公开课《总也倒不了的老屋》课件

总也倒不了的老屋演讲人：三年级语文上册《总也倒不了的老屋》。目录01课文新课导入02课文基本内容03课文句子赏析04课后基础练习01课文新课导入在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系起来，便于教师循序渐进地开展教学。教学目标1、认识“暴、凑”等7个生字，会写“洞、准”等13个生字，会写“变成、门板”等13个词语。2、能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合生活经验和常识进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。3、懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。教学过程温故知新，导入新课1、听写词语，教师小结指导。破洞准备暴风雨墙壁饿肚子蜘蛛漂亮撞到吃饱晒太阳往前凑喵喵孵小鸡叽叽偶尔2、指名说说故事的主要内容。导入新课著名特级教师于漪曾说过“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”。在此环节，我会用多媒体为学生展示老屋和小猫、老母鸡、小蜘蛛的插图，并提问：同学们在图片上看到了什么?这是一个怎样的老屋?老屋和这些小动物之间会发生怎样的故事呢?引起学生的好奇心和求知欲，和学生进行短暂互动后，进入到课文《总也倒不了的老屋》的学习。检查复习,巩固旧知师：孩子们，老师这里呀，有一棵枝繁叶茂的大树，树上呢，有好多碧绿的叶子，现在我们就来做一个摘树叶的游戏，请一组同学开火车，读准字音并组词，其他同学跟读一遍，这片树叶就可以摘下来了。02课文基本内容阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。作者简介慈琪不仅是一位优秀的儿童文学作家，还是一位多才多艺的文艺青年。她不仅擅长写作，还对诗歌、散文等多种文学体裁有着深厚的造诣。慈琪的作品常常蕴含着深刻的哲理和丰富的人生感悟，让读者在阅读的过程中得到心灵的启迪和升华。她的《总也倒不了的老屋》就是一部充满智慧和情感的佳作，通过简单的故事情节，传达了深刻的主题和意义。这部作品不仅适合孩子们阅读，也值得成年人去品味和思考。主要内容《总也倒不了的老屋》讲述了一间历史悠久且破旧不堪的老屋，尽管它早已到了该倒塌的时候，却因为三次帮助小动物们而始终屹立不倒。首先，一只找不到安心睡觉地方的小猫请求老屋再坚持一个晚上，老屋欣然同意，为小猫提供了一个避风的港湾。接着，一只需要安心孵蛋的老母鸡也来找老屋求助，老屋再次伸出援手，让老母鸡得以顺利孵出小鸡。的美好情感。内容概括老屋在故事中象征着生命的坚韧与不屈。尽管它经历了岁月的洗礼，早已破旧不堪，但每次面临倒塌的危机时，它都因为帮助小动物们而得以继续存在。这种生命力的顽强不仅体现在老屋的物理形态上，更体现在它所代表的精神层面上。老屋的故事告诉我们，生命的意义不在于外在的华丽与完美，而在于内在的坚韧与不屈。只有拥有这种精神，才能在逆境中勇往直前，创造属于自己的辉煌。重点词语赏析破洞赏析：“破洞”一词在故事中多次出现，用来形容老屋的门板和其他部位的破损。这个词语简洁而直接地展现了老屋的破败与岁月的痕迹，同时也为小动物们的求助提供了合理的背景。破洞的存在，让老屋显得更加真实、可感，也让读者更加容易地产生共鸣。此外，破洞还象征着老屋的包容与接纳，它允许小动物们通过这些缺口进入屋内，寻求温暖与庇护。03课文句子赏析重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题，进一步丰富自己的思想和生活经验。“暴风雨之夜，狂风怒吼，大雨倾盆而下，老屋的屋顶被雨水打得‘啪啪’作响。”赏析：这句话通过生动的环境描写，营造出一种紧张而危急的氛围。狂风怒吼、大雨倾盆而下，这些强烈的感官刺激，不仅让读者仿佛身临其境，也更加凸显出老屋在恶劣天气中坚持站立不倒的坚韧与勇气。“小蜘蛛一边忙着织网，一边讲故事给老屋听：‘从前，有个美丽的森林，里面住着各种各样的动物……’”赏析：这句话通过小蜘蛛讲故事的情节，不仅丰富了文章的内容，也展现了小蜘蛛的机智与善良。同时，小蜘蛛与老屋之间的互动，也让人感受到一种温馨与陪伴的情感，仿佛两个孤独的灵魂在相互慰藉。修辞手法反复：文章中多次出现“好了，我到了倒下的时候了！”这句话，这是老屋在每次帮助完小动物后都要说的。这种反复的修辞手法强调了老屋的坚持和奉献，也让读者更加深刻地感受到老屋的善良和乐于助人。同时，这种反复也形成了一种节奏和韵律，使文章更加流畅和易于阅读。04课后基础练习课后练习是课堂学习的延续，是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的理解,提高学生的解题能力和思维水平。课后习题一仔细阅读课文，找出描述老屋外貌和内心情感的句子，并分析这些句子如何体现老屋的性格特点。答案示例：描述外貌的句子：“老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。”这句话体现了老屋的破旧与岁月的痕迹。描述内心情感的句子：“老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：‘哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。’”这句话体现了老屋的慈祥与宽容。性格特点：老屋是一个慈祥、宽容、乐于助人的形象。课后习题二想象一下，如果老屋最终还是要倒下，小动物们会怎么为它送别？请写一篇短文，描述这个场景。答案示例（短文）：在一个风和日丽的下午，老屋终于要倒下了。小动物们纷纷赶来，为老屋送别。小猫带来了它最喜欢的鱼干，放在老屋的门槛上；老母鸡带来了它刚孵出的小鸡崽，让它们在老屋前玩耍；小蜘蛛