初中历史八年级上册（盲校低视力版）第六单元知识清单

初中历史八年级上册（盲校低视力版）第六单元知识清单一、单元时空定位与核心主旨本单元涵盖的时间范畴为1931年至1945年，这是中国近代史上一个至关重要的转折期。1931年9月18日，日本关东军悍然发动九一八事变，标志着中国局部抗战的开始，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。至1937年7月7日卢沟桥事变爆发，中华民族面临亡国灭种的空前危机，全民族抗战的局面由此形成。在长达十四年的艰苦卓绝斗争中，中国军民在正面战场和敌后战场展开了气壮山河的抵抗。1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书，中国人民终于迎来了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。本单元的核心主旨在于认识日本军国主义的侵略罪行，理解全民族抗战的必然性与伟大意义，感悟中华民族在危难时刻所迸发出的强大凝聚力和不屈不挠的抗战精神，深刻领会中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱作用，以及抗日战争对中华民族伟大复兴的历史性贡献。二、2022年版义务教育历史课程标准对本单元的要求【基础】▲1.通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。【重要】▲★2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战史事，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。【重要】▲★3.知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。【基础】▲4.通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。三、主干知识与核心素养精析（一）局部抗战阶段与抗日民族统一战线的初步形成（1931—1936年）【基础】▲1.九一八事变（1931年9月18日）：这是本单元的起点，也是中国十四年抗战的起点。日本关东军制造柳条湖事件，炮轰沈阳北大营，由于国民政府奉行“不抵抗政策”，短短四个多月内，东北一百多万平方公里锦绣河山沦于敌手。此事件标志着中国局部抗战的开始，也意味着亚洲战争策源地的形成，揭开了世界反法西斯战争的序幕18。【基础】▲2.局部抗战的表现：（1）东北军民：东北军爱国将领马占山等率部抵抗。（2）中国共产党：直接领导东北抗日联军（简称抗联），由杨靖宇、赵一曼等共产党人率领，在极端艰苦的环境下坚持游击战争，成为东北抗战的中流砥柱，他们的英雄事迹体现了坚贞不屈的民族气节2。（3）爱国学生：1935年，日本策动“华北自治运动”，中华民族危机进一步加深。12月9日，北平（北京）学生发起了声势浩大的一二·九运动，高呼“停止内战，一致抗日”等口号，这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来18。【高频考点】▲★3.西安事变（1936年12月12日）：（1）背景：在民族危机空前严重的关头，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，主张停止内战，一致抗日。但蒋介石仍坚持“攘外必先安内”，亲赴西安逼迫张学良、杨虎城继续“剿共”。（2）经过：张学良、杨虎城在多次劝谏无效后，于12月12日发动“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国通电，提出停止内战、联共抗日等八项主张。（3）【难点】和平解决的原因及过程：事变发生后，局势极其复杂危险。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来等赴西安参加谈判。经过多方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。（4）【重要】历史意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。它标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成168。（二）全民族抗战的爆发与抗日民族统一战线的正式建立（1937年）【高频考点】▲★1.七七事变（卢沟桥事变，1937年7月7日）：（1）经过：日军在北平西南的卢沟桥附近举行军事演习，借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭中国守军拒绝后，悍然向中国守军发动进攻，炮轰宛平城。中国守军第二十九军奋起抵抗。（2）【重要】影响：七七事变标志着中国全民族抗战的开始。从此，全国各阶层、各民族、各党派团结起来，共御外侮168。（3）英雄事迹：在保卫北平的战斗中，第二十九军副军长佟麟阁、第一三二师师长赵登禹将军壮烈殉国。他们临危不惧、血战到底的精神，极大地激励了全国军民的抗战决心28。【高频考点】▲★2.第二次国共合作与抗日民族统一战线的正式形成：（1）军事改编：根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军（简称新四军），叶挺任军长8。（2）【重要】正式形成标志：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了《中共中央为公布国共合作宣言》，随后蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。（3）意义：抗日民族统一战线的建立，是抗日战争得以坚持并取得最终胜利的根本保证。它实现了“兄弟阋于墙，外御其侮”的伟大民族觉醒，凝聚起全民族的力量，形成了真正意义上的全民族抗战156。【基础】▲3.淞沪会战（1937年8月—11月）：（1）概况：日军大举进攻上海，中国军队奋起抗击，双方在上海及其周围地区展开了长达三个月的激烈战斗。（2）英雄事迹：姚子青营率全营官兵誓死守卫宝山县城，几乎全部壮烈牺牲；谢晋元团长率部坚守苏州河北岸的四行仓库，孤军奋战，展示了中国军人的顽强意志6。（3）【重要】意义：淞沪会战虽然最终上海失陷，但它打破了日本军国主义“三个月灭亡中国”的狂妄迷梦，极大地激发了全国军民的斗志，为沿海工业的内迁和长期抗战赢得了宝贵时间68。【基础】▲4.南京大屠杀（1937年12月）：（1）罪行：1937年12月13日，日军攻陷南京后，对南京城内的平民和放下武器的士兵进行了长达六周的大规模屠杀、奸淫、抢劫、纵火等血腥暴行，遇难人数超过30万。（2）【重要】认识与警示：南京大屠杀是日本军国主义凶恶残暴侵略本质的铁证，是中华民族历史上的一道深重伤痕。2014年，我国将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。其目的在于还原历史真相，告慰遇难同胞，警惕日本军国主义死灰复燃，同时也是表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任178。（三）两个战场的协同作战——全民族抗战的军事体现【重要】▲▲本单元的核心之一在于理解“正面战场”和“敌后战场”的关系。两者是相互配合、互为依存的一个整体，共同构成了中国抗日战争的整体，都为抗战胜利作出了不可磨灭的贡献。1.正面战场的抗战（以国民党军队为主）：【基础】（1）台儿庄战役（1938年春）：在李宗仁指挥下，中国军队在山东台儿庄地区与日军展开激战，歼灭日军一万余人。这是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战的意志和信念168。【基础】（2）武汉会战（1938年6月—10月）：这是抗战以来规模最大、持续时间最长、歼敌最多的一次会战。以武汉保卫战结束为标志，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，中国抗日战争开始进入战略相持阶段168。【基础】（3）第三次长沙会战（1941年12月）：在太平洋战争爆发后，中国军队在长沙地区再次重创日军，取得了会战的胜利。这次胜利在国内外产生了积极影响，是太平洋战争初期盟军方面的第一个重大胜利，鼓舞了反法西斯盟国的士气6810。2.敌后战场的抗战（以共产党领导的八路军、新四军为主）：【基础】（1）平型关大捷（1937年9月）：八路军第一一五师在林彪指挥下，在山西平型关一带伏击日军，取得全民族抗战以来中国军队（包括正面战场和敌后战场）的第一个胜利，也是八路军出师华北抗日前线的首战大捷。它粉碎了日军“不可战胜”的神话，极大地鼓舞了全国军民的抗战信心168。【基础】（2）毛泽东《论持久战》的发表（1938年）：针对当时“亡国论”和“速胜论”的错误观点，毛泽东发表了《论持久战》，科学地论证了抗日战争的发展规律，阐明了中国能够、也必须经过持久抗战才能取得最后胜利的观点，指明了必须实行人民战争的路线，为全民族抗战提供了重要的理论指导4。【重要】（3）抗日根据地的建立与游击战争：中国共产党深入敌后，发动和组织群众，建立抗日民主根据地，将敌人的后方变成抗前线。在根据地实行减租减息政策，团结各阶层共同抗日。同时，广泛开展独立自主的游击战争，如地道战、地雷战、麻雀战等，牵制和歼灭了大量日伪军，使敌后战场逐渐上升为主战场46。【高频考点】（4）百团大战（1940年下半年）：由彭德怀指挥的八路军在华北地区发动的大规模进攻战役，以破袭日军交通线、摧毁日伪军据点为主要目标。百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，显示了敌后战场的军事实力和人民战争的巨大威力168。（四）抗日战争的最终胜利与伟大意义【基础】▲1.全民族坚持抗战：进入相持阶段后，日本调整对华政策，对国民政府进行政治诱降，辅以军事打击；同时加紧对敌后根据地进行“扫荡”。面对困难，各抗日阶层、党派、团体坚持抗战。例如，枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠壮烈殉国；八路军副参谋长左权在反“扫荡”作战中牺牲。工人、农民、青年学生、知识分子、海外华侨等都以不同方式支援抗战，展现了空前的民族团结468。【高频考点】▲★2.中国共产党第七次全国代表大会（中共七大，1945年4月，延安）：（1）主要内容：总结了抗战以来的历史经验；制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。（2）【重要】历史性贡献：大会通过的新党章规定，毛泽东思想是中国共产党的指导思想。大会选举产生了以毛泽东为首的中央领导集体。（3）【重要】意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，即建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国146。【基础】▲3.日本投降（1945年8月—9月）：1945年8月15日，日本天皇裕仁以广播《终战诏书》的形式，宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。中国战区受降仪式在南京举行。至此，中国抗日战争取得最后胜利，世界反法西斯战争也胜利结束。台湾也回到祖国的怀抱17。【高频考点】▲▲★4.【难点与核心】抗日战争胜利的原因与伟大意义：（1）胜利的原因：A.【根本原因】中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。具体表现为以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立和巩固，实现了全民族抗战16。B.【中流砥柱】中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国共产党积极倡导、促成和维护了抗日民族统一战线，提出了持久战的战略总方针，开辟了广大的敌后战场，领导人民武装力量成为抗战的中坚力量29。C.【国际支持】世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，特别是苏联的出兵中国东北和美国的原子弹轰炸、对日作战等，加速了日本的投降16。（2）【重要】伟大意义：A.【国内意义】（近代以来第一次完全胜利）：抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱169。B.【民族复兴转折】（促进了民族觉醒）：抗日战争促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度。它极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放，建立新中国奠定了重要基础59。C.【国际意义】（东方主战场与世界大国地位）：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的抗日战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民为世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大的牺牲和重大的贡献。抗日战争的胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国成为联合国安理会五大常任理事国之一169。四、重难点突破与易错易混辨析【难点突破一】：如何理解中国共产党在全民族抗战中的“中流砥柱”作用？可以从四个维度进行深入剖析：1.政治领导：中国共产党是抗日民族统一战线的积极倡导者、坚定维护者和模范执行者。在国共合作出现裂痕、投降分裂危险时，党始终坚持团结抗战的大方向，维护了抗战大局29。2.思想引领：毛泽东的《论持久战》等光辉著作，为抗战提供了科学的理论指导，指明了争取胜利的正确道路。3.战略支撑：中国共产党开辟的敌后战场，在战略相持阶段逐渐上升为主战场，抗击了约60%的侵华日军和95%的伪军，成为坚持长期抗战、最后战胜日本侵略者的战略基地9。4.精神旗帜：共产党人及其领导的人民军队，如杨靖宇、赵一曼、左权等，以自身的模范行动和英勇牺牲精神，成为全民族抗战的精神楷模，极大地振奋和鼓舞了全国军民的抗战决心24。【难点突破二】：如何看待正面战场与敌后战场的关系？两者是“相互配合、相互支持、共同抗战”的辩证统一关系。1.战略配合：抗战初期，正面战场是防御作战的主战场，通过大规模会战消耗敌人，为敌后战场的开辟创造了条件。敌后战场开辟后，在敌人后方展开游击战争，牵制了大量日军，有力地支援和配合了正面战场的作战12。2.战役协同：在具体的战役战斗中，两大战场也有一定程度的配合。例如，百团大战期间，正面战场也发动了有限攻势以牵制日军。3.有机整体：两个战场如同“拳头的两面”，都是中国抗日战争这个整体的有机组成部分。任何片面强调一方、忽视另一方的观点，都不符合历史事实。正是两个战场的战略配合，形成了对日军的夹击态势，才使日军陷入两面作战、首尾不能相顾的困境，最终走向失败2。【易错易混辨析】▲▲1.时间起点混淆：十四年抗战（1931—1945年）的起点是九一八事变；八年抗战（1937—1945年）的起点是七七事变。全民族抗战的开始标志是七七事变18。2.统一战线形成阶段混淆：抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决；正式建立的标志是1937年9月国民党公布国共合作宣言18。3.两个“第一次”的混淆：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队（含国共两党军队）取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；台儿庄战役是抗战以来正面战场取得的最大的一场胜仗16。4.战争进入相持阶段的标志混淆：武汉会战结束后，抗日战争进入战略相持阶段16。5.中共七大与遵义会议混淆：遵义会议（1935年）确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位；中共七大（1945年）确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章1。五、高频考点与题型预测1.考点一：抗日战争的基本线索与标志性事件考查方式：选择题、填空题、列举题。如：“中国人民十四年抗战的起点是什么？”“标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是？”“列举抗日战争时期发生在正面战场的两次重要会战。”2.考点二：重大战役及其意义考查方式：选择题、材料解析题、识图题。要求准确记忆台儿庄战役、武汉会战、平型关大捷、百团大战的指挥者、主要战况和历史意义。3.考点三：日本侵华罪行考查方式：材料解析题。通常提供南京大屠杀的相关文字、图片史料，要求分析日本侵略者的残暴本质，并谈谈对国家公祭日设立的认识和现实意义。4.考点四：抗日战争胜利的原因与意义【必考核心考点】考查方式：材料解析题、问答题、探究题。这是本单元考查频率最高、分值最大的内容。通常要求结合材料，从多个角度（如民族觉醒、统一战线、中共作用、国际支援等）分析胜利原因，并论述抗日战争胜利的伟大历史意义（国内意义和国际意义）。5.考点五：英雄人物与抗战精神考查方式：选择题、列举题、简答题。要求学生了解佟麟阁、赵登禹、张自忠、左权、杨靖宇、赵一曼等英雄人物的主要事迹，并感悟他们所体现的天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念等伟大抗战精神1。六、解题思路与备考建议1.构建时空观念：建议利用大事年表，将本单元的重要事件按时间顺序和空间位置进行梳理，形成清晰的时空坐标。例如，将九一八事变（东北，1931）、西安事变（西安，1936）、七七事变（华北，1937）、台儿庄战役（山东，19