了《XX学院学籍管理日常工作台账》，明确每个环节的责任人、完成时限、材料要求，对信息更正、学籍异动、新生复查等核心环节，明确要求必须材料齐全、审批完成后才能办理，禁止先办理后补材料，建立了“三级核对”机制：学生本人核对签字、辅导员核对签字、学籍管理员复核签字，每学期的学籍核对结果统一存档，确保信息准确。建立了部门联动沟通机制，每学期末和学校保卫处核对一次学生户籍信息变更情况，避免信息更新不及时；辅导员工作交接时，必须交接学籍待办事项清单，由交接双方和分管领导三方签字，避免遗漏。（三）加强业务培训，提升管理能力已经报名参加今年下半年省教育厅组织的普通高校学籍管理专项培训，确保专职学籍管理员持证上岗；学院每季度组织一次内部业务学习，集体学习最新的政策文件，邀请学校教务处学籍管理科的专家来我院指导，解答日常工作中的问题，建立了老带新的传帮带机制，由学校教务处资深专员对接我院学籍管理员，随时解答疑问，提升业务能力。（四）强化宣传教育，提升学生重视程度从202X级新生开始，将学籍管理政策、学籍信息重要性纳入新生入学教育必修内容，结合我院往届学生出现的问题案例，讲解学籍信息错误对学生未来发展的影响，提升学生的重视程度；每学期开学第一周，专门布置学籍核对工作，对不按时完成的学生，由辅导员一对一通知，连续三次通知不完成的，纳入学业预警，和评奖评优、入党推优挂钩，督促学生完成核对。（五）建立长效自查机制，定期排查问题我院将把学籍自查纳入年度常规工作，每年开展一次全覆盖的学籍自查，每季度抽查一个年级的学籍档案，建立问题台账，发现问题及时整改销号，主动接受学校和教育厅的监督检查，确保所有问题早发现早处理，杜绝问题积累，不断提升我院学籍管理规范化水平。第二篇根据《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理的通知》以及XX省教育考试院《关于开展202X年度成人高等教育学籍专项清理自查工作的要求》，我校XX函授站于202X年X月对建站以来所有在籍学生、毕业生共计4851人的学籍信息进行了全面清理排查，做到一人一档、一人一核对，现将自查整改情况报告如下。一、函授站基本情况及自查工作开展情况我校XX函授站是2012年经XX省教育厅批准设立的成人高等教育校外教学点，依托XX市职业技术学校办学，主要承担XX大学、XX工业大学等三所高校的成人高等学历继续教育招生、教学、学籍管理服务工作，办学层次涵盖高起专、专升本两个层次，开设专业18个，目前共有在籍学生1289人，累计培养毕业生3562人。本次自查启动前，函授站成立了由站长任组长，教学管理员、学籍管理员、招生专员为成员的自查工作组，组织学习了教育部、省教育厅关于清理空挂学籍、打击冒名顶替、规范继续教育学籍管理的相关文件，明确了本次自查的核心目标：清理问题学籍、规范办学行为、保障教育公平，划定了自查范围：2012年建站以来所有在籍学生、毕业未满5年的毕业生，明确了自查内容：新生入学资格核验、人证一致性比对、学籍信息准确性、空挂学籍清理、学籍档案完整性、学籍异动规范性六个方面。本次自查采取纸质档案比对学信网信息、人脸核验、联系方式核实相结合的方式，对所有在籍学生逐一完成核验，对毕业生抽样30%进行核查，共核查纸质档案3217份，比对学信网电子信息4851条，完成人脸核验1124人次，对无法联系的在籍学生，通过预留的紧急联系人、工作单位、户籍地址逐一排查，摸清了所有问题学籍的基本情况。本次自查共排查出问题学籍42人，梳理出管理不规范问题7项。二、自查发现的主要问题（一）早期入学学生身份核验不到位2018年之前，学信网未强制要求成人高等教育新生进行人脸核验，身份核验主要依靠纸质材料，本次自查发现，2015级至2017级共有12名在籍学生未完成人脸核验，其中6名学生无法联系到本人，存在冒名顶替、空挂学籍的风险；有2名学生，录取时使用的是旧身份证，之后更换新身份证后身份证号码发生变更，未按要求申请学籍信息更正，目前学籍系统信息和身份证信息不一致，影响毕业；还有1名2019级学生，入学时站内调整了其就读专业，但未报主办高校批准，也未在学信网进行转专业异动操作，导致实际就读专业和学籍专业不一致。（二）空挂学籍问题清理不及时本次自查发现，共有8名2020级、2021级的学生，录取之后一直未缴纳学费，也没有参加过任何一次面授教学、课程考试，入学之后从未联系过函授站，目前处于完全失联状态，符合主办高校规定的不在籍退学条件，但因为之前函授站担心影响在籍人数规模，没有按规定及时清理，一直保留学籍；另有3名学生，已经超过主办高校规定的最长学习年限，仍未完成所有教学环节，没有申请结业也没有办理退学，一直保留学籍；还有2名学生，已经办理了退学手续，但函授站没有及时报主办高校更新学信网学籍状态，目前仍显示为在籍。（三）学籍档案材料不完整函授站对学籍档案管理要求一直比较宽松，本次自查发现，共有17名2018年之前毕业的学生，学籍档案中缺失录取审批表原件，只有复印件；有23名毕业生的学籍档案中缺失期末考试成绩登记表，只有汇总表，没有原始试卷和成绩签字；还有17名毕业生缺失毕业论文答辩原始记录，只有最终成绩，没有答辩评委签字、答辩记录，不符合毕业生档案管理要求；还有5名休学学生，只有微信聊天记录的申请，没有正式的纸质申请和审批材料，档案中没有留存任何异动材料。（四）新生入学资格复查不规范按照最新要求，所有成人高等教育新生入学后必须完成人证比对，但是部分新生因为在职工作，无法到现场核验，函授站为了完成招生指标，只审核了纸质材料，没有进行人证比对，近三年来共有23名新生没有完成现场或线上人像比对，身份真实性无法确认；部分退伍学生申请免试入学，只收取了退伍证复印件，没有审核原件，存在材料造假的风险。（五）学籍管理与学费收缴不同步函授站之前为了吸引学生报名，允许学生分期缴纳学费，部分学生录取注册学籍后，一直拖欠学费，函授站没有及时催缴，也没有按规定对欠费超过一学期的学生进行退学处理，导致目前共有11名欠费学生仍然保留学籍，占用了办学指标，也不符合规范办学要求。三、问题产生的原因分析（一）思想认识存在偏差函授站作为盈利性办学机构，长期以来将招生规模、经济效益放在第一位，对学籍管理的严肃性、规范性认识不足，认为成人教育学生都是为了拿学历，只要能毕业就没问题，对上级要求的学籍清理、身份核验工作，存在侥幸心理，觉得不会查到自己头上，对空挂学籍、欠费在籍等问题，不忍心清理，怕影响招生收入，这是问题产生的根本原因。（二）早期技术条件限制2018年之前，学信网没有开通成人教育学籍人脸核验功能，也没有联网比对身份信息的功能，身份核验只能依靠人工审核纸质材料，容易出现疏漏，也给冒名顶替、信息不符留下了空间。（三）管理力量不足函授站目前只有5名工作人员，学籍管理员同时兼任招生专员、教学管理员，一人承担多个岗位的工作，日常工作繁杂，没有时间定期清理学籍，都是等到上级布置检查任务才集中整理，导致很多问题长期积累得不到解决。（四）学生联系机制不完善成人教育学生大多是在职人员，工作变动、住址变动、更换手机号码比较频繁，很多学生更换联系方式后不通知函授站，函授站没有建立和学生工作单位、紧急联系人的常态化联系机制，一旦学生失联就无法找到，导致问题学籍长期得不到处理。四、整改措施及整改结果（一）分类处置问题学籍，全部完成整改针对本次自查发现的42名问题学籍，函授站分类进行了处置：对12名未完成人脸核验的学生，逐一通过紧急联系人、工作单位联系，其中6名能够联系上的学生已经通知完成人脸核验，补做了身份比对，6名无法联系的学生已经按规定上报主办高校，做退学处理，学信网已经更新了学籍状态；对2名身份信息不一致的学生，已经通知补充了身份材料，完成了信息更正；对1名专业不符的学生，已经按规定补报了转专业审批手续，学信网已经更新了专业信息；对8名失联欠费空挂学籍学生、3名超期未毕业学生，全部按规定办理退学，上报主办高校更新了学籍状态；对2名已经退学但状态未更新的学生，已经补报了退学材料，完成了状态更新；对11名欠费学生，逐一通知催缴，已经缴清学费的5名学生保留学籍，6名拒绝缴清学费的学生办理退学，本次一共清理问题学籍23人，所有问题都已经完成整改，做到了底数清、状态明。针对管理不规范问题，我们也已经完成了立行立改：对档案材料缺失的毕业生，已经逐一从主办高校档案馆复印了录取审批表、成绩表，补充存入档案，缺失答辩记录的，已经联系当时的答辩评委补做了记录，完善了档案；对23名未做身份比对的新生，已经全部通过线上视频会议完成了人像比对，录制了视频存档，对免试入学的退伍学生，已经全部补审了证件原件，留存了复印件。（二）完善学籍管理制度，规范流程要求重新修订了《XX函授站学籍管理办法》，明确了各个环节的规范要求：新生入学必须完成人脸核验，不管是现场报到还是线上报到，都必须完成人证比对，留存比对记录，否则不予注册学籍；学籍异动必须先报主办高校审批，审批通过后才能调整专业、办理休学复学，禁止站内私自调整；建立每年春季、秋季两次学籍清理制度，最长学习年限到期前半年，发送书面通知提醒学生，到期未完成学业的，按规定办理结业或退学；学费缴纳和学籍注册挂钩，新生必须缴清第一年学费才能注册学籍，每年春季开学未缴清上一年学费的，不予安排考试，超过一学期不缴学费的，按规定退学；所有流程必须留存纸质材料，微信聊天记录、线上沟通记录必须截图打印存档，确保可追溯。（三）加强管理队伍建设，提升业务能力函授站已经明确了一名专职学籍管理员，不再兼任招生工作，专门负责学籍管理日常工作，组织专职学籍管理员参加了省教育厅今年上半年组织的高等学历继续教育学籍管理培训，考核合格，取得了培训证书；每两个月组织一次站内业务学习，学习最新的政策要求，邀请主办高校学籍管理负责人来站内指导，及时纠正不规范操作。（四）建立学生联系长效机制所有新生报名时，要求必须预留本人手机号码、紧急联系人手机号码、工作单位联系方式，每学期开学核对一次所有在籍学生的联系方式，对更换联系方式的学生及时更新，对失联超过3个月的学生，启动预警机制，通过紧急联系人、工作单位联系，还是联系不上的，按规定启动退学程序，避免问题学籍长期积累。（五）强化合规办学意识函授站组织全体工作人员重新学习了教育部、省教育厅关于规范高等学历继续教育办学的相关文件，纠正了“重招生、轻管理”“重效益、轻规范”的错误思想，明确了学籍管理是规范办学的核心，未来将严格按照上级要求，定期开展自查，及时清理问题学籍，确保办学合规，杜绝违规行为，主动接受上级部门的监督检查，不断提升函授站办学规范化水平。第三篇根据教育部《普通高等学校研究生学籍管理规定》以及国务院学位委员会办公室《关于加强研究生培养过程管理强化学籍规范工作的通知》要求，我校研究生处于202X年X月组织开展了全校所有博士、硕士研究生的学籍专项自查工作，本次自查覆盖全校12个学院、124个研究生培养专业，共核查在籍研究生11237人，其中博士研究生1024人，硕士研究生10213人，现将自查情况及整改安排报告如下。一、自查工作组织实施情况本次自查成立了由分管研究生教育的副校长任组长，研究生院院长任副组长，各学院分管研究生工作的副院长、研究生秘书为成员的自查工作领导小组，研究生院制定印发了《XX大学202X年度研究生学籍专项自查工作方案》，明确了自查内容、自查步骤、工作要求，采取学院全覆盖自查和学校重点抽查相结合的方式，要求各学院对本学院所有在籍研究生逐一核对，研究生院抽取了3个研究生规模较大的学院、共1500份学籍档案进行抽查，确保自查结果真实准确。本次自查的核心内容包括六个方面：一是新生入学资格复查合规性；二是学籍注册信息准确性，重点核查培养类别、姓名、身份证号码等核心信息；三是学籍异动程序规范性；四是超最长学习年限研究生清理情况；五是毕业资格前置审核合规性；六是学籍档案完整性。本次自查共梳理出各类问题7类69项，其中问题学籍47人，管理不规范问题22项。二、自查发现的主要问题（一）培养类别认定不规范我校研究生培养类别分为定向就业和非定向就业，不同类别对档案转入、毕业派遣有不同要求，本次自查发现，共有21名研究生培养类别认定错误：其中13名研究生实际为非定向就业，应该转入个人档案，但因学生本人不愿转档案，学院默许将培养类别填为定向，不符合研究生招生录取规定；8名研究生实际为定向就业，录取时错填为非定向，毕业时学生申请派遣，才发现类别错误，影响学生正常就业；另有3名专业学位研究生，录取后私下更改培养类别，没有走正式审批流程，学信网信息未更新，导致学历注册信息和实际不符。（二）超最长学习年限研究生清理不及时我校规定，博士研究生基本学习年限4年，最长学习年限6年；硕士研究生基本学习年限2-3年，最长学习年限5年，本次自查发现，共有47名研究生超过最长学习年限仍保留学籍，其中12名博士研究生，35名硕士研究生，有21名研究生超过最长学习年限2年以上，一直没有办理结业或退学手续，18名研究生因论文未通过答辩，一直在校挂靠学籍，没有按规定申请延期，也没有办理结业，学院因为担心引发学生矛盾，一直没有按规定清理，导致这些学生长期占着学籍名额，浪费办学资源。（三）新生入学资格复查存在漏洞按照教育部要求，所有研究生新生入学后必须完成入学资格复查，重点核查人证一致性、学历证书真实性、定向协议真实性，本次自查发现，共有14名研究生新生复查环节不合规：9名定向就业研究生，入学时只收取了定向就业协议书复印件，没有审核原件，不符合要求；5名研究生新生因为疫情原因线上报到，没有做现场人像比对，之后也没有补做，身份真实性无法确认；12名推免生、直博生，入学复查只审核了本科毕业证书，没有比对录取照片和本人人像，缺失人像比对环节。（四）学籍异动程序不规范本次自查发现，共有11名转专业研究生，没有经过研究生院审批，学院自行同意转专业，学籍系统没有更新信息，导致培养专业和学籍专业不一致；17名休学研究生，休学期满后没有按时办理复学，学院没有及时提醒，也没有上报研究生院，学籍状态长期未更新；3名已经办理退学的研究生，学院没有及时将退学材料上报研究生院，学信网仍显示为在籍状态；还有部分研究生申请延期毕业，没有走正式审批流程，只有导师签字，没有学院和学校审批，不符合规定。（五）学籍档案材料不完整研究生学籍档案包括录取材料、培养计划、中期考核、开题报告、异动审批、毕业审核等材料，本次自查发现，共有28份学籍档案缺失学籍异动审批表，17份档案缺失中期考核表，32份档案缺失培养计划签字页，21份毕业研究生档案缺失毕业资格审核表，材料不完整不符合档案管理要求。（六）学生学籍信息核对参与度低按照要求，每学年研究生必须登陆学信网核对个人学籍信息，本次自查发现，全校共有1348名研究生没有按时完成上一学年的学籍信息核对，占总人数的12%，部分研究生认为学籍信息是学校录入的，不会出错，不重视核对工作，直到毕业申请学历认证的时候才发现信息错误，临时更改影响毕业进度。三、问题产生的原因分析（一）管理力量跟不上研究生规模增长近十年来，我校研究生招生规模从每年不到1000人增长到每年近3000人，在籍研究生规模翻了三倍，但是每个学院的研究生管理人员编制没有增加，大部分学院只有一名研究生秘书，同时承担招生、培养、学位、学籍、就业等多项工作，日常工作量非常大，没有足够的时间和精力梳理学籍，对小疏漏小问题没有时间及时整改，导致问题长期积累。（二）制度执行存在畏难情绪对超期未毕业的研究生，学院普遍存在畏难情绪，认为研究生已经投入了大量时间精力，办理退学容易引发学生投诉、信访等矛盾，所以宁愿拖着不处理，也不愿意主动按规定清理，导致超期学籍越积越多。（三）思想认识不到位部分学院认为学籍管理只是事务性工作，只要把信息录入学信网就完成了工作，对培养类别认定、入学资格复查、档案管理等环节的规范性要求认识不足，为了满足学生的不合理要求，突破制度规定，违规更改培养类别，简化流程，导致出现不规范问题。（四）常态化监督机制缺失过去我校没有建立常态化的学籍自查机制，一般五到六年才开展一次全面自查，很多小问题不能及时发现，积累成大问题，日常监督不到位，导致管理漏洞长期存在。四、整改措施及下一步工作安排（一）分类完成现有问题整改针对本次自查发现的所有问题，我校建立了问题台账，实行销号管理，目前已经完成大部分问题的整改：针对21名培养类