2025-2026学年下学期广东省兴宁市实验学校、宁江中学八年级第三次形成性评价(物理科)

2025-2026春季学期八年级第三次形成性评价(物理科)一、选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)1、下列估测，符合实际的是()A、中学生身高约为170mmB、中学生站立时对地面的压强约为500PaC、两个鸡蛋下落1m时重力做功大约为1JD、体育考试专用足球质量约为20kg2、2014年韩国“岁月号”客轮在前往济州岛的途中进行急转弯时，船上装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻.客轮急转时，船上装载的货物发生偏移的主要原因是()A、货物所受的重力变小B、货物具有惯性C、货物受到的摩擦力消失D、货物受到平衡力的作用3、妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈3、妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W₁、功率为P₁，小明克服自身重力做功为W₂、功率为P₂，则下列关系正确的是()A.W1:C.P1:4、如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是()A、图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢B、图乙所示用吸管吸饮料C、图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升D、图丁所示飞机产生升力的原因5、质量不变的某个物体只受到平衡力作用时，它的()A.重力势能一定不变B.机械能一定不变

C.动能一定不变D.以上选项都不正确6、如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.手指对气球的压强大于手掌对气球的压强B.手指对气球的压力大于手掌对气球的压力C.手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力D.手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力7、在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平。下列说法正确的是(7、在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平。下列说法正确的是()A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体里排开的液体质量较小C.装乙液体的烧杯底部所受压强较大D.甲液体的密度较大二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)8、跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能，重力势能，机械能。(选填“增大”、“减小”或“不变”)9、宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了的作用。2013年我国发射的“玉兔”月球探测器在月球上降落，月球车的轮子做得宽大，这是为了减小，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面小，充气轮胎容易爆胎。10、李华用200N的水平推力，推放在水平地面上重300N的物体，使其做匀速直线运动，若物体在2min内移动60m，则在此过程中它的速度为m/s，李华做功J，功率W。11、小明质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cmPa，他走路时对水平地面的压强会，(选填“变大”“变小”或“不变”)

他的鞋底有凹凸不平的花纹是为了。(g=10N/kg)12、用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，物体受的浮力为N，放手后物体将(选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时，它排开水的体积是m³。(g=10N/kg)13、水平面上的一物块受水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度V与时间t的关系如图丙所示，物体在13、水平面上的一物块受水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度V与时间t的关系如图丙所示，物体在s(选填“1”、“4”或“7”)时处于平衡状态，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为N，14、小明水平抛出剖面图形状为的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到14、小明水平抛出剖面图形状为的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用，该阶段飞盘的重力势能会(选填“变大”或“变小”)，飞盘最终要落向地面，这是由于它受到的作用。三、作图题(2+3+2分,共7分)三、作图题(2+3+2分,共7分)15、(1)如图甲，小圳同学周末去万达广场，站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼。在图乙中画出小圳的受力示意图。(图乙中间点表示小圳)(2)、一个物体从斜面上滑下(如图所示)，画出物体在斜面上所受力的示意图。(3)如图所示，忽略空气阻力，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，小球所受弹力F和重力的示意图。四、实验题(本大题3小题，每空1分共20分)(3)如图所示，忽略空气阻力，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，小球所受弹力F和重力的示意图。四、实验题(本大题3小题，每空1分共20分)

16、如图所示，实践小组的同学为了探究“物体在水中不同深度所受浮力的变化情况”，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在金属块接触容器底之前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。ρ水=1.0×10次数1234567h(cm)024681012F(N)6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中实验数据，可以得出物体重N，第3次实验时，物体所受到的浮力为N。(2)分析表中1、6、7次实验数据，可以得出结论是：完全浸没的金属圆柱体受到的浮力与浸入液体的深度(填“有关”或“无关”)。(2)分析表中1、6、7次实验数据，可以得出结论是：完全浸没的金属圆柱体受到的浮力与浸入液体的深度(填“有关”或“无关”)。(3)图b中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图象是。(4)金属块的密度为kg/m³，如果将圆柱体从弹簧测力计上取下，使其沉入容器底部，则静止时圆柱体受到的浮力为N，对容器底的压力为N。17.如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

(1)实验过程中，应用弹簧测力计沿水平拉动木块，使它在水平木板上做运动。(2)对比甲、乙两次实验(两图中木板相同)，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系。在完成图甲所示实验时，小明先后进行了两次正确操作，木块运动的速度分别为v₀、v₀所受的摩擦力分别为fa、fb。已知va(3)实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，又进行了如图丙所示的实验，对比图乙和图丙的实验结果，可得出的结论是：。(4)为提高实验的精度，降低实验操作难度，同学们设计了如图丁所示改进方案：将物块与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物块的细绳保持水平。用力F水平拖动长木板。①实验时拉动木板(选填“必须”或“不一定”)做匀速直线运动。②若F=8N时，长木板恰好被匀速拉动，物块静止不动，此时传感器的示数为6N，则地面对长木板的摩擦力大小为N。18、如图所示是“探究影响物体动能大小的因素”实验装置.(1)该实验研究对象是(选填“小车”或“木块”)。(2)实验时通过比较来判断物体动能的大小，这种研究方法叫做。(3)让同一小车从同一斜面不同高度静止下滑，目的是为了探究物体动能的大小与的关系。改变小车质量，让小车多次从同一斜面(选填“相同”或“不同”)高度静止下滑，可探究物体动能的大小与的关系。改变小车质量，让小车多次从同一斜面(选填“相同”或“不同”)高度静止下滑，可探究物体动能的大小与的关系。(4)若进行实验时木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，下列方法可行的是(选填字母)。A、换用足够长的木板B、降低小车滚下时的高度五、计算题(19题6分,20题7分,共13分)19、如图所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器和水总重为GV=10V=10-4m3,用细线拴一小球浸没在水中且水未溢出。已知：小球的体积为

g取10N/kg。求:(1)小球受到的重力G；(2)小球受到的浮力F测；(3)放入小球后容器对桌面的压力F。20、我们的祖国越来越富强，国家对教育的投入更是越来越大。为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。如图所示，这辆校车和师生的总重为5×10420、我们的祖国越来越富强，国家对教育的投入更是越来越大。为保障学生安全，越来越多的学校配备了校车。如图所示，这辆校车和师生的总重为5×104N,轮胎与地面的总接触面积为0.25m²。该车匀速行驶时，其所受阻力是校车和师生的总重的0.06倍。从学校出发沿平直的公路匀速行驶6×103m到达接送点，用时10min。取g(1)该车对水平路面的压强是多少?(2)该车从学校到接送点，牵引力做功多少?(3)该车从学校到接送点，牵引力做功的功率是多少?六、综合题(21题6分,22题7分,23题5分,共18分)阅读短文，回答问题。汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，卷带装置避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，卷带装置避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。(1)物体的惯性与物体的速度关；(选填“有”、“无”)(2)歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的来减小飞机的，使自身的更容易改变，以提高歼击机的灵活性；(3)发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是；(4)下列说法正确的是。A.汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩B.汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用C.为了安全，安全带要尽可能系得松一些D.用手快速拉安全带，安全带不能被拉动22、阅读以下文段，回答问题。中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了重大突破。有关参数如表所示，新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功。满载排水量/t67200总功率/kW1.5×10⁵最高航速/km/h54最大舰载机数量/架30最大舰长/m304歼—15舰载机推重比0.5最大舰宽/m70.5歼—15舰载机的质量/t21(1)机翼的横截面设计成题图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越的原理，使舰载机产生向上的升力；(2)舰载机在航空母舰上(选填“顺风”或“逆风”)起飞，更有利于升空，

舰载机降落后，仍会向前滑行一段距离，是因为它具有；(3)飞机降落时，在舰载机与尾钩完全咬合后，当阻拦索钩住飞机减速时，为确保飞行员的安全，必要的措施是；(4)5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受