河南省开封市杞县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试卷（无答案）

班级姓名考场考号河南省学年第二学期期末学情质量评价八年级物理北师大版范围：全册（时间：分钟，满分：分）一、填空题（本题共6小题，每空1分，共分）1．同学们在练习排球颠球时，若排球的重力为2.5N，在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，此时排球所受合力方向为______________________，大小为____________N。2ab_____________cA处比推在B____________有关。3．节约用水，人人有责，小红同学在家里做了一个“滴水的水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为10g的空烧杯放在一个滴水的水龙头下面接水0.5h。再将天平放在水平桌面上，使游码归零，发现指针偏转如图甲所示，则应向__________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁水平平衡。然后称出烧杯和水的总质量，如图乙所示。则该滴水龙头0.5h浪费的水为_________g。4．如图，一重为10N的物块，在水平向右大小为2N的拉力作用下做匀速直线运动，运动速度为0.1m/s。撤去拉力后，物块运动会越来越慢，物块运动过程中受到的摩擦力为________N；若物块以0.2m/s的速度_________N0.2m/s的速度匀速直线运动了5m_______J。5F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图所示，则物块的重力为__________N，物体浸没时受到的浮力为___________N，未知液体的密度为____g取）6．在每周一学校的升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个__________________________________________________________________________________。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共分。第题每小题只有一个选项符合题目要求；第题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）7耐高温、耐腐蚀、高耐磨等优良特性。下列场景中主要是利用了该碳纤维耐高温特性的是（）A．高尔夫球杆B．飞机机身C．钓鱼竿D．火箭发动机8．密度与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法不正确的是（）A．冬天户外的水管被冻裂，水结冰后质量不变，密度变小B．可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同C．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变D．一旦发生火灾，受困人员常采取弯腰撤离，是因为烟雾温度高、密度小，向上方聚集9身上静止时的情景，下列说法正确的是（）ABCD．跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到惯性的作用10．如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述不正确的是（）内部压强水柱上升璃管竖直插入水中A．甲图：微小压强计是利用连通器原理制成的B．乙图：利用了大气压强C．丙图：利用了流体在流速大的地方压强小的原理D．丁图：可探究液体内部压强大小与深度的关系）A．筷子B．羊角锤C．核桃钳D．扳手12．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力B．受平衡力作用的物体，一定做匀速直线运动C．物体的运动状态改变了，它一定受到了力的作用D．物体所受力的合力为零时，它一定是静止状态13）A．甲、乙两种物质的密度之比是4∶1B．甲物质的密度随体积增大而增大C．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较小D．体积为的乙物质的质量为14）A．轮胎上有花纹——是为了减小摩擦B．用密度较小的铝合金做车架——可减小车身质量C．用力蹬自行车，自行车加速向前运动，说明力可以改变物体的运动状态D．车座做得宽大，是为了增大压强三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．如图，爬杆机器人在沿杆竖直向上匀速爬行，已知该机器人的质量是2kg。请以O为作用点，画出该机器人在竖直向上匀速爬行时，其竖直方向上受到的力的示意图。16．如图所示，某同学想用一根绳子和两个滑轮组成滑轮组，并用该滑轮组将物体提上二楼。请画出滑轮组最省力的绕绳方式。四、实验探究题（本题共3小题，第题4分，第题6分，第题9分，共分）17．某学习小组进行了如下探究“阻力对物体运动的影响”的实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从同一斜面上的同一位置由静止释放，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如下图所示。（1）本实验中的“阻力”是指小车受到的____________（2）实验中每次均让小车从斜面上的同一位置由静止释放，分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越____________如果小车运动时不受阻力，它将______________________。（3）牛顿第一定律____________（填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。18．如图所示，小明做了下列有关压强的实验。（1）比较甲和乙，说明压力的作用效果与__________________________有关。（2）比较乙和______________，说明压力的作用效果与受力面积的大小有关。（3）如图丁是在某水平地面测量大气压强的实验图，此时的大气压强等于_________mm高的水银柱所产生的压强；若将玻璃管稍微倾斜，管内外水银液面的高度差___________若将该测量装置从山脚下移到山顶上，玻璃管中水银柱的高度将_______________（4）如图戊所示，把装满水的量筒口朝下浸入水槽中，若抓住筒底向上提，在筒口未离开水面前筒内是______________19．如图所示为小明“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，每个钩码重为0.5N（1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于_________杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向____________（2）如图乙中杠杆恰好处于水平平衡，记录数据，根据这一次实验数据，小明分析得出了杠杆的平衡条件，这种做法的不足是_________________________________到杠杆的平衡条件为____________A、B两点下方各再挂一个相同的钩码，杠杆将_______________（35cmC点竖直悬挂4D点用如图丙所示拉力F拉杠杆。要使杠杆在水平位置平衡，此时动力臂为________m，拉力F为______N。（4________________________________________________________________。五、综合应用题（本题共2小题，第题8分，第题9分，共分）20．物理兴趣小组学生在做探究滑轮组的相关实验，用如图所示的滑轮组将一个重12N的物体5s内匀速提升30cm，所用的拉力为5N，不计绳重及摩擦。（1）求滑轮组的机械效率。（2）求拉力F的功率。（3）在绳子承受限度内，若用该滑轮组匀速提升30N的物体，滑轮组的效率将会____________（填“变大0.6N的物体也匀速提升30cm力为1.2N，此实验说明