五年级语文上册 23《林冲棒打洪教头》过关试题 苏教版

《林冲棒打洪教头》过关检测同学们，学习了《林冲棒打洪教头》这篇脍炙人口的经典课文后，是不是对林冲的武艺高强和洪教头的傲慢无礼留下了深刻印象？这份过关试题将帮助大家巩固所学知识，检验阅读效果，提升语文素养。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能顺利过关！一、字词积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。kuǎndài()lǐcǎi()jiēchù()xúnsi()pòzhàn()bǎngyàng()qìshìxiōngxiōng()yīcǎofùmù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。差人（chāichā）押解（jiějiè）禁军（jīnjìn）掂量（diāndiàn）踉跄（liàngniàng）朴刀（pǔpō）3.解释下列句中加点的词语。（1）柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。款待：_________________________________（2）洪教头全不理睬，也不相让，便去上首坐了。理睬：_________________________________（3）我却怕他是个依草附木、冒名顶替的人，故此不敢相认。依草附木：_________________________________（4）洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番。掂量：_________________________________4.选词填空。（傲慢谦虚轻蔑恼怒镇定）（1）洪教头挺起胸脯，（）地说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”（2）林冲（）地说：“小人却是不敢。”（3）洪教头（）地看着林冲，觉得他不过是个普通的配军。（4）面对洪教头的步步紧逼，林冲依然十分（）。（5）洪教头被林冲一棒扫倒在地，显得十分（）。二、课文理解与分析1.课文主要讲述了林冲被发配途中，在__________庄上与__________比武，并最终__________的故事。2.洪教头为什么要执意与林冲比武？从中可以看出他是一个怎样的人？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.林冲一开始为什么一再退让？这表现了他怎样的性格特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.比武过程中，林冲是如何取胜的？用课文中的相关语句简要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“洪教头措手不及，‘扑’地倒在地上，棒也甩出老远。”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.读了这个故事，你对林冲和洪教头分别有什么看法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与表达阅读课文片段，回答问题。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”地倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。1.这段话描写的是____________________的场面。2.用“____”画出描写洪教头动作的词语，用“～～～”画出描写林冲动作的词语。3.从洪教头和林冲的动作对比中，你能看出他们各自的特点吗？洪教头：_________________________________林冲：_________________________________4.如果你是围观的众人中的一员，看到洪教头被打倒在地，你会怎么想？又会怎么说？我会想：_________________________________我会说：_________________________________参考答案（部分提示）一、字词积累与运用1.款待理睬接触寻思破绽榜样气势汹汹依草附木2.chāijièjìndiānliàngpō(请根据课文注音确认)3.款待：亲切优厚地招待。理睬：对别人的言语行动表示态度（多用于否定式）。依草附木：比喻依靠有势力的人。掂量：斟酌。4.（1）傲慢（2）谦虚（3）轻蔑（4）镇定（5）恼怒二、课文理解与分析1.柴进洪教头轻松取胜2.（提示：洪教头心胸狭窄，嫉妒林冲得到柴进的款待和重视，又想显示自己的武艺，赢取银子。他是一个傲慢无礼、自高自大、心胸狭窄、鲁莽冲动的人。）3.（提示：林冲一再退让，一是出于礼貌和谦逊，二是不想惹是生非，体现了他隐忍、谦逊、有礼、不恃强凌弱的性格。）4.（提示：林冲看准洪教头脚步已乱，便抡起棒一扫，扫到他的小腿骨上。）5.（提示：动作描写，生动形象地写出了洪教头被打败时的狼狈样子，突出了林冲武艺的高强和洪教头的不堪一击。）6.（提示：林冲：武艺高强、谦逊有礼、沉着冷静、不卑不亢。洪教头：傲慢无礼、自高自大、目中无人、不堪一击。）三、阅读理解与表达1.林冲与洪教头比武2.洪教头：恼恨、想赢得、使出、跳起来大喊、举起棒劈头打来、一棒落空、踉跄、提起了棒。林冲：一横、还了、往后一退、看他、抡起棒一扫。3.洪教头：急躁、鲁莽、急于求成。林冲：沉着、冷静、武艺高强、善于观察。4.（提示：此题开放