广州市2022年七年级下册语文期末考试试卷带答案和解析

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选择题

下列选项中加点字读音都不相同的一项是（）

A.谣言/摇篮深宵/云霄硕果/砍斫

B.小楷/揩擦掷投/郑重秩序/迭起

C.懊悔/教诲碾轧/辗转斑斓/谰语

D.哀悼/卓越拍摄/震慑粗拙/短绌

【答案】B

【解析】

A.yáo/yáo、xiāo/xiāo、shuò/zhuó；

B.kǎi/kāi、zhì/zhèng、zhì/dié；

C.huǐ/huì、niǎn/zhǎn、lán/lán；

D.dào/zhuó、shè/shè、zhuō/chù。

故选B。

选择题

找出下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（）

A.诘问繁琐大庭广众B.头颅妥贴一泄千里

C.厄运告磬妇儒皆知D.取缔烦燥颠沛流离

【答案】D

【解析】

A．全部都正确。

B.“妥贴”应为“妥帖”、“一泄千里”应为“一泻千里”。

C.“告磬”应为“告罄”、“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”。

D.“烦燥”应为“烦躁”。

故选D。

选择题

下面句子中，加点成语运用不正确的一项是（）

A.人人都有烦恼。没有难题困扰的人生只能是一个幻想，如同是沙漠中的海市蜃楼。

B.我们是心有灵犀的知己，总是分享生命中的喜悦，友谊是我们生命中最珍贵的一页。

C.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

D.近年来“浙江水军”名扬天下，孙杨等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云，屡创佳绩。

【答案】C

【解析】

C.“不可思议”一般形容对某种现象或做法感到难以理解。形容后果的严重性常用“不堪设想”。故选C。

选择题

下列列句子中，没有语病的一项是（）

A.全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。

B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿和动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C.据不完全统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

D.港珠澳大桥成功通车的原因，都是广大劳动者脚踏实地、艰苦奋斗的结果。

【答案】A

【解析】

B．搭配不当，“优美的舞姿”不能与“萦绕在我的耳畔”搭配。

C．语意重复，“大约”与“左右”任删其一。

D．句式杂糅。把“的原因”或“的结果”任删其一。

故选A。

综合性学习

综合性学习

本学期，“我的语文生活”综合性学习让大家收获了不少知识与乐趣吧！下面请同学们成以下任务。

民间有云：“广东三件宝：烧鹅、荔枝、凉茶铺。”凉茶是汉族中草药植物性饮料的通称。广东凉茶是汉族传统凉茶文化的代表，它具有清热解毒、滋阴降火等作用，广受群众欢迎。

请你为广东凉茶拟写一条广告词，要求：至少用上一种修辞手法，简洁明了地突出广东凉茶的功效。（不得袭用媒体已经出现过的广告词）

【答案】参考示例：①广东凉茶，饮（引）领健康。（谐音）②喝降火凉茶，享清凉感觉。（对偶）③饮凉茶一杯，胜琼浆千盏。（对比）

【解析】

考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。拟写的宣传标语要围绕“广东凉茶”，从“功效”角度作答。一般可用对偶、对比句等形式。答案是多元的。

字词书写

请用硬笔正楷字把“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗正确书写在答题卡的米格中。（注意：要求使用规范的简化汉字书写）

【答案】不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

【解析】

汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字训练，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。本题注意“畏”“遮”“缘”的字形。

选择题

根据所学的语文课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

A.天地之悠悠，独沧然而涕下。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故人情。

C.香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

D.阴阳割昏晓，造化钟神秀。

【答案】C

【解析】

A.沧然－怆然；

B.“故人”应该为“故园”；

D.语序不当，应为“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。

故选C。

名句名篇默写

根据所学的语文课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分，四题只选三题作答。

①万里赴戎机，_____________________。（《木兰诗》）

②____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

③谈笑有鸿儒，_____________________。（刘禹锡《陋室铭》）

④__________________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）

【答案】关山度若飞山重水复疑无路往来无白丁宣室求贤访逐臣

【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、疑、逐”等字词容易写错。

根据所学语文课本，解释下列句中加点字的意义。

①即更刮目相待（________）②徐以杓酌油沥之（________）

③双兔傍地走（________）④无案牍之劳形（________）

【答案】（1）另，另外（2）同“勺”（3）奔跑（4）使……劳累

【解析】

理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

①“即更刮目相待”的意思是：就应当用新眼光重新看待。“更”是“重新”的意思。

②“徐以杓酌油沥之”的意思是：慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。“杓”同“勺”。

③“双兔傍地走”的意思是：雌雄两只兔子一起贴着地跑。“走”是“跑”的意思。

④“无案牍之劳形”的意思是：没有公文来使自己的身心受到劳累。“劳”是使动用法，是“使……劳累”。

阅读下面甲乙两篇短文，完成下面小题。

[甲]

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

—选自纪昀《河中石兽》

[乙]

余奉使河北边太行而北山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距海已近千里。所谓大陆者，皆浊泥所湮耳。尧殛鲧于羽山①，旧说在东海中，今乃在平陆。凡大河、漳水、滹沱②、涿水、桑乾之类，悉是浊流。今关、陕以西，水行地中，不减百余尺，其泥岁东流，皆为大陆之土，此理必然。

—选自沈括《梦溪笔谈，杂志一》

（注）①尧殛（jí）鲧（gǔn）于羽山：传说鲧因治水不力而被尧帝处死。②滹沱（hūtuó）：一条大的河流，在河北省西部。该河出山西省繁峙县东之泰戏山，穿割太行山，东流入河北平原。

【1】对乙文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A.余奉使河北边/太行而北/山崖之间/往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者横亘/石壁如带

B.余奉使河北/边太行而北/山崖之间/往往衔螺蚌壳及石子如鸟/卵者横亘石壁如带

C.余奉使河北边/太行而北/山崖之间/往往衔螺蚌壳及石子如/鸟卵者横亘石壁如带

D.余奉使河北/边太行而北/山崖之间/往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者/横亘石壁如带

【2】下列语句中加点字解释有误的一项是（）

A.山门圮于河圮：倒塌B.棹数小舟棹：划船

C.其泥岁东流岁：年D.此理必然然：这样

【3】用现代汉语翻译下列语句。

（1）尔辈不能究物理。

（2）所谓大陆者，皆浊泥所湮耳。

【4】甲乙两文虽然所写的内容不同，但都揭示了一个相同的道理。请用自己的语言概述。

【答案】

【1】D

【2】C

【3】（1）你们这些人不能够探究事物的道理。

（2）所谓大陆，看来都是由浑浊的泥沙积淀而成的。

【4】实践出真知，实践是检验真理的标准。

【解析】

【1】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“余奉使河北边太行而北山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者横亘石壁如带”的句意是：我奉命出使河北察访，沿着太行山北行，山崖的岩石间，往往夹杂着螺蚌壳及像鸟卵的石子，像带子一样横亘在石壁上。据此，正确的句读是：余奉使河北/边太行而北/山崖之间/往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者/横亘石壁如带。故答案为D。

【2】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。C.“其泥岁东流”的意思是：所携带的泥沙每年向东流。“岁”是“每年”。故答案为C。

【3】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“尔（你）、究（探究）、物理（事物的道理）”几个词是赋分点；

（2）句中的“谓（说）、皆（全，都）、湮（堵塞）”几个词是赋分点。

【4】考查对文章主旨的理解。《河中石兽》讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。沈括《梦溪笔谈》中，从古书上的记载和作者实地考察，了解了陆地形成的原因。从中可以看出：“实践出真知”的道理。据此理解分析作答。

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

参考译文：

[甲]沧州南部有一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒塌在河中，门前两只石兽一起沉入河中。过了十多年，寺僧们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底没能找到。寺僧们认为石兽顺流而下了，于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没找到它们的踪迹。

一位讲学家在寺庙里设馆教书，听说了这件事笑着说:"你们这些人不能探求事物的道理，这石兽不是木片，怎么能被洪水带走呢?是石头的特点应该是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺流而下寻找它们，不是很荒唐吗?"大家都很信服，认为这是正确的言论。

一位老河兵听说了之后，又笑着说:"凡是落入河中的石头，都应当在上游寻找它。因为石头的特点是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头，但河水撞击石头返回的冲击力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑洞，越冲越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞里。照这样多次冲刷，石头又会多次向前翻转，不停地转动，石兽反而逆流而上了。到下游寻找石兽，本来就荒唐了;在原地寻找它们，不是更荒唐吗?"

寺僧们依照老河兵的话去做，果然在几里外的上流找到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情况太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢?

[乙]我奉命出使河北察访，沿着太行山北行，山崖的岩石间往往夹杂着螺蚌壳及像鸟卵的石子，像带子一样横亘在石壁上。这里应是昔日的海滨，而现在东距大海已有近千里。所谓大陆，看来都是由浑浊的泥沙积淀而成的。古史记载尧杀鲧于羽山，旧说羽山在东海中，而现在却在陆地上。凡黄河、漳水、滹沱、涿水、桑干等河流，全都是混浊的水流。现在关、陕以西之地，水在低于地面的峡谷中流动，最深处不下百余尺，所携带的泥沙每年向东流，都成为形成大陆的泥土，大陆由此而造成，其道理就是这样。

诗歌鉴赏

阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。

[甲]

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

[乙]

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。

【答案】（1）甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。（2）乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【解析】

考查对诗文的对比阅读。甲诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。诗人以“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。这里采用自喻的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。《晚春》运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。据此概括作答。

现代文阅读

阅读下面文段，完成各题。

①漆黑的夜空，像浸透了墨汁。细雨飘零的云层缝隙中，间或透出点点红色绿色的灯火。那是夜航的运输机从云层中掠过，夜航灯，就像红绿的流星，一纵即逝。

……

②“还在向台湾盗运！今晚上又飞走了五六十架……”说话的人，似乎发现了什么，声音变成了低声的请求：“江姐，明天写吧！”

……

③隆隆的机声没有影响她那和往常一样平静的举动。她写完最后一行，把写好的纸条，连同竹签子笔，一一藏在铺位底下。然后，她整理着地铺上的东西。

④稻草清理得平平顺顺的，枕头下面的换洗衣服，也折叠得规规矩矩，整整齐齐，被捕时穿的那件蓝布旗袍和一件红绒线衣，放在最上面。

⑤李青竹静静地坐在地铺上，一床薄被裏着她那折断过的，时常肿痛的腿。她的手牵起被面的一角，细心地寻找着线头，一根根地把细丝抽出来，轻轻地搓着。

⑥“这么晚了，你还搓线?”

⑦“孩子的棉帽上，少一朵花。”

⑧江姐默默地接过了几根细丝，陪着李青竹搓线。自从和白公馆建立起联系，她们便经常向支部提出各种建议。刚才，江姐又写下了她们最近考虑到的一些事情。

⑨“八架……又是八架！”

⑩声音又从门边传来，在铺上躺着的战友都被惊动了。“同志们，睡吧。”江姐轻声招呼着。正要翻身坐起的战友，又都躺下去了。

(11)李青竹缓缓放下手里的线，把江姐冰凉的手拉进薄被盖着。

(12)“心里的话，都写上了吗?”她深情的目光，久久地凝视着江姐的脸。

(13)“都写了。”江姐抬起头来。“听说北平召开政协会议，我心里再也不能平静，真渴望听到更多的消息。”李青竹的目光，渐渐移向窗外的暗夜，轻声说着：“我们会听到的。”

(14)江姐的声音里，透出无限的向往：“改变贫穷、落后的面貌，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！……”

(15)李青竹赞同地点头：“你想得真远。不过，也该想啊！”

(16)江姐又说道：“那时候，我们的担子一定不会轻的。”

(17)牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”

(18)江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的被大家昵称为“监狱之花”的孩子，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。

(19)许多战友早挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口。孙明霞急切地用耳语般的声音念道：“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立了。”

(20)惊喜的人们，低声欢呼着：“中国人民站起来了！”

(21)一片欢乐的低呼，像股热流，汹涌澎湃，激荡着牢房，黑暗中，闪烁着一片晶亮的眼光。

(22)中华人民共和国国旗，”孙明霞的声音，像使人共鸣的琴弦，“是五星红旗，飘扬在天安门。”

(23)“啊，五星红旗！”

(24)“江姐！我们也有一面红旗呀！”

(25)“把红旗拿出来，马上做成五星红旗。”

(26)火热的目光，都转向江姐。

(27)“江姐！”孙明霞急切地恳求着：“我把那面珍藏的红旗拿出来。”

(28)“我这里有针，有线。”李青竹也欢乐地赞同着。

(29)珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床日棉絮里。

(30)当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。

(31)“五星红旗！五颗星绣在哪里?”

(32)“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”

(33)“对，就这么绣。”

(34)不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。你一针，我一线织绣出闪亮的金星。

(35)红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。

(36)江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，心境和大家一样。但是她激动而又冷静。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。

(37)“江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，走到缓缓地搓着线的江姐面前。“同志们希望你来宣布胜利的到来，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”

(38)“我?”江姐笑着惊问。

(39)“是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。

(40)“好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的金星，立刻随着红旗飞舞。她的声音充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”

(41)随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方。

(42)“梆梆梆…”急促的梆声，突然出现了。

(43)“梆梆梆！梆梆梆！”连续不绝的梆声，惊扰着魔窟中的黎明，在浓雾弥漫的深山野谷中四面回响。接着，是一阵阵急驶的汽车狂鸣。那飞快旋转的车轮，像碾在每个人心上。

(44)“要提人?”黑牢中传来一声惊问。

(45)“江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”特务喊道。

(46)江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。

(47)她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。江姐放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。女室里一个年轻的同志，抑制不住，倒在铺位上痛哭起来。“不要用泪眼告别……”江姐转身扶起哭泣的战友。

(48)青竹点头微笑着。她把江姐深夜写的纸条，交给身边的一个战友，在她耳边嘱咐道：这封信，送到楼七室。”

(49)李青竹亲了亲酣睡的“监狱之花”。她仰起头来，拖着断腿，迎向江姐。她们并肩走向牢门。

(50)“同志们，再见！”

(51)“江姐！李……”

(52)人们红肿的眼睛，流露着深沉的悲痛，向江姐她们扑了过去。

(53)再一次告别了战友，江姐转身跨出牢门。她看见，李青竹站在走廊上。特务递给了她一根手杖，她那苍白的脸上，忽然浮起一阵愤激的红晕。

(54)“我自己能走。”她将手杖一扔，怒声呵斥着。

(55)江姐上前两步，扶着倔强地移动断腿的战友。她们在走廊上迈步向前，再也没有回头……

——节选自《红岩》，有删改。

【1】通读全文，请用简洁的语言概括选文的主要情节。

【2】选文第(36)段中划横线句写江姐“激动而又冷静”，联系上下文，说一说你是如何理解这句话的。

【3】联系上下文，简述选文(42)、(43)段划横线句子的表达作用。

【4】本文段中的李青竹是一个怎样的人物形象?请结合文段中的具体内容简要分析。

【5】阅读小说《红岩》后，你对小说题目“红岩”是如何理解的?作为新时代的年轻人，“红岩”精神还需要继承和发扬吗?请说明理由。

【6】根据小说《红岩》所提供的以下相关情节，下面文字划横线处所填写人名正确的一项是

解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员①与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的②用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。这条通道为一部分难友顺利逃生起到了重要的作用。

A.①刘思扬②华子良B.①郑克昌②许云峰

C.①华子良②许云峰D.①华子良②刘思扬

【答案】

【1】江姐得知新中国成立的喜讯后带领大家刺绣五星红旗，不久被特务押出牢房。（人物、事件正确即可）

【2】“激动”是江姐获悉新中国成立的这一喜讯，和狱友们绣成五星红旗庆祝胜利、迎接解放而带来的激动、喜悦；“冷静”则是因为江姐对集中营的最后斗争险恶形势已经作好了充分的准备，表现出江姐在胜利前夕沉着冷静、临危不惧的性格特征。

【3】运用了环境描写，渲染了一种紧张的气氛；突出当时环境的恶劣与恐怖，为下文江姐和李青竹被特务带出牢房做铺垫。结构上起到承上启下的作用。

【4】（1）她是沉着冷静、顽强不屈的革命战士。例如她虽双腿折断仍静静地搓线。

（2）她是关爱战友的老大姐。例如她把江姐冰凉的手拉进薄被盖着取暖。

（3）她是久经战火考验、对革命长期性、艰巨性有清醒认识的革命者。例如只有她才能理解江姐复杂的心情，看见了胜利也看见了斗争的残酷。

（4）她是视死如归、坚毅勇敢的革命志士。例如她临被押解出牢仍点头微笑地交付革命后事。

（5）她爱憎分明、永不妥协。例如她扔弃特务递过来的手杖，喝斥特务。

【5】（1）“红”是革命的颜色，象征着烈士的鲜血，岩石又是非常坚硬的物质，象征着革命者在狱中坚忍不拔（威武不屈）的革命精神。（2）红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分，是历史留给我们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面临的任务与产生红岩精神的时代背景不同，但它仍然是激励我们开拓进取的强大精神动力，仍然是当代青年学生进行自我教育的宝贵资源。（或：红岩下有烈士洒下的鲜血，红岩精神象征着渣滓洞狱中革命烈士不屈不挠的斗争精神。提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月。）【意合即可】

【6】C

【解析】

【1】考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。文章叙写的主要人物是“江姐”，主要事件是“她带领大家刺绣五星红旗，被发现后给押出了牢房”。据此概括即可。

【2】考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息进行概括作答。根据语境，依据文章第14段“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立了”可知，江姐之所以“激动”，是因为获悉新中国成立的这一喜讯，以及与狱友们绣成五星红旗后的激动、喜悦心情；“冷静”是因为江姐对集中营的险恶形势做了充分的了解和准备，表现出江姐在胜利前夕沉着冷静的性格特征。

【3】考查环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛；③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。文章(42)(43)段叙写了监狱周围的环境，通过“连续不绝的梆声”“是急驶的汽车狂鸣”“飞快旋转的车轮”运用了环境描写和夸张的手法，内容上，渲染了一种紧张的气氛，突出当时环境的恶劣与恐怖，为下文江姐和李青竹被特务带出牢房做铺垫；结构上，起到承上启下的作用。

【4】考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。本题作答可结合“李青竹静静地坐在地铺上，一床薄被裏着她那折断过的，时常肿痛的腿。她的手牵起被面的一角，细心地寻找着线头，一根根地把细丝抽出来，轻轻地搓着”“李青竹缓缓放下手里的线，把江姐冰凉的手拉进薄被盖着”“青竹点头微笑着”“李青竹亲了亲酣睡的‘监狱之花’。她仰起头来，拖着断腿，迎向江姐。她们并肩走向牢门”“李青竹站在走廊上。特务递给了她一根手杖，她那苍白的脸上，忽然浮起一阵愤激的红晕”“‘我自己能走。’她将手杖一扔，怒声呵斥着”等内容，从李青竹对革命、对战友和对敌人的态度上进行分析概括作答。

【5】（1）考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。小说以“红岩”为题目，首先“红”象征着烈士的鲜血；“岩”是指岩石，其特点是坚硬，象征着革命者在狱中坚忍不拔的革命精神。

（2）《红岩》是中国共产党人精神品质最高度的概括。红岩精神，是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践；