小学三年级数学第一单元测试题

小学三年级数学第一单元测试题亲爱的同学们，经过第一单元的学习，相信大家已经掌握了不少数学知识。现在就让我们来一场小小的检验，看看谁是最棒的数学小能手！请大家认真读题，仔细计算，书写工整，争取取得好成绩哦！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共20分)1.我们学过的长度单位有（）和（），通常量比较短的物体用（）作单位，量比较长的物体用（）作单位。2.1米=（）厘米，500厘米=（）米。3.一支铅笔长约18（），教室的门高约2（）。（填合适的单位）4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30厘米○3米1米○99厘米100厘米○1米45厘米+55厘米○1米5.量一个物体的长度，一般把尺子的（）刻度对准物体的左端。6.一个角有（）个顶点和（）条边。7.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。8.把一个角的两条边张开一些，这个角就变（）；把两条边合拢一些，这个角就变（）。（填“大”或“小”）9.长方形有（）个角，都是（）角。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.小明身高135厘米，也就是1米35厘米。（）2.一张课桌的高度大约是70米。（）3.角的边越长，角就越大。（）4.所有的直角都一样大。（）5.用直尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）①一根跳绳②手指的宽度③教室的黑板2.下面图形中，（）是直角。①∠②∟③∠(这个画得比较尖)3.我们用的数学书封面有（）个角。①3②4③54.测量教室的长度，用（）作单位比较合适。①厘米②米③角5.一个三角形中，最多有（）个直角。①1②2③3四、计算题(共26分)1.直接写出得数(每题1分，共10分)30+50=80-60=45+5=78-8=23+70=65-30=99-9=40+25=56-6=8+34=2.列竖式计算(每题2分，验算每题4分，共16分)34+55=82-28=67+25=90-43=（验算）46+37=（验算）五、动手操作题(共14分)1.画一条长5厘米的线段。（3分）2.画一个直角，并标上直角符号。（4分）3.量一量下面线段的长度，填在括号里。（4分）（线段图1：约3厘米）（）厘米（线段图2：约6厘米）（）厘米4.下面的图形中，有几个角？有几个直角？（3分）（一个类似房屋屋顶的图形，有一个三角形和一个长方形组合，共5个角，2个直角）共有（）个角，其中有（）个直角。六、解决问题(每题5分，共20分)1.小红身高1米20厘米，小明身高1米30厘米，小明比小红高多少厘米？2.一根绳子长80厘米，第一次用去25厘米，第二次用去36厘米，这根绳子比原来短了多少厘米？3.学校买来一批新书，其中故事书有48本，科技书比故事书少13本，科技书有多少本？4.二年级（1）班有男生27人，女生29人。如果每8人一组做游戏，可以分成几组？同学们，题目都答完了吗？记得仔细检查哦！---参考答案及评分标准（供教师使用）一、填空题(每空1分，共20分)1.米，厘米，厘米，米2.100，53.厘米，米4.＜，＞，＝，＝5.0（或零）6.1，27.3，18.大，小9.4，直二、判断题(每题2分，共10分)1.√2.×3.×4.√5.×三、选择题(每题2分，共10分)1.②2.②3.②4.②5.①四、计算题(共26分)1.直接写出得数(每题1分，共10分)80，20，50，70，93，35，90，65，50，422.列竖式计算(每题2分，验算每题4分，共16分)34+55=89，82-28=54，67+25=92，90-43=47，46+37=83（竖式略，验算略。竖式计算：数位对齐1分，计算正确1分。验算：验算方法正确2分，结果正确2分。）五、动手操作题(共14分)1.画线段（3分）：有两个端点1分，长度5厘米1分，标上5cm或5厘米1分。2.画直角（4分）：顶点1分，两条边1分，直角符号1分，是直角1分。3.量线段（4分，每空2分）：3厘米，6厘米(允许±1毫米误差)。4.数角（3分，每空1.5分）：5，2。六、解决问题(每题5分，共20分)1.1米30厘米-1米20厘米=10厘米(单位换算或直接相减均可，算式3分，结果1分，单位1分)2.25+36=61（厘米）(算式3分，结果1分，单位1分)(说明：比原来短的就是用去的总和)3.48-13=35（本）(算式3分，结果1分，单位1分)4.27+29=56（人）（2分）56÷8=7（组）（2分）答：可以分成7组。（1分）(若列综合算式(27+29)÷8=7也可，分步给分)---命题意图与说明：本卷紧密围绕三年级数学第一单元（通常为“长度单位”和“100以内的加法和减法（二）”以及“角的初步认识”的综